幼儿园2009—2010年教研工作计划
更新时间：2014-07-20 13:07:33
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幼儿园2009—2010年教研工作计划一、指导思想 根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下： （1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育 2、注重业务培养，提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有： （1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 （2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。 （4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。 （5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据） 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨） （2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有： ａ、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。 （1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。 （2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。 （3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 （4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交） 5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。 （1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。 （3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好） 古诗、儿歌：（每月） 小班：3首大班：4首 中班：4首 学前班：4首 （4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 （1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。 （2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 （3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 三、各月工作安排 九月份： 1、做好迎新生工作。 2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。 3、早操的编排和训练。 4、教学常规和幼儿一日常规检查。 5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。 6制定教科研工作计划，班组教师制定、交流班务计划。（中旬公开课开始） 十月份 1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。（进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动） 2、幼儿体操比赛（暂定） 3、区教师七项技能比赛 4、组织老师学习甲流及手足口病预防知 5、家长开放日（填写幼儿、家长反馈表） 6、建立两操、两栏评比表。（分发流动红旗） 十一月份： 1、 继续开展公开课 2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作 3、抽查月计划、总结完成情况。 4、常 规工作抽查及考核 5、“亲 子 运 动会” 十二月份： 1、庆元旦活动。 2、学期汇报课（家长开放日） 3、研讨：如何写好幼儿评语。 4、复习，做好学期考核准备 5、学期考核 一月份： 1、拟订学期总结 2、学期总结座谈会 3、优秀班主任、教案、优质公开课评比 编辑：elain
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美术活动中教师对幼儿创造力发展的影响幼儿创造力的培养，《幼儿园教育纲要》就是把发展幼儿创造力作为幼儿园艺术教育的主要任务。美术活动是艺术教育的主现代教育，重视要形式之一，对培养幼儿创造力，具有独特的作用。随着教育改革的进行，越来越多的幼教工作者认识到了这一点，他们大胆实践，重新认识幼儿美术活动的特征和表现，明确了成人的审美观与幼儿的审美体验不能完全等同，更不能强加影响，提出了幼儿园美术活动应重视幼儿智力的开发，强化认知能力，发展其创造力。笔者认为： 一、教师要重视美术活动的价值，从本质上理解美术教育目标 。 进行美术活动的目的不仅仅在于教会
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2010年下学期幼儿园教研工作计划新的一个学期开始了，都说一年之计在于春，新的学期的开端也是极其重要的，一个学期的工作是不是能很好地开展，做出成绩，这开学初的计划就起到了很重要的作用。心有多大，舞台就有多宽嘛。故而在此制定我幼儿园一期教研工作计划。 一、指导思想 以幼儿园教科研计划为指导，以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以《幼儿园活动发展性课程》实施为突破口，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变。加大科研力度，不断鼓励教师自身业务学习及研究，在提高自身素质的同时，提高保教质量，
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幼教中心继续教育工作总结继续教育是提高教师专业发展的有效途径，我幼教中心根据下属两所幼儿园教师的实际情况，从教师的需求出发，确定了娄江以培养青年教师为培训重点、香花以提高教师的教学基本功为培训要务。在培训的过程中坚持幼儿园培训与教师自我培训并重的原则；理论与实践相结合的原则；教研与科研共行的原则。以小和团队娄幼师坛香幼学苑为主阵地，开展了丰富多彩的继续教育研修活动，促进了教师们专业的发展。现把一年来的工作总结如下： 一、个性化发展 中心要求下属两所幼儿园中35岁周岁以下的教师，都要联系自己的实际情况制定切实可行的职业规划，并以回
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幼儿园体育教研组活动计划一、 主要任务：1、 开展体育活动观摩。重点交流研讨：体育教学活动教案的规范撰写。 开放体育活动的幼儿园根据组内教研要求每次教研提供2个活动设计方案，在每次上观摩课前需准备教案、说课提纲等资料。上课的老师于前一次活动将准备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关；活动开始前由主持人提出问题，观摩教师带着问题进行观摩，活动结束后现场说课、小组研讨、大组交流、修改、整理完善。 2、 学习交流体育课改新观念，深入理解《纲要》健康理念，不断提升教师自身理论素质。 3、 融健康观念于自身行为中，以参与体育运动的形式
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回顾2009幼儿活动（教研组工作）走过2009年,喜迎2010，回首2009年的教研组工作, 可以说紧张、忙碌而收获多多。在全体组员的共同努力和家长的配合下收到很好的效果，现就本学期的幼儿活动做如下回顾： 1、我爱家乡幼儿现场粘贴画活动 开学初我们就制定了我爱家乡 幼儿现场粘贴画活动的方案。设计了相关通知，在活动前的十一长假中我们将活动推广深入到家庭，让家长在假期中帮助辅导使孩子在家长的进一步引领下技术的掌握更加熟练。通过这样一个平台能让孩子的美术作品走出校园。 2、我是故事大王 根据幼儿园的总计划在12月开展《快乐阅读、精彩演绎》幼儿讲
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2009学年第二学期中班教研组工作总结时光如流水，不知不觉一学期又将接近尾声，回顾本学期，我们既紧张又充实。这学期在园领导的正确引领下，紧紧围绕提高教师保育、教育质量，加强理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿的一日活动为内容，在教师们坚持不懈努力下，我们的各项工作有了新的起色，特别表现为：我们的教师事事处处能以主人翁的姿态出现，团结协作精神好，教研氛围更浓，教师们能积极参与教研，自觉学习幼教理论，认真钻研业务，大胆进行教改尝试，不断在实践中反思、总结，使我们全组教师的理论水平、业务素质都得到很大提高。比较圆满地完成了教研计划，回顾一学期，
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幼儿园教研工作计划(上学期)一、总目标： 根据佛山市一级幼儿园评估团的工作意见，围绕园部总目标，坚持以《幼儿园工作规程》为指导，进一步转变教育观念，深化幼教改革，提高保教质量。 二、学期目标： （一）情况分析： 1、通过学习，加强了教师用理论指导实践的意识，教研积极性增强，大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动。 2、幼儿一日活动充实起来，晨间活动内容丰富多彩，减少排队、等待等 现象。 3、由于外来任务，一定程度地影响了教研活动的正常开展。 4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。 （二）教研重点： 1、围绕办园目标，园务计划、
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《利用文学作品中适宜性元素激发想象促进幼儿自主绘画的实践研究》课题组学期研究总结一、本学期我们确立的研究目标是：加强理论学习，转变观念，重新认识美术活动中的儿童。尊重幼儿的主体性，探索利用文学作品中适宜性元素激发想象促进幼儿自主绘画的途径与策略。 二、为达成目标细化确立学期研究重点： （一）适宜的文学作品内容的选择研究 1．文学作品内容与各年龄段幼儿之间的适宜性 2．文学作品体裁、内容与幼儿想象之间的联系 3．文学作品中适宜性元素的选择 （二）文学作品中适宜性元素运用的研究 以文学作品中适宜性元素为切入点确立主题，以主题为中心，融合各领域及各学科内容，丰富幼儿生活感受，增强幼儿情绪体
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教研组教研总结：理论与实践相结合的学习、研讨活动教研组是提高教学质量的重要阵地，也承担着两方面的探索任务：一方面是探索教育教学改革的途径和方法，解决妨碍教学质量提高的倾向性问题。另一方面是通过研究，提高教育教学质量，更好地促进幼儿全面发展。我们的教师年龄层次跨越大，理论和业务水平参差不齐，根据每个教师的最近发展区，我们教研活动采取丰实的形式，使每位教师在原有水平上都得到了不同的程度的提高。我们的教研活动仍然是采用一周一次的形式开展的，单周双周任务明确，双周的集体教研时间，我们做的最多的还是对课题活动的组织开展进行研究。接下来，我就从以下三方面来说说这学