更新时间:2014-07-21 08:40:45
《让家长参与到孩子的早期阅读中》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上周,我们进行了孩子入园后的第一次家长开放日活动,让家长们有机会可以走进幼儿园,了解孩子在园到底做些什么;半日活动的流程是什么;也有机会站在教室里和孩子们一起游戏、一起学习。上周,我们进行了孩子入园后的第一次家长开放日活动,让家长们有机会可以走进幼儿园,了解孩子在园到底做些什么;半日活动的流程是什么;也有机会站在教室里和孩子们一起游戏、一起学习。 在家长们上交的开放日活动回执中,我们看到了家长对我们保教工作的肯定,他们对宝贝们当天的表现也很满意,大多感觉孩子入园后,懂事了,能干了,会做的事情变多了。不过也有一部分家长对宝宝当天的表现提出了一些疑问:为什么我家宝宝上课的时候感觉像在发呆?为什么我们宝宝从头到尾没举过手?为什么别的小朋友都在说,我家的嘴巴都不动一下? 在选择家长开
榜样教育对于孩子的成长,较之一般教育更易于见效。所以一位英国的学者菲尔丁说:典范比教育更快,更能强烈地铭刻在人们心中。孩子读书的榜样其实就在他们身边,那就是父母和老师。孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。用自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有效的方法。所以父母要循循善诱,身体力行,包括亲子共读,还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得,这样可以加深印象,促进理解。《阅读的妈妈》中的一段话也许会让我们有所启发:你或许拥有无限的财富,一箱箱的
每天晚上睡前讲故事是女儿和我的一个习惯,有时我一天上班下来感觉一身疲惫,一躺到床上就想睡了,可女儿说什么也不肯,就是要讲了才睡,更累得是她要我讲的故事都得是我编出来的,真是可怜天下父母心
《我爸爸》阅读时间:2011年4月30日5月5日 阅读人:妈妈和田笑羽 喜欢程度:★★★★ 宝宝读后心声:我爸爸真的很棒! 我的感受与推荐: 在4月22日听完了董旭花教授的《让阅读点亮孩子美好人生》讲座之后。让我受益匪浅,使我对指导孩子家庭阅读有了新的认识,以前的确忽视了这种绘图读本,而单单局限于给孩子讲故事。之后每周末我都抽一个上午的时间带孩子去书店看此类图书,在读书过程中让孩子的眼、耳、脑多种感官共同参与。从女儿的反应来看,我暗自高兴:这是一个不错的主意! 幼儿园的这次活动,好似一场及时雨,为我之前的
阅读时间:2011年5月21日; 阅读人:妈妈和昊言 喜欢程度:☆☆ 宝宝读后心声:蝌蚪哥哥的本领真大,连大蛇都能打败;青蛙兄弟好团结,我特想知道为什么没有青蛙妹妹? 读后感受:今天和儿子一起看了《999个青蛙兄弟》,因为之前读过《小蝌蚪找妈妈》,所以看到这本书很有亲切感,整幅画面以绿色为主调,很抢眼;书中还设计了长长的拉页,拉开后,有意想不到的效果... ... 整篇绘本是以蝌蚪哥哥为主线来展开的:春天,青蛙妈妈在水田里产下了999颗卵。当水变暖的时候,这些卵都慢慢地变成了蝌蚪,只有最先出生的一只卵还没
晚上,儿子回来兴奋得对我说:妈妈,好消息!好消息!我得了一张喜报,我完成爸爸的心愿了,班里第4名!先生曾希望儿子这次月考考到班里前5名。是吗?祝贺,在级里多少名?我问道。 儿子神秘地说:不知道,不让排名,我们班里偷偷排的名次。哈,怎么感觉有点掩耳盗铃? 爸爸呢?儿子问。 爸爸不回家吃饭了! 嗯嗯,爸爸怎么不回来,我还有一个不高兴的事情儿子支支吾吾地说。 还会有什么不高兴的事情?今天中午带回来被同时选上了音乐小组和美术小组的好消息,但只能上一个的坏消息,晚上就带回来一张喜报。 我不以为然地说:什么坏消息?
与孩子的交流很少,总找借口说工作忙,这是不称职妈妈的表现。想到这里,儿子的要求一定得满足。今天下午和儿子一起打乒乓,活动结束后,孩子的文章就是很好对妈妈的教育。正如孙云晓说的:我们既要做好医生(父母的角色),还要做好护士(玩伴),后者的角色我们小时候都是兄弟姐妹所替代的。其实对孩子来说,护理工作很重要。 附儿子的日记: 周末的收获 今天下午,阳光普照,万里无云。我坐在妈妈的电动车上,哼着小调,心情格外舒畅,也十分兴奋,因为今天妈妈要带我到学校打乒乓了。好久不打乒乓了,我的手有点痒了,想痛痛快快地和妈妈杀上
睡足睡好 研究人员发现缺少充足的睡眠,大脑的记忆系统对新技能或新资讯的吸收会碰到困难。此外,对于各种记忆的形成也有重要的作用。科学家发现,每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息,才能提高智力水平。所以培养宝宝良好的睡眠习惯,保证睡眠质量是很重要的。 重视早餐 不吃早餐会使机体和大脑得不到正常的血糖供给,大脑的营养供应不足,时间久了对 大脑 有害。据实验证明,在其余实验条件相同的情况下,吃高蛋白早餐的孩子成绩优于吃素食早餐者,而不吃早餐孩子的学习成绩更差。 多听音乐 音乐所含的
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:吴秋颖 我经常听见家长抱怨,有些上学的孩子再三要求买电脑,在买于不买之间, 家长 很是犹豫。买吧,总担忧孩子沉溺于电子游戏或受网络里黄色,暴力影响,耽误学习,甚至前程;不买吧,孩子不高兴,总找机会到邻居家或网吧上网,家长对孩子失控。 怎么办呢?就此问题我想与各位家长交流,不一定正确,各取所需哈。 一是年龄问题。最好等孩子上初三后再买。初三以下的孩子自控力差,别听所谓学习需要,老师要求,都是借口。如家长本人已经配备电脑,更不必为孩子专门再添置一台,切记!孩子参加完高考后,一切