首页 > 计划总结 > 幼儿园教研计划总结
2014年度小班第二学期教研总结

2014年度小班第二学期教研总结

更新时间:2014-06-22 11:06:20

《2014年度小班第二学期教研总结》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

时光匆匆,寒去夏来,一转眼一个学期又将结束。有人说:“时光老人无情。”,是啊,却是很无情,不过,仔细回想一下,他不会给每个人多加时间,或缩短时间,因此,他对每个人都是公平的。本学期,我们小班年级组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式,认真贯彻落实《纲要》精神,以《园务计划》和《园本研训计划》为指导。针对小班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择开展教研活动,现将主要工作总结如下:
(一)保育卫生寻求务实
在上学期的基础上,各班幼儿在各方面的能力方面都有了明显的提升。每一个家长都希望自己的子女每天能够开开心心上幼儿园,能够多学到一点新知识、新本领,重要的前提是要身体健康。作为小班组的老师们,我们每天以“微笑”面对每一个幼儿,每一名家长,在管理上,我们都会细心照顾每一位孩子,连怀孕的沈婷佳老师,依旧那样精神十足、充满活力,以最好的一面迎接家长、孩子。保育员老师早早来园,及时做好卫生及通风工作,早上来园耐心观察幼儿的身体状况,预防各种疾病的发生与控制,同时,也为教学的正常开展打下基础。孩子的进步,作为老师我们感觉到了,家长也同样看到了,辛苦的付出换来了欣慰的结果,家长们都很放心自己的孩子放在各班中。
(二)集体备课,共促成长
本学期为了提高教师的教学水平与教研能力水平,我们进行了“一课三研”活动,以集体备课的形式,通过实践操作,创造了一个共同分享,合作与支持的条件,重点领域是科学活动,我们把研究重点放在选材和目标定位、提问设计上。分别开展了集体备课如科学活动《大石头和小石头》、《夏天真热》、《狗兄弟的幸福生活》、《石头小路》等等,平时,相互利用各班教具资源。在实践研究的过程中,大家相互切磋、相互学习,提出了自己的一些想法与意见,大家畅所欲言,来发现自身需要学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。
(三)点亮幼儿之灯,交流反思你我
6月中旬,我们还开展了一次《做孩子艺术创想的点灯人》主题博客沙龙,让老师们在教学中,对课程进一步的分析与研究,毛晓莉老师在美术领域中,她觉得对于小班的孩子绘画还处在“涂鸦期”,她以“画小鸡”为活动,通过各种方法,让孩子愉快地在绘画中成长,做指引前进的点灯人。莫老师通过三大方面进行阐述,第一以注重活动内容的生活化,给孩子成长的驱动力;第二,注重“留白”艺术的作用;第三,教师要善于欣赏幼儿的作品,引导孩子们喜爱艺术,真正享受艺术的快乐。陈文沁老师以语言课《半个蛋壳》自己是否真正做好想象、创想的点灯人进行一些列反思,又以美术课走进幼儿的心灵谈到自己的感想等等,一个个问题,一件件案列,大家都很积极地交流了自己的想法,使我们年轻教师取长补短,互相学习经验,提高了艺术教学活动更多的技巧,从而更加有效地指导自己的教学。
(四)开展丰富多彩的活动促使师幼发展
1.感谢妈妈,体验浓浓情意
母爱是伟大的,母爱更是无私的。为了让幼儿懂得用各种方式来感谢对妈妈的爱,促进家长与幼儿之间的感情。我们小班组在“三八节”那天,特地邀请各班的妈妈来参加“三八节”的亲子活动。活动中,孩子们给妈妈说一句好听的话,夸夸自己的好妈妈,又为妈妈们唱了好听的歌曲,如《好娃娃》、《不再麻烦好妈妈》,妈妈听了后,都非常开心,还不时的咧着嘴笑,时时传来阵阵掌声。还让妈妈与孩子们一起制作水果拼盘,虽然此时的宝贝,都是配角,但孩子在旁边协助妈妈,给妈妈鼓劲,这才是给妈妈最大的力量。最后,孩子把亲手制作的贺卡送给妈妈,妈妈们的心里真的比吃了蜜还要甜。
 2.健康身体,快乐你我
小班的幼儿身体抵抗力相对会比大年龄段的幼儿差些。因此,拥有一个健康的身体对孩子而言非常重要。为了提高幼儿的身体素质,激发幼儿参加体育活动的兴趣,我们小班组5月底开展了“春季运动会”,为了迎接本次活动,各班利用晨间锻炼与平时的业余时间都积极准备着,还有些幼儿放学后就在家里练习,连家长也称赞孩子进步了很多。运动会上,热闹非凡,正如这次运动会的主题“我运动、我快乐、我最棒!”,不在乎最后的结果,然而真正享受的却是一个参与、开心的过程。
3.比比、乐乐,我是快乐小能手
      每个人都有惰性,不仅大人如此,孩子也是一样,小班的幼儿依赖性比较强,动手能力有待加强。为了提升孩子们的积极性,我们5月初进行了一次由郑丹萍老师主持的“穿裤子、穿鞋子的自理能力比赛,各班采用班级人数淘汰制,选出12名幼儿进入年级组总决赛,孩子们比赛时,那敏捷的动作,各个看来都是厉害的小能手,为了激励孩子,看得连班里的老师都在旁边拼命拍手鼓劲,真是比参赛的孩子还紧张,但收获得更多是笑声、是快乐。
4.迎接“六一”,打起劲儿
本学期的“六一节”跟以往有所不同,在园领导的组织下,我们在东湖中学新小区报告厅举行,因此,我们老师都特别重视这次的活动,特别是我们小班组上的几位老师,那就更加辛苦了,陈文沁老师不仅要负责园里中大班兴趣班的节目比赛,还要负责班里的节目;郑丹萍老师不仅要负责小班兴趣班的舞蹈,还积极协助陈老师一起带好班里幼儿及舞蹈节目,还有我们怀有身孕的沈婷佳老师,也认真排好班里的舞蹈,毛老师也更加毫无怨言,大家配合都很默契,还有我们班的情景剧,我也经常练习,莫秋连老师看到哪里需要的,她都会主动协助我,我从来不会刻意去说。正是这样的精神,深深感动了我,带给了我们多大的力量,使我更加坚信要向大家学习。
(五)今后努力的方向
1、继续加强写作能力,在科研方面,如论文、课题的写作能力上,为今后打下基础。
2、认真开展各教学活动,可根据自己的特长,选好一个目标领域,进行更深入的剖析,争取有更大的进步。
一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,成功都离不开我们小班组每位教师的辛勤付出,正是由于大家这一股股无穷的力量,促使我们不断努力,不断摸索,争取向未来看得更整齐、更辽远!
相关阅读
推荐
  • 音乐组教研活动总结

    本学期的工作又将接近尾声。我想用这八个词来形容我的感概忙碌、感慨、困惑、反思、惊喜、创新、收获、幸福,首先感谢领导的信任、支持和帮助,让我从彷徨无知逐渐在一次次的锻炼中不断收获、不断成长起来。其次,我要感谢我们音乐组所有组员的支持和帮助,是你们积极踊跃的参与,让我的教研组长工作以及我们本学期的教研工作得以顺利的开展,让没有组长经验的我有了更多前进的动力。 艺术教育作为幼儿园的一项常规性活动,在幼儿园教育教学中占有十分重要的地位。我们音乐组的教研活动以幼儿发展和教师发展为中心,以《幼儿园教育指导纲要》和《指

  • 中班年级教研组发展计划

    一、本学期开展同一领域的一课三研活动,重点以艺术领域为主。组上每位老师认真准备所要上好的教学活动,每周进行一研的公开课亮相,为期三周,共进行三研,然后利用每周五中午分组教研的活动时间,进行及时的反思,做好教案的修改,来提高教学质量与教师的听、评课能力。 二、继续进行班级常规的培养,教研组可利用分组教研的活动时间,通过联系实际情况,谈谈如何才能真正做好幼儿各方面的常规?大家相互学习,取长补短。也可结合 一课三研中的艺术领域,如音乐活动,进行幼儿纪律的收与放,争取做到收放自如,在常规方面,希望有更大的收获。

  • 心灵碰撞 智慧升华——中班教研活动总结

    从容的前进,优雅地转身!一转眼一个学期的教研活动也将告一段落,本学期我们教研组由原来的中心本部的教师拓展到村级中班的老师,队伍编制变了但是我们的教研热情始终不变,在各位老师同仁的努力配合下,在大家的积极研讨下,我们组的教研活动搞的有声有色,活动精彩,创意无限,现将一学期教研工作做一回顾小结。 一、热情参与,活力无限 教研需要每一位教师的热情投入,需要每位教师都能把教研活动看作是自己应有的职责,成为自主学习和自主发展的教研。我们组教师对参加教研都充满了热情,每位教师都能自觉接受并将其转化成为自身的一种自觉行

  • 塑团队文化 扬合作精神 砺教研能力_大班教研组总结

    我们大班组是一支蓬勃向上、勇于进

  • 2009学年第一学期中班教研组工作总结

    本学期我们中班教研组4位教师在领导的关心、指导下,继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》, 针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,努力提高教学质量,进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程,获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将主要工作作以下简单总结。 一、 加强学习,进一步提升理念 理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念。为更好的带领半日活动提供基础与保障,我组成员根据中班幼儿的年龄特点认真商讨、

  • 托班早期阅读教研计划

    更多有关幼儿阅读的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 一、 阅读是所有学科的基础 幼儿早期阅读应以培养幼儿良好的早期阅读习惯和幼儿对阅读的兴趣为主要目标。 我们在贯彻落实《纲要》的实践工作中深深体会到,良好的习惯是较好的开展幼儿教育的基

  • 幼儿园教研工作计划(上学期)

    一、总目标: 根据佛山市一级幼儿园评估团的工作意见,围绕园部总目标,坚持以《幼儿园工作规程》为指导,进一步转变教育观念,深化幼教改革,提高保教质量。 二、学期目标: (一)情况分析: 1、通过学习,加强了教师用理论指导实践的意识,教研积极性增强,大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动。 2、幼儿一日活动充实起来,晨间活动内容丰富多彩,减少排队、等待等 现象。 3、由于外来任务,一定程度地影响了教研活动的正常开展。 4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。 (二)教研重点: 1、围绕办园目标,园务计划、

  • 幼儿园教研专题总结(一)

    幼儿园教研专题总结(一) 又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,本学期的教研工作主要是“如何促进幼儿语言领域的发展”。幼儿的语言发展,被称为幼儿社会化历程中的一个里程碑,它对幼儿身心的全面发展有着极为积极的影响,可以促进幼儿行为和言语的社会化进程,也可以提高幼儿的学习能力,并促进幼儿智力发展。所以,园里特针对幼儿语言的发展开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下: 一、本学期开展的主要工作 1、确定教研课题,提高自身业务水平。 教研的课题决定着老师业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响。

  • 研究和探索幼儿教育规律(研修总结)

    2013年9月至今,在省教科研叶小红导师的带领下,参加名师班集中学习二十多次,虽然辛苦但是很充实,它让我开阔了眼界,增长了知识,更新了理念。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时,也和一群优秀的同行探讨了教育教学工作中的疑惑,分享优秀的经验,深感荣幸。 在培训学习中,先后聆听了《迈向儿童灵性的教育》、《名师的成长》、《〈大雨如注〉的教与学叙事》、《论文的点评与修改》、《值得关注的几个教学现实问题》等专题讲座,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如叶小红导师在讲座中

点击查看更多