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2011~2012学年第一学期绘本研修班总结

2011~2012学年第一学期绘本研修班总结

更新时间:2014-06-22 14:18:39

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2011年8月我正式踏入了沙溪幼教中心(白云幼儿园)。在此期间,中心组织我们参加了绘本研修班—雁翔工作室。这一学期以来,在谢老师的培训和指导下,使我收获了很多,也进步了。最大的收获就是清楚地明白了什么是课程审议,怎样进行课程审议。

以前我不知道课程审议是什么,更不知道怎么样进行课程审议,只是盲目地备教案,备教材,照着教案上下来。自从参加了雁翔工作室,我就知道了,审议是指对特定的对象或现象进行深入考察、讨论及作出一定选择的活动。幼儿园的课程审议要对原始的教材反复地看,挖内涵、定目标、搭框架,最后将自己设小问题填充进去。同时,谢老师也告诉我们:在设计每一节活动时,一定要原创,千万不能看别人的或者是网上的教案,一定要有自己的特色。

在这一学期中,谢老师组织我们根据“什么是课程审议?怎样进行课程审议”的理论进行了实际的行指导。刚开始谢老师先让我们回去看《彩色兔》和《四季妈妈的四个娃娃》,自己设计,然后再给我们讲她的一些想法,回去再设计。还讲了很多绘本,如《落叶跳舞》《小泰的小猫》《克利的微笑》《蘑菇房子》等等。雁翔工作室的培训不仅教授了我们理论上的知识,而且结合实际开展了丰富多彩的活动。

在11月1日,雁翔工作室的全体成员一起去了直塘幼儿园听了雁鸣杯师徒秀活动,由丁雅秋老师和杨芳老师执教《彩色兔》。这次活动非常成功,虽然两位老师上的是同一个内容,但是上出来的感觉完全是不一样的,各有各的特色。丁老师作为一名新老师,在这次活动中表现十分出色。首先,她准备了精美的实物桌面教具,既新颖,又能激发幼儿的兴趣;其次,丁老师上课时教态自然,语气语调抑扬顿挫,很能吸引幼儿。再次,活动中教师在讲述时用了很多拟声词,如在洗衣服时教师模仿了洗衣机发出的声音,很能吸引幼儿的注意。最后,我觉得丁老师的结束部分过度得非常自然。杨老师上的课,让我印象最深就是她精心制作的PPT和丰富的教学经验,杨老师也是一个非常重视细节的人。首先PPT的展现非常直观、形象,而且容易操作。其次,杨芳老师丰富的教学经验可以从她精致的提问看出来,她的问题层层递进,前一个问题总是在为后一个问题做铺垫,对幼儿“答非所问”的现象也很自然地应对。最后,杨芳老师在活动后的讨论中说,她当初为“蜡笔”的问题也纠结了很久,因为蜡笔是不能与水相溶的,所以在活动中,她说的是“彩笔”,从这样一个细节中可以看出,杨芳老师是一个非常注重细节的人。在这次师徒秀活动中,两位老师上得都十分出色,让我们雁翔工作室的全体成员都受益匪浅。

在11月16日,作为青年教师评优课,《克利的微笑》分别由王杨阳老师、王丹老师、陆佳佳老师上,还有顾超老师的《蘑菇房子》。各位老师上得很出色,各有各的特点,有的是激情型,有的是温柔型,有的是成熟型……如:王丹老师很有教学机智,会引领小朋友到自己的思路上;陆佳佳老师的声音甜美、温柔,深受小朋友的喜爱;顾超老师的环节设计很有新意,在《蘑菇房子》中,她加入了“邀请函”的内容,既给故事增添了新的内容,又让孩子初步认识了写信的格式等等。老师们还带着课去双凤幼教中心展示,获得了大家的好评。从她们身上,我看到了她们的优势,同时也知道了自己的不足,在今后的活动中,我要多多吸收她人的优点,弥补自己的不足。
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