新教师阶段个人总结

时间过得真快2008年度又将画上圆满的句号。回首这一学年来，本人能以《纲要》为指导方针，认真学习科学发展观。一学年来我严格遵守学校的各项规章制度，认真完成各项教育教学工作。以下是我一学年来的工作总结。 扎实做好教学常规工作。 一、 教育教学方面 第一学期担任小小班的副班主任，在李老师的带领下，我们班级三位老师互相合作，和谐相处。对待孩子我们认真细致，小小班的孩子动手能力差，我们高度重视幼儿受保护的需要，又尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护，在班级中开展穿鞋子、穿裤子比赛提高孩子的动手能力。同时

转眼间又是一个炎热的夏天，我班的师生已经共同生活一年了。在这一年里幼儿各方面水平都在原有基础上获得了健康和谐的发展。回顾这学期，有辛酸、有成功、也有快乐，与上学期相比，有着不一样的体会。从家长手里接过刚入园的新生，仍是一张张稚嫩的小脸，听见的仍是一声声哀怜老师，我要回家！、我要妈妈！幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园；从不愿自己吃饭到大口大口自己吃；从挑食到样样菜都爱吃；从不会穿衣到学着自己穿；从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持与配合。这就是我们小班老

本学期我班有幼儿27名，其中两位是新入园的，班级中男女比例基本平衡。总体说，我班的女孩自理能力较强，男孩相对较弱;小月份的幼儿比较大月份的幼儿能力强的较多;语言的发展水平差异不大;户外活动中表现的大都大胆、勇敢、动作发育良好。 开学初我们就发现我班幼儿基本会自己使用小勺，但比较依赖成人，最好老师和阿姨喂，有的幼儿就是不吃，给他喂一口就吃一口，有时会叫：阿姨喂，老师喂，有的幼儿要老师不停的提醒。面对幼儿的这种状况，我们在家长会上就幼儿吃饭问题进行讨论，有的家长说孩子在家就是不肯好好吃，要跑来跑去，最后只得成

时间匆匆而过，一转眼本学期的工作即将结束了。本学期我根据新《纲要》《规程》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定计划，合理安排好幼儿的一日活动，把素质教育放在首位，抓好常规工作。坚持正确教育，坚持保教并重的原则，注重个别差异和个别教育，激发幼儿的学习兴趣，积极性和主动性，加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿体质。从而促进幼儿德智体美各方面的发展，使幼儿健康活泼的成长，同时搞好卫生保健工作，让幼儿养成良好的卫生习惯，并提高幼儿的动手能力。通过一学期的教育，使每一位幼儿都在原有水平上得到了发展，先总结如下： 一、健康 开

在这个洋溢着丰收、喜悦的季节里;在这个 硕果 累累、金色的秋季里，我们迎来了新的一学期。本学期，我们将扬长避短，开拓创新，切实贯彻两个《纲要》的精神，认真实施我园园务计划及各项教育工作计划为依据，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育。现将本学期的工作计划如下安排： 一、 班况分 析 我班1名幼儿复学，5名插班生,共41人。其中男生22人，女生19人。 （一）幼儿发展方面 1、经过三年的幼儿园生活，我班幼儿的各种能力都有了一定的发展与提高：他们身体健康，情绪愉快，动作协调，基本养成了良好的生活、卫生习

小段下学期计划 一、 本段基本情况分析及存在问题：本段为小班及小小班。班级人数较多且年龄偏

一、 现状分析： (一)幼儿人数 本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆

托班第一学期班务计划一、情况分析： 1. 家访观察情况：我班现有2-3岁幼儿17名，其中男孩七名，女孩十名。其中，有两名幼儿刚满24个月，6名幼儿未满30个月，2名刚满30个月，7名幼儿超过32个月。独生子女占班级人数100%。 班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同，孩子的日常行为习惯有一定的差异。部分孩子是有祖辈领养，所以我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园；与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，

伴着匆匆岁月的脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，班级工作虽然紧张、忙碌，但是我们感到非常充实与快乐。一学期来，我们能根据班级的实际情况，以《指南》为工作指导，充分发掘幼儿园以及家庭等各类资源，遵循班级幼儿的年龄特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段。在园领导的带领下，不断提高教育质量。在这里，我们由衷地感谢各位领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。下面我将这学期来的工作总结如