聆听专家讲座，拓宽专业视野

光阴似箭，一年的工作时间就在忙碌中匆匆流过了。一年前，我还像是个懵懵懂懂的孩子，怀着对未来的美好希冀，怀着对教师职业的热情，踏进了我小小家乡的这所小小的幼儿园，当然，有对未来的希望，也有一份对新环境新工作的不安。不管怎样，我整理心情，开始努力学习、努力奋斗。刚开始，我也和很多新教师一般，如没头苍蝇一般乱撞，哪里都做不好，这时候，我加入了雁翔工作室，它给我指引了一条方向，给我引了一条路。我反思雁翔一年的培训给我留下了些什么，我想有感动、有感悟，还有感谢。 一、感动 在雁翔培训的了两个学期，第一个学期主要是教

通过这次小教研组组织的《纲要》的学习，我更深一层的对《纲要》有了了解和深刻体会。 教师以平等的态度帮助家长建立主人翁的意识中的第二小点：树立为家长服务的意识，解决家长的后顾之忧。一方面，教师应该做一个有心人，要做调查研究，了解每个幼儿的家庭状况及需求，并尽力帮助家长解决这些后顾之忧。另一方面，教师要努力提升自己，掌握家庭教育知识，培养和发展自身进行家庭教育指导的能力。这是开展家园合作的前提。《纲要》79页。 这一段具体内容的学习让我联想到我们班级的蓝蓝小朋友，蓝蓝刚来幼儿园的那一段时间，每天和妈妈说再见时

2008下半年骨干教师培养总结 2008.92009.2 帮带小组中的教师年轻、肯学、上进心强。本学期，我们经常利用午休时间真诚的聚在一起说课、研课、评课，交流思想和感悟，并在生活中关心帮助她们，使我们形成一种团队精神。工作中我们注重发挥各自和整体的优势，形成 教育 教学的合力，比干劲，比奉献，比教学艺术，比教学水平，树立良好的教师形象，采用压担子、鼓励和鞭策的方式，相互促进，共同进步，帮助年轻教师迅速成长。同时，我也注重发挥自己的引领和示范作用，不仅帮助她们分析课研究课，需要时自己就上一节示范课，促进她

在这大地复苏、春意盎然的美好季节里，我们花园式的校园里到处生机勃勃、欢声笑语。在这播种希望的季节，我园科研课题幼儿兴趣数学也正结题之际，为使课题实验成果在全园得以推广，4月14日至16日我们在全园开展了以数学为主音乐为辅的公开课竞赛活动，其中数学活动9节、音乐活动4节共13个活动参与了角逐。公开课期间全园教师都参与了听课、评课，大家通过认真的听、说、评、研，使活动切实起到了相互学习、共同提高的作用。在此次活动中，特别是年轻 教师 的成长让人感到欣慰，在园领导的带领下，她们通过刻苦学习、努力钻研《新纲要》，

在一个学期的师徒帮带活动中，自己真是收益匪浅。能为有这么优秀的师傅而感到荣幸、能为有这么团结的师姐师妹们而感到幸运、能为参与到师徒帮带活动中而感到庆幸。师傅敖主任是一位在幼教领域中最为优秀的教师，无论是教育教学、教科研还是为人处事方面都是我们学习的榜样。师姐师妹之间的相互交流和学习使得大家互相激励、共同提高。 自己在一个学期的历练和学习中不断积累经验，现将收获总结如下： 一、学做事先做人 师傅的人格魅力时刻感染着我，做事情认真、踏实、一丝不苟，对待同事公平、公正。工作不马虎，尤其对待小事更是细致到位。所以

前阶段，参加了两次太仓市级园本观摩研修活动，感触较深。园本研修是展示幼儿园教科研水平、教师教科研理念、幼儿能力发展的平台，通过研修对某一问题展开集中、深入研讨，运用团队智慧和力量在不断交流、分享、质疑、碰撞中达成一些共识，促进教师有效思考，促进教科研工作有效开展。 5月21日，浏河镇幼教中心的园本研修内容是：音乐活动教学方法的探讨。她们围绕幼儿园课题研究《传统音乐教材的二度开发与利用》展开研修活动，选择了舞蹈、音乐欣赏活动的设计这个核心问题进行分析、研讨。这个问题源自传统音乐教材、建构式音乐教材的实施，老

近日，天妃幼儿园积极响应上级号召，开展了乍浦先锋创先争优活动。此活动目的在于引导广大教职工进一步解放思想、更新观念，学习先进，找准差距，自我加压、抬高标杆，创新进取，争先创优，切实提升思想境界，全力抢抓机遇，奋力攻坚克难，努力推动我园更快、更好发展。 活动中，我们的教师以身边的人物为楷模，掀起了一股学习先进、崇尚先进、争当先进的热潮，并将自己赏识的先进人物事迹记录在闪光卡上，展示交流。这些先进人物来自于不同岗位，如一片丹心照天幼张丹红（一线教师）事迹：阅读节前后，你一直很忙碌。班级管理、兴趣小组七巧板辅导

今天，艺术幼教中心组织组长、行政一行参加了团队拓展训练活动，回来后，身体感觉真得很是疲惫，但我还是忍不住想记录些什么，及时用文字来整理一下此次此刻的心情和感受。游戏中教练的话语准确剖析了游戏精神带给我们生活和工作的许多启示，但是，教练的话也只是抛砖引玉，更多的感悟和体验需要我们自己细细回味，不同的个性、不同的经历、不同的生活环境，这么多的不同中，产生对每个人的感悟当然也不同，拓展训练体验后，我想到的是： 态度：你怎样面对生活，生活就会怎样面对你。不要不在乎细节，不要对一些小节无所谓，一些随意的行为和态度会

2015年学科远程培训快结束了，回味本次培训，无论是通识课程，还是作文及诗词教学问题，应该说都结合了当下初中语文教学的热点、难点问题而展开的。因此，本次培训给我带来了很多帮助。简要梳理，主要表现为三条。 一、通识课程帮助自己思考教育的未来形态 教育信息化代表了教育未来发展的趋势。说实话，对于未来，我并没有过多的期待，许多时候，我只是赶鸭子上架，被时代洪流推着往前走。回想2003年10月，为了开一节校内青年教师赛课《胡同文化》（注：那是我刚应聘到太仓工作后的第一次展示，其中压力不言而喻），两天两夜未眠硬从一