2010学年第一学期教科室工作计划

时间过的真快，一学期匆匆而过。我们小班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《纲要》、《指南》的精神。本学期里，在园领导的亲切关怀下，组员老师团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，使我们的工作更显炫烂多彩。现将主要工作做一下回顾总结： 一、丰富多彩的教研活动，是提高教研质量的基础 一个优秀的教研组必须要有各类严密的制度做保证，为此，我们在民主讨论的基础上

1．绘本与美术学科的有机整合；本次活动作为一个绘本与美术的整合活动，那在内容上也应该有所取舍，应该有一个侧重点。如果是美术为侧重点，那应该在活动过程中，应该舍绘本的时间去为美术去服务，在美术的内容上，时间应相对分配多一点。 2．作为美术课堂，美术学科的要素如何体现； 在本次活动中，教师诸如小黑会怎么想？它的心情好不好？这样针对故事主角心理的猜测比较多，那么作为一个美术为主的绘本活动，是否可以多提一些美术方面的问题呢？比如对于作画方法，作画材料的使用等等的提问，可以为接下来的幼儿操作活动作好铺垫。 3．幼儿

今年开学初我们幼儿园领导为加强学前教育，大胆尝试实施小班化分合式教学，这在我们平湖幼教系统中属于首次尝试。经过一学期的实践，我们每一个教师都深有感触，下面我就来谈谈这一学期来的感悟。 一、孩子在集体活动中的表现变了 作为第一线的教师，说实话刚开始我和我的孩子们都有点不习惯。虽然，我们根据孩子的能力水平，均衡地将我们班的孩子分成了两组，但两组孩子还是有差距，经过一段时间的调整，终于两组小朋友的能力水平十分接近了。以往集体活动中，能力强的孩子课堂表现总是比能力弱的孩子要出色，他们回答问题都比较积极主动，求知欲

秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为大班教研组长，就我们大班组一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要情况汇报如下： 一、认真踏实地落实常规管理 1、集体备课，有效提高教师活动方案设计能力。 教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如

幼儿园2009-2010 学年度上学期教育教学工作计划 一、指导思想以办人民满意的幼儿园为出发点，全面落实科学发展观，以管理求质量，以改进求发展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。加强教师素质建设，努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。二、工作目标1、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立科学规范的工作秩序。2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好

历时四个周的我园听评课活动结束了，身为一位分管业务的园长，感触颇深。平日里深入班级听课零散，虽然是带着目的去听课，但总感觉不能深入的了解教师组织课堂活动的总体水平，每学期组织一次全园性的听评课活动，为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，也让管理人员全方面了解了一线教师保教水平，更好的制定切实可行的教师培训、培养规划、计划，同时也能从教师一节节活动组织中发现规律，总结方法，形成促进保教活动有效开展的方法途径。人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。我园带班教师三十多人，鼓励人人参与讲公开课，可以全面

幼儿园教学工作计划1 一 、指导思想 以新纲要为指导，学习、领会、实践新教材，积极引导全园教师实施新课题，不断提高教师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断发展。 二、现状分析： 1、业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。 2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的

伴随着信息技术的突飞猛进，人类步入了信息时代，于以往的时代相比，信息时代突出的特征就是创新被提高到了一个前所未有的地位。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”为了使幼儿能更快的接受新事物、新知识，完成学前教育，我班结合自身实际，开展了幼儿创新教育，现总结如下： 一、树立创新教育理念。 教育是科学，教育是艺术，教育的本质在于创造，没有创造就没有教育的发展和突破；教学的生命在于创新，没有创新，教学就僵化停滞了。21世纪是知识经济的时代，知识经济最基本的特征便是创新。要培养创新人才，传统教育中

随着炎炎夏日来到，这学期的教研工作又将结束。回顾一学年的工作，我们在忙忙碌碌中度过，虽然忙碌，然而我们忙的有序，我们忙的有收获。本学期，我们中班教研组全体教师以幼儿园校本研训专题幼儿园区域游戏的实践研究为依据，认真制定教研活动计划并贯彻《36岁儿童学习与发展指南》理念，积极开展教研活动，使教师获得教育理念和教学实践能力的双重提高。在此，就我们中班组一学年来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。 一、共同商讨，认真制定计划 开学初，我们及时召开中班教研活动，学习和分析幼儿园业务计划，明确本