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小班下学期教育教学班级工作总结

小班下学期教育教学班级工作总结

更新时间:2014-06-22 10:52:16

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时光飞逝,转眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……本学期我们根据小班幼儿的年龄特点及新《纲要》精神,认真制定班级工作计划,根据本班幼儿实际情况,展开了丰富多彩的活动,现将有关工作小结如下:
一、 安全教育工作

幼儿园工作是保教并重的,安全显得尤为重要。尤其是我班男孩子多,而且又好动调皮,我们重视幼儿的安全意识和自我保护教育,利用晨间谈话、周末发放小红花等时间,不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险游戏,不吃不卫生的东西,不跟陌生人走等等。

二:教育教学工作

在教育教学活动实施的过程中,从活动内容的选择,活动组织形式,幼儿表现方式上,都力求突破,鼓励幼儿积极参与、互动和探索,以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如,本学期,我们以幼儿的兴趣为切入点,开展了《亲亲热热一家人》、《小小蛋儿把门开》《石头大家玩》《下雨的日子》
《多才多艺的手》《奇妙的声音》等多个主题活动。并发动家长参于收集废旧材料,教师随时更新主题墙饰,营造丰富的教育活动氛围;同时,充分发挥区域游戏的教育功能,积极创设良好的游戏环境。对幼儿进行个别随机教育,由于先天素质,生活环境,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。我们班的科铭,这个学期进步了很多,在与人交流方面,会主动跟朋友交谈。在动手操作方面,自己的事情学会了自己做。我们班的子涵小朋友,语言表达能力好,每次回答问题时,都是抢着回答,有时候老师还在说上一句,他就开始接下一句,对此,我们发挥其特长,保持他这种发言的积极性,同时,又培养他认真倾听,以及耐心等待的良好行为习惯。家长也为此感到很开心.就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得成功,在原有的基础上都得到了发展、提高。

三:保育工作
我们是日托班,除了一日教育活动,幼儿还在园中餐,午睡,更是要照顾他们的吃喝拉撒。在日常生活中,我们三位老师尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上往切实照顾好他们,经过一个学期的日托生活,我们小二班的宝宝生活自理能力都增强了,大多数小朋友午睡起床后都能自己穿衣服,穿鞋袜。老师只要帮孩子们整理。春季是传染病多发期,为了预防水痘,腮腺炎,手足口病,我们的寝室天天用紫外线灯消毒,每周还进行玩具的消毒工作,让孩子们多喝水等,孩子没有来幼儿园的,我们就马上打电话询问情况。在我们的督促下,我们的孩子还养成了饭前便后洗手、饭后擦脸漱口的卫生习惯。
四:家长工作

1 每周对家园园地进行更新,以便家长了解幼儿一日学习情况。
2 配合幼儿园开展<<如何培养孩子的动手能力》家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
3 成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况。
4 配合幼儿园创设了班级网站,及时在班级网站中发布幼儿照片,和幼儿学习内容,丰富班级论坛,让论坛成为教师和家长沟通的桥梁。


五:开展的系列活动
六一“三字经”朗诵表演活动展示中,我们请来了小朋友家长观縻,让家长们了解我们学习中华民族传统经典。
迎“七一”党的生日,我们小二班唱响了《国旗国旗多美丽》,相信在以后的活动中,我们将取得更好的成绩。

今后我们将继续积累经验,在经验中学习,将理论运用于实践,做到多学、多思、多试,努力把工作做得更好。相信只要用心、用情、用一颗真诚的心,对待孩子、对待家长, 以后的班级工作会越来越好。
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