幼儿园小班计划总结

07:3008:30入园晨检及晨间活动 近期流感肆虐，疫情风波也一直未平，晨检这个环节是不容小觑的。晨间接待，不光检查我班孩子的身体状况，我还会关注到每个孩子的情绪。今天入园第一名是靖林小朋友，我给他量体温、检查喉咙，还教他主动和老师问好、学习礼貌用语。靖林一如既往地搬了小椅子坐下，去玩具架上选了他最爱玩的洒水车。 08:3009:00晨间谈话、如厕、喝水 拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰；拍拍小手举起来，我们大家坐坐好。伴随着琴声

又到了一个月的月末，反思是为了总结自己这一个月的收获以及自己的不足，调整自己下一步的工作内容。本月的园方培训主要是户外游戏和环境创设。 环境创设要求我们要从幼儿的角度思考问题，让幼儿参与到环境的创设中来，用幼儿的作品来装饰环境，也达到了展示幼儿的作用。说到底，我们的环境是为幼儿服务的，幼儿是环境的主人，在创设环境的时候，也应该本着幼儿为主的原则来创设。环境对幼儿的发展是隐形的，但是也是非常重要的。我们

一学期的工作马上就结束了,在这个学期中，我与两名年轻教师还有齐老师一起搭档，共同接手了小二班（太阳班）说实话从大班跨到小班，感觉挺有压力的，但经过一段时间的了解和交流，感觉我们这个大家庭配合还是挺默契的，年轻老师有着年轻人的朝气和谦虚，齐老师也有着老教师的榜样，所以很快就融入这个集体，对于这一学期的工作我们经常在一起商讨、畅谈各自想法，积极献计献策寻求最完美的办法，共同做好班内的各项工作。现对一学期班

新学期新气象，这是我在般阳幼儿园的第二个学期了，比起刚来的时候在小托班，要有更重的任务和迎接更多的孩子，在托班的时候孩子们都是以顺常规为主，现在孩子们升小班了，任务也更加繁忙起来，要学习的东西还有很多，孩子们要学习的东西也越来越多，为此，在新的学期，为了保证本学期顺利的进行工作，我计划： 一、班级情况分析及工作重点 因为是刚升入的小班，本学期我们将以培养班级幼儿良好的常规习惯为主，增强幼儿的语言能力，培

时间过得真快，一眨眼一学期又结束了，在这半年里我们与孩子共同学习、共同成长，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到孩子们一点一滴的进步我们感到很欣慰。 一、班级情况分析 我们班有41名幼儿，男孩24名，女孩17名，经过这半年的相处，我们对于每个孩子的性格、脾气都有了深入的了解，并根据每个孩子的特点进行了不同的教育。 二、教育教学工作 （一）让幼儿适应集体生活 今年我教的是小班，虽然班级中有一部分幼儿在其他幼儿园上过

一、主题说明： 家是幼儿生命的摇篮，使他们温暖宁静的港湾。父母和家人是他们最亲近的人，小班幼儿对家人的依恋尤为强烈，他们渴望着妈妈温暖的怀抱，宝宝自出生那一刻起就被家人浓浓的爱包围着。然而，随着年龄的增长，爱不仅仅意味着接受，更应该逐步学会给予。由爱父母到爱他人，由爱家庭到爱社会，家庭是宝宝树立爱的意识，培养爱的能力的开端和基石，设计我爱我家这一主题活动，旨在加深幼儿对家庭的了解，增进亲情体验，分享家

一、情况分析，小班的幼儿是一个处在各方面都刚刚开始发展的阶段，语言能力可以通过平时的交流、游戏得到发展，身体机能可以通过锻炼得到发展，而动手能力在平时的发展中则是最为薄弱的一方面，即便如此，幼儿的动手能力还是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。确定本班级的特色活动为彩色印

作者: 徐文婷 王洁，一、情况分析：（一）班级概况：本班现有幼儿24名（一名幼儿在上学期转学），经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开

学员姓名：陆莉，自我剖析本人于2008年6月毕业于湖北省仙桃职业学院学期教育专业，20082009学年在太仓市新区幼教中心娄江幼儿园任小班代课教师。20092010学年任教于太仓市浮桥幼教中心老闸幼儿园，职位为小班班主任。 一、优势： 经过一年的代课经历，积累了一定的经验，我有信心能够胜任新的工作岗位，适应新的环境。我严格贯彻执行《中小学教师职业道德规范》的内容，积极配合做好学校工作，认真完成学习及上级领导布置的任务，表现出良好的

农历五月初五的端午节揭开了夏天的序幕，端午节中一些有趣的风俗蕴含着丰富的人文气息和历史传说，以及神秘有趣激发着幼儿的兴趣和吸引着幼儿的关注。 这周我们带着孩子们进入了端午节的主题，将首先带领幼儿跨越历史时空，聆听屈原的故事，了解端午节由来的历史传说，探索端午节的有趣风俗及其寓意，还要亲自包一包、尝一尝美味可口的粽子，亲手制作并佩戴长命缕，我们还设计漂亮的龙舟，并且还要赛一赛龙舟；清凉的水和柔软的沙在炎

随着天气的转暖，我们进入了夏天。夏天，以其烈日、炎热、闪电、雷雨、荷花为自己打上了鲜明的季节特色。这些丰富的自然现象中蕴含着丰富的科学探索与学习的挈机。同时，夏天和水又是休戚相关的，水，成了夏天里幼儿的最爱。沙子，也因其松散、细小、可塑性强等特点被儿童所喜爱。在听听、说说端午节的有趣风俗活动中，在有趣的玩沙玩水游戏中，在感受夏天的炎热与雷雨前后的变化活动中，萌发对中国传统民族节日的兴趣，培养对沙、水

一转眼，一学期即将结束，回顾一学期，我们一起学习，一起游戏，充满了快乐。在最后的六月我们对孩子进行了全面的测评，分别从语言、健康、科学、艺术、社会五大领域进行检测，通过提问、情境创设、小组游戏、日常观察等方式方法对孩子的表现进行打分。现将测查的结果进行反馈： 科学领域：孩子的感知、想象能力较好，圆形能联想到很多，如西瓜、脸蛋、太阳等等，绝大多数孩子能根据大小、颜色某一特征对雪花片进行分类，都不错！能说

时间如白驹过隙忙碌而又充实的一个学期又匆匆过去了，回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来

小班孩子入园已一周多了,父母们对自己宝宝进班一周来的情况十分关注。想方设法地想了解孩子在班内的一切举止。如：部分家长乘教师还末关门的一瞬间紧张地从门缝里瞧瞧教室内宝宝的举动等。家长们的言行,小(二)班的老师看在眼里，记在心里，她们就此进行了图文并茂的一周总结,通过文字和照片,让家长在目睹图文并茂的总结后,了解自己孩子在园的一些生活、学习情况，让他们真正地放心，以此消除他们的紧张感与因顾虑给孩子们带来的恐惧感。 下面就是这一周的文字总结和一幅幅孩子在园愉快、开心的学习、生活照片，相信他们的家长看了后,一定会

今天上午我们去小4班观摩了杨老师的半日活动。虽然只呆了半天，但收益匪浅，我简单从以下几个方面来说说我的收获。 首先是注重常规，从小细节帮助幼儿养成好习惯。小朋友晨间来园，最近要求小朋友带成长册和接种表，我都是直接接过去帮小朋友们分类放好，而杨老师则帮小朋友们分好框子，引导他们自己按类放好，从小处养成习惯。在角色游戏之前，杨老师会提一些有关幼儿生活经验问题，如：你们的爸爸在家都做些什么呢？，在调用幼儿已有经验的同时，再帮助他们理解、强调游戏的规则（要排队领钱、买东西付钱等）。 第二是语言。在幼儿区域活动时，