更新时间:2014-06-22 10:41:08
《托班下册班级工作总结》可能是您在寻找幼儿园托班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
转眼间又是一个炎热的夏天,我班的师生已经共同生活一年了。在这一年里幼儿各方面水平都在原有基础上获得了健康和谐的发展。回顾这学期,有辛酸、有成功、也有快乐,与上学期相比,有着不一样的体会。从家长手里接过刚入园的新生,仍是一张张稚嫩的小脸,听见的仍是一声声哀怜“老师,我要回家!”、“我要妈妈!”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不愿自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样菜都爱吃;从不会穿衣到学着自己穿;从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持与配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘起大拇指吗?能让家长不说:“小班老师真辛苦!”吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!当我们看到每个孩子的进步,我们从心理感到欣慰。本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期的工作进行小结如下:作者:李雅倩 孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、保育工作 保育工作一直是班级工作中重要的环节。1、每天的晨间接待,我们都认真对待,及时检查每个孩子的书包,看是否有家长留言或需要代交托费。2、及时做好班级的安全卫生工作,为宝宝创设一个安全舒适的环境。教室时刻保持开窗通风,室内外活动让幼儿动静交替更利于身体发育。被子定期打包带回家清洗及晚上紫外线教室杀菌
经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制订以下做法: 一、重视情感教育: 幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关心他人等等。 二、重视性格
二00四年度托班第一学期班级计划 一、 班级情况分析: 我们班现有幼儿20名,男孩13名,女孩7名,年龄都在2.5岁左右。其中入过托儿所的有4名幼儿,占班级人数的20%;独生子女占班级人数的100%;班内无单亲家庭。 班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同,孩子的日常行为习惯有一定的差异。部分孩子是有祖辈领养,所以比父母更加宠爱,也由此养成了许多不良的行为习惯和生活习惯。再者,班上的幼儿都来自独生子女的家庭,以我为主的意识突出,集体活动的意识较差,所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间
9月 份 工 作 计 划 班级:托班 月保教工作 重点提示 月培养目标 游 戏 观察要点 1、 稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。 2、 培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。 3、 与家长配合做好工作。 1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。 2、愿意和老师、同伴交往。 3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。 4、 在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。 5、 喜欢听老师讲故事,念儿歌。 6、 能听懂生活常规的指令。 7、 能独立地较平稳地
关于公布《2005年上学期县机关幼儿园托(二)班施教方案》的 告 知 书 尊敬的托(二)班家长: 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。在21世纪这个信息科技高速发展的知识经济时代,围绕以人为本,人文精神为一切工作核心的主流将贯穿全社会。为此,幼儿教育工作也必须提升到一个前所未有的重要地位上来。 在幼儿素质教育不断发展的今天,我们对幼儿教育观念也要有不断的更新,幼儿教育教学工作也亟待完善和发展。过去很多宝宝家长会认为:托托班里无教育,孩子们还小,只要老师们把宝宝带好就行了。显然
一 情况分析 本班有23名幼儿,女生9名,男生14名,其中20名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。 通过一学期的观察,我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足: 1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。 2、生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。 3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。活动
小朋友入园第二周了,在开学来的几天里,我发现大多数孩子在上学期培养出来的生活常规、卫生习惯、生活自理等方面的良好行为习惯都不存在了,我心中真是有一种说不出的感受。举例来说一说吧: 镜头一:进餐时,只见兵兵、璇璇、宁宁、皓皓、佳佳、曼曼、浩浩、源源等好几名幼儿坐着不动,在等待着饭喂到嘴里。 镜头二:午睡时,只见兵兵、璇璇、曼曼、浩浩、平平、可可、开开等好几名幼儿在床边坐着不动,在等待着鞋、衣服、裤子脱去。 镜头三:活动结束了,老师带着幼儿到活动室外进行户外活动时,只见活动室的地面上有果壳、有纸屑、有五颜六色
一.基本情况:本班幼儿总人数34人,男孩15人,女孩子19人,身长体重合格率 100 %,面色素的合格率是 100 %,月发病率 2.7 %,绕虫感染率为0,沙眼感染率6.3%。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。 二、不断消除幼儿分离焦虑,尽快适应群体生活。 虽然是下学期了,但几乎每半个月都有插班的幼儿,所以,我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前,我们进行家访或与家长细谈,了解每个幼儿的心理特点,兴趣爱好,家庭生活习惯及生活规律,幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的,激发幼儿积极来园学
伴着匆匆岁月的脚步,又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,班级工作虽然紧张、忙碌,但是我们感到非常充实与快乐。一学期来,我们能根据班级的实际情况,以《指南》为工作指导,充分发掘幼儿园以及家庭等各类资源,遵循班级幼儿的年龄特点,尊重幼儿的自主选择,合理有效的使用各种教育方法及手段。在园领导的带领下,不断提高教育质量。在这里,我们由衷地感谢各位领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。下面我将这学期来的工作总结如