更新时间:2014-07-21 08:18:00
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昨天的家长会内容很丰富。作为开学第一次家长会,魏老师讲述了孩子们的进步和有待改进的缺点。魏老师用词很策略,把孩子们的缺点叫做特点。可见老师的良苦用心。其实自己的孩子有什么缺点家长心里最清楚。家长们只有正视孩子的问题才能和老师一起帮助孩子解决这些问题。看到其他孩子自己穿衣服收拾床铺,萌萌妈心里很羡慕。老师给孩子们排了值日,萌萌排在星期三,这一周萌萌就去晚了。以后要早去。不值日的日子也要早去,因为现在天暖和了,晨练又要开始了。另外早上还有早读,所以让孩子去晚了不只影响吃饭,还影响孩子参加这两个活动。一、家长会到会情况 我班于9月12日(周五)进行了家长会。小一班应到30名家长,实到24名,到会率达80%,其中六名家长因工作原因、在老家等未能及时到会。 二、家长会效果 1.家长认真倾听。这是小班幼儿的第一次家长会,家长都非常重视,有些是特意请家来参加的。他们听得非常认真,都拿出了笔进行了记录。 2.家长们更加了解了幼儿在园的一日生活。三位教师所教授的学科、幼儿每天的活动有哪些、幼儿园的原本教研、特色游戏、卫生保健工作等都向家长一一介绍,使家长对幼儿在园的生活及幼儿园有了比较详细的了解。 3.普法安全工
宝贝班第二学期的家长会如期而至,家长们也相约而来。家长会的主角顾名思义应该是家长,所以这次家长会我们给予了家长更多的发表自己的意见和建议的机会,形式有家长自主交流经验、围绕问题专题性的交流、先进经验的介绍等等。以下是这次家长会上家长们的一些语录,说不上经典,但很实在,愿与大家一起分享。 卓言妈妈说:宝贝越来越喜欢上幼儿园了,会自己吃饭自己睡觉了(那是因为我们宝贝班里有很多乐于助人的大哥哥大姐姐) 安琪奶奶说:孙女越来越能干懂事了,现在每天都不要我穿衣服了,还喜欢帮我们做些小事情(那是因为我们午睡起床时天天
孩子上小学,是人生道路上的一个较重大的转折点,幼小衔接是家长、幼儿园、小学的事情,其中家长的作用尤其不能忽视,因为儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不开家长的言传身教。 本学期一开始合肥市大西门幼儿园就已经开展了一系列的幼小衔接主题活动,如正确使用教学具、学会整理小书包、抽屉等,5月7日下午,该园请来了安三小分管教学的金校长为大班的家长朋友们举办了一次《重视幼小衔接,帮助孩子迈好成人第一步》讲座活动,金校长以幼与小的不同点为切入,生动地向家长们介绍了幼儿及家长所需要
记我班的一次家长会 每隔一段时间,我会给孩子们布置一个小小的作业让孩子们回家完成,这样家长们会更多更好的了解孩子们在幼儿园里做了什么,学了什么,可是几次下来,我发现孩子们的作业几乎都完不成,有时一份作业要强调一周或更长时间,有些家长还到幼儿园里跟我说:我又不会做,所以也就没让孩子做。针对这一情况,我利用家长接园时间开了一次家长会。 家长会上,我让孩子们跟家长坐在一起一同倾听,让孩子们也知道自己该怎么对待自己的作业。会议中,许多家长都反映:回家问孩子有作业吗,孩子说没有,家长也就不管了。原来是我们的孩子没有
2013年9月27日晚,本人以张杞妍家长的身份,参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是:幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语:感谢、学习、期望。 与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会,无
最近,我读了同学给我推荐的这本《给幼儿教师的一把钥匙》之书,读后觉得这是一本理念新,内容丰富,实实在在帮助我们幼儿教师释疑教育困惑,是指导我们解决实际问题的好书。书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。里面还有教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。确实是给我们在幼儿教育的一个角开启了一扇门。虽然我只看了其中的一部分,但给我的启示很大。 就拿教师与家长来说吧。家长是幼儿园及幼儿教师重要的合作
4月14日,有幸参加了第13届南湖之春,上午听了5个教学活动,有阅读的、语言的、音乐的、美术的,下午是南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍老师的《家园共同体的建构幼儿园家长工作方法与策略》的讲座。吴老师的讲座主要有以下几个方面: 一、建构家园共同体的缘由。 1.与世界幼儿教育发展要求接轨的需要。 2.贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》精神的需要。在《规程》第六、八、九章中都提到了。《纲要》也从总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价四个部分共有十处提到幼儿园在幼儿教育的各个方面都应与家庭合作。
首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动,让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中,老师们无微不至的照顾和高度的责任感最让人印象深刻。其次,老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来的想象。有如此智慧、耐心、负责任的老师,相信宝宝定能健康快乐地成长。 在此也要感谢周老师、丁丁老师、蕾蕾老师、王老师、大牛老师等,感谢你们在滕宝宝适应幼儿园生活的过程中所付出的艰辛的努力。感谢你们,你们辛苦了。 另,推心置腹的提一点个人的可能不太正确的小小的意见:英语课形式多样,氛围
山东淄博高青实验幼儿园:孙江丽 家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传。一所幼儿园办得好不好光靠幼儿园自己宣传是远远不够的,家长的带动及宣传也很关键,那么如何做好家长工作,使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展。结合自己的工作经验谈一点自己的感受和体会 一、动之义情,和家长建立良好的朋友关系 幼儿园的教育需要家长的密切配合、支持、才能得到好的效果,然而要让家长自觉自愿、乐意和老师合作,共同教育,必须取得家长的信任和家长建立良好的朋友关系。 首先,在孩子入园时