更新时间:2015-04-11 09:19:15
《小班的家长会实录分析:与家长沟通的桥梁》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
实录:5月21日晚上,是我们小班的家长会,先是由沈老师,讲了有关孩子在幼儿园饮食营养的一些情况后,随后便分各班进行家长会。我班共有26位小朋友家长参加,出勤率还是挺高的,可见,家长对孩子的教育问题还是很关注的。会上,我们向家长介绍了下孩子的表现,以及学习的内容还有家长工作的希望和建议,并评选了五位好家长。转眼间女儿已进入东小四年了,但这次却是第二次参加家长会,从一开始老师对女儿的评价:胆小,不敢举手发言;现在老师评价活泼了,自信了。看到老师对女儿的肯定,我由衷地为她的进步感到高兴,同时也感谢四年来每位老师对她的信任,给予她的帮助。呵呵,虽然她还存在着很多的不足的地方。 今天参加了家长会,想想当小学老师真不容易,全班61人,就如班主任老师说的,兼任两个班级的数学老师,平均每天分到孩子的时间仅仅为2分钟,补习一个孩子落下的作业就等于没有时间去顾及到另外的学生,由此可想,家长配合老师的教学何其重要。 家长会上,
一、家长会到会情况 我班于9月12日(周五)进行了家长会。小一班应到30名家长,实到24名,到会率达80%,其中六名家长因工作原因、在老家等未能及时到会。 二、家长会效果 1.家长认真倾听。这是小班幼儿的第一次家长会,家长都非常重视,有些是特意请家来参加的。他们听得非常认真,都拿出了笔进行了记录。 2.家长们更加了解了幼儿在园的一日生活。三位教师所教授的学科、幼儿每天的活动有哪些、幼儿园的原本教研、特色游戏、卫生保健工作等都向家长一一介绍,使家长对幼儿在园的生活及幼儿园有了比较详细的了解。 3.普法安全工
一、介绍中班幼儿年龄特点 二、介绍班级情况 1、进步的地方。 2、不足之处。 在看到孩子进步的同时,我们也发现了一些问题:1、进餐习惯不好(吃饭会挑食,速度慢);主要说一下进餐速度慢的问题,我们班有部分孩子吃饭比较拖拉,喜欢这边玩玩,那边讲讲话,到最后快的小朋友已经在进行餐后活动,而吃得慢还有一碗饭,现在天热还好一点,接下来天气凉了,吃得慢饭冷掉了,吃进幼儿肚子就不太好了。于是我们针对这一问题,班内3位老师也对他们提出了要求:比如要独立进餐,让他们在规定时间内吃完饭;用餐时不准讲话、不准离开座位等等。同时
08届家长学校结业典礼于6月19日下午顺利举行,在为优秀学员颁发证书的同时,我们安排了三位家长代表发言。家长的字字句句,让我们倍受鼓舞,同时激动万分! 现摘选一篇共同分享: 你们好!我是中(3)班天天(刘溢天)的爸爸,非常感谢新仓中心幼儿园和老师们!天天在这一学期里,从一开始的不适应到适应幼儿园的集体生活,跟老师有着密切的关系。 我家天天没上小班,一开始就要上中班,幼儿园考虑到跟不上那些上过小班的孩子,就办了暑假班,通知了我让孩子上暑假班,先适应集体生活。开始上学了,奶奶送他去,去的时候还是兴高采烈的,我
㈠、致欢迎辞. 1、各位家长,大家好!首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢! 2、会议分这几部分①.向您介绍本班教师的任课及基本情况②介绍幼儿一日生活情况及家长关心的问题③家长协助幼儿园做哪些工作.④意见和建议. ㈡、介绍本班教师的任课及基本情况 ⒈先介绍我班的教师......,虽然我们有分工,但在教学过程中,又是一个整体,也就是保教结合密切协作.。 ⒉再来了解我园的教育教学情况:我园是一所有十几年历程的幼儿园,积累了大量的管理经验,教师
广饶一中幼儿园20122013学年第一学期期末 家长会流程 第一项:点名,家长填写对老师教育教学质量评价。 第二项:表格填写(包括家长责任状和特异体质表格填写)。 第三项:班级工作总结。 第四项:观看幼儿成长档案(包括教师对幼儿评价阅读和家长对幼儿评价填写)。 第五项:幼小衔接(家长委员会成员阅读学习材料),教师和家长讨论小结)及下学期班级主要工作安排。。 第六项:教师强调假期安全工作。 第七项:寒假时间及作业安排。 大二班 2012年12月26日
摘要:现代社会家长们工作繁忙,接送孩子的事情好多都是由祖父辈来完成,这样家园沟通就不够及时。从而使家园的合作受到了一定的影响,而网络给我们提供了一个很好的平台,只要我们能很好的去管理它,网络必然发挥着它特有的作用使沟通更方便,更快捷,更深入。本文从以下三方面展开:首先是利用班级网站,提高家园沟通的效率;其次是建立班级qq群,提高家园沟通质量;最后谈谈通过网络平台交流取得的成效。 大教育家陈鹤琴说过:幼儿园中家庭和幼儿园两方面共同合作,能使教育得到充分的功效。家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子
现在的许多学生都声称自己的家长不理解自己,只会一味地要求自己,老是在自己面前喋喋不休,每次说地无非就是让自己好好学习、注意身体啊,没有新意------而我觉得现在家长与孩子之间关系这么紧张的原因,我觉得还是缺乏沟通、交流。 视频中父亲下班回到家,看见孩子正津津有味的看着电视,于是就开始追问孩子的作业问题,当得知学生已完成时依然继续数落孩子。原本我以为这个家长可能是怕看电视耽误孩子的学习,可谁知答案并非如此,这个家长原来是因为自己想要看电视剧《西游记》,最后家长愤愤地离开了客厅,沮丧地到了书房。这个现象其实
山东淄博高青实验幼儿园:孙江丽 家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传。一所幼儿园办得好不好光靠幼儿园自己宣传是远远不够的,家长的带动及宣传也很关键,那么如何做好家长工作,使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展。结合自己的工作经验谈一点自己的感受和体会 一、动之义情,和家长建立良好的朋友关系 幼儿园的教育需要家长的密切配合、支持、才能得到好的效果,然而要让家长自觉自愿、乐意和老师合作,共同教育,必须取得家长的信任和家长建立良好的朋友关系。 首先,在孩子入园时