为爱亲子阅读《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》
更新时间：2017-10-06 13:59:19
《为爱亲子阅读《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这本书一个星期前就开始了，读到第11章后，由于每天晚上我要回复一些信息，总摆弄手机，影响了小迪的阅读积极性，一开始还催着我读，到后来，干脆就不提这事了。今天又重新拿出这本书，小家伙居然还记着读到了哪里，我打开书，小家伙便安安静静地躺在我身边，瞪大了眼睛看着图画。不再像前几晚那样吵闹，亲子共读的神奇力量再次被证明。
或许是因为小迪太累了，读完一章，小迪的鼾声便响起。大姐还在直楞着耳朵听着，着急地说，妈妈快讲，我又躺到大姐的身边，大姐和小迪一样两眼也紧紧地盯着书，我说你看啥？大姐说，我看字呢！好像怕我读错似的，呵呵。。。
读到第94页，我们发现了一处错误：接下来又发生了同样的事。唏哩呼噜看见一个小猪，还没等走近呢，那个小猪就对小猪说：“你就是猪八戒热爱的那个吧？”
在这句中，第二个小猪应该是唏哩呼噜。
读完第十二章，我以为大姐睡了，刚停下来两秒钟，大姐的脚就碰了碰我，示意我继续讲，这样我试探了三次，大姐都还在听，我的嗓子都要哑了，读到了第14章，大姐也睡着了，可我自己又读上了瘾，想着，小希老师说过，孩子睡觉后半小时内还能接收到读的内容，我自己乐此不疲地又把第14章读完了，从85页读到了115页，半个多小时。不过也庆幸，这次两个小家伙是累了，要不然，今天肯定得让我读完。这样的事情是经常的事，最多的时候读过三个小时，想想虽累，但也快乐。
日有所诵
今天小迪读读了《日有所诵》第十三单元，看着小家伙睁大了眼睛拼读的样子好可爱。每当小家伙自己读完一篇都灰常有成就感。日积月累，你的每一点一滴成长妈妈都看在眼里。
童年记事
今天去给孩子们买了我小时候玩过的万花板，孩子们很喜欢，看着她们画呀画的，好像看到了小时候的自己。用心陪伴，给孩子一个快乐的童年。
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亲子日记：小学生活初体验【倪歆蝶】2010、5、7星期五 今天，我们天妃幼儿园大班的小朋友一起到天妃小学参观。 我看到了好大好大的操场，还有一个台，这个操场可以开运动会，可以踢球，还可以上体育课和做早操。 我们又来到了后面那幢楼的四（4）班，去看大哥哥大姐姐上课。教室里有大大的黑板和老师的大桌子，桌子上有书和录音机，录音机在放英语，我知道他们在上英语课。那些大哥哥和大姐姐上课都很认真，坐得很好。开始做保护眼睛的操，我们就站着跟着做。接着我们又去画画的地方，我看见大哥哥大姐姐画的画好美呀。有的画春天里的花，有的画了树，老师把这些画
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和孩子一起在书的海洋中漫游我家凡凡的性格有点像男孩子活泼好动，静不下心来认真学习，我就想通过阅读把她培养成一个动静皆宜的乖宝宝。刚开始我给她买手掌大小的撕不破图书、布书，任凭她拿在手里翻翻看看，有时她也会盯着某一页看好久，仿佛能读懂似的，真像那么一回事。那时候，也许书在她眼里只是一个玩具吧。当女儿到两岁的时候，我给她定了婴儿画报，画面上的嘟嘟熊是女儿最喜欢的，尽管那时候还不太会说话，但当拿着书本时，她就会静下来，看看画面、看看我，津津有味地享受着精彩的故事。一晃，女儿长大了，跨进了幼儿园的门槛，现在女儿被巧虎吸引住了，看着孩子这么
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亲子阅读的两种常见模式及其弊端在对3～6岁幼儿家庭亲子阅读状况的调查与分析中，我们发现亲子阅读中有两种常见的模式。 （一）平行式的亲子阅读 平行式的亲子阅读，是指亲子之间一起阅读时，基本不谈论或者很少谈论图画书的内容。有一些家长在和幼儿一起阅读时，不管是照着书念故事，还是用自己的话把故事的内容复述出来，都不太关注幼儿对故事、或书本的反应，不太关注幼儿对这种阅读的反
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和孩子一起将阅读进行到底——读《亲子阅读》后感要孩子学会阅读，我们的家庭、我们的社会，必定要先有阅读的环境。这是教育家陈鹤琴先生在《为幼儿创设良好的环境》一文中指出的。在信息化和网络化发展飞速发展的今天，亲子阅读正受到大家越来越多的推崇和重视，通过亲子阅读，父母和孩子终生学习，共同成长。我作为一名老师，同时也是孩子的家长，对于亲子阅读也是非常的关注，但是就指导家长亲子阅读以及自己和孩子阅读的过程中还是有许多的困惑与难题，带着这些疑问我看了《亲子阅读送给0-12岁孩子的父母》一书，书中全面介绍了我们老师和家长关心的各种问题，用，并分享了网络中亲子阅读版
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