更新时间:2019-01-29 09:59:49
《研究反思:以幼儿教师的专业赢得家长的认可》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
魏月梅 ] 作为一名幼儿园教师每天都要和家长接触,如何让家长信任我们,认可我们,放心的把孩子交给我们,除了要有基本的爱心、细心、责任心外,还要求我们幼儿园教师要有专业的理论知识和严谨的工作态度。4月22日,我们召开了全园家长会,这是大班大二次家长会,可能也是最后一次了吧,刚刚结束的大班家长会,让我们感受颇深,老师和家长给予孩子同样是爱和关心,但焦点不约而同的谈到了学习。 本次家长会,首先我们大班全体家长在阶梯教室听了小学骨干教师王媛媛老师的幼小衔接的讲座,得到了家长的一致认可,在教育孩子的方面也有了不同的见解。在就到各班我们就上学期在教学中出现的一些问题做了一些总结:如人本数学上的问题,唱歌方面(喜欢表演),儿歌、故事(学会倾听),经过我们的讲解,家长都特别认可,别看大家天天见,可实质性的探讨机
通 知 尊敬的家长朋友: 为使你在新学期对我园学期工作有一个整体的了解,本园将于明天下午(3月15日)召开全体家长会议。鉴于本次会议重要,请父母或孩子的监护人务必参加。周口市启蒙幼儿园 2005年3月14日 学习与人分享事物是踏入群体的第一步,也是培养良好人际关系的方式。我们将于3月16日举行玩具分享日活动。请您协助 孩子 选择他们喜欢的玩具,待入园后和其他小朋友一起分享,感受共用的快乐! 通 知 尊敬的家长: 学习与人分享事物是踏入群体的第一步,也是培养良好人际关系的方式。我们将于_____月_____
小一班 孙小艾的妈妈 开完家长会,走出幼儿园时,外面已经是夜幕低垂,华灯初上了。秋天的繁星即使在霓虹灯下,依然是那么耀眼。我骑车带着女儿走在这迷人的秋夜里。妈妈,天黑了。对呀,我们该回家了。回家喽!女儿自顾在后面一会儿唱歌,一会儿朗诵的,忙得不亦乐乎。 而我不仅回想起刚才的 家长 会,心里真是几多惊喜,几多感慨,几多思索。 惊喜的是,从前幼儿园大门一锁,孩子的一切情况我们就一无所知了,吃得好吗?玩得好吗?与小朋友相处得好吗?我相信每个家长都是牵肠挂肚的。而幼儿园给我们提供了这样一个平台,向我们每个家长介绍
昨天,每学期常规的家长会如期召开了。 第二学期开学已经1个多月,班里的孩子们和家长们在去年一学期的接触交往中渐渐熟悉,有些家长也建立了良好的交往关系。 所以,在这次的家长会上,除了介绍本学期幼儿园的重要工作、活动和班级教学教育工作外,针对班级幼儿的年龄特点与自身发展,我们请班级的每位家长对自己孩子在家的自理能力培养进行交流,也同时请家长们抛出自己的教子经验。 在讨论中,有的家长分析自己的孩子的性格与习惯,给予中肯的分析,也对自己的一些做法进行归纳;有的家长,表达了自己的教学理念,对自己在家庭教育中的侧重点
昨晚,幼儿园召开了家长会。中班的会议主题为:理想的父母专题研讨活动。请班级家长谈谈自己在教子方面的一些心得、体会。在一开始,我就说,今天的题目很大,是理想的父母研讨,其实是一次家长与家长、家长与教师的轻松聊天活动,大家不用拘束,想到什么就谈什么。 于是,在轻松的谈话氛围中,有8位家长谈了对自己孩子的一些教育方式,自己对教育的一些想法、观点。在会前,我还准备了孙云晓教授的《忠告天下父母~好的关系胜过许多教育》中适合幼儿园家长的一些篇章。但听下8位家长的教子心得,我觉得现在的父母在教育孩子方面的重视,同样作为
今天是我踏入工作以后的第一个家长会,面对这么多的家长,我有点紧张,特别是面对那些知识渊博、出色、阅历丰富的孩子的家长,我更加觉得自己有多么渺
在9月25号的晚上,我们中、大班组召开家长会。记得那晚,我们大(二)班个别的家长6点钟,就早早的来了,我和班级的老师忙着招待,让他们看看孩子们的作业本,以及听取了个别家长反映孩子在家的情况。大概差不多到时间的时候,家长们都一前一后,陆陆续续的紧接而来,看着家长们能忙中抽闲来参加家长会,到会率还很高,我们也为之高兴。到了6:30分已有40位家长到了。 于是,家长会就在家长们的等待中,拉开了序幕。本次家长会分为三大环节,1、班主任讲话;2、家长们的困惑,以及解决之道;3、校讯通的入户。 首先我代表对家长们的到
家访工作是我园一直坚持的一项工作。《教育,诗意地栖居》一书中,作者朱华忠老师也专门写了一篇关于家访的文章让学生不再害怕家访。 刚一看到文章的题目时,感觉似乎有些可笑:怎么把家访说得那么吓人呢?慢慢的读进去,就觉出题目是多么的贴切了。作者小学的时候,教师曾有一次家访,为此还挨了父亲的鞋底,因此,他害怕老师的家访。家访成了告状的代名词;当教师时,曾对一个因成绩差而想中途退学的学生冒雨家访,劝通了家长,把那个学生又请回了学校。自己做家长时,女儿的幼儿园老师曾家访过一次,没有说孩子的什么坏话,只是谈孩子在家的表现
我们小班,这两个星期进行着主题为《甜甜蜜蜜》的一系列活动,加上丰富区角材料,请家长们帮助幼儿准备的东西比较多,为了更好地开展家园共育,与家长保持良好地交流,我和朱老师利用晨间放学的接送时段、特殊幼儿电话沟通等方式向家长告知幼儿在园的生活学习近况。 由于小班家长还未熟悉有关幼儿园的活动,开学初这一个月,我们特别重视反馈工作,如利用每周五发放的家园联系单告诉家长们,你们所准备的材料的用途,希望通过这样的方式,能与家长共同合作,促进更好的教育教学,达成一致的教育目标。 附家园联系材料: 各位家长: 首先谢谢您为