更新时间:2014-07-20 16:14:37
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一、 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音把幼儿园教育扩展到家庭、社区是我们幼教人新探索的一种新型教育模式,它不仅使婴幼儿家长及早的了解了幼儿园、认识到了早期教育的重要性,并热心的参与到亲子活动中来,同时,幼儿园对社区婴幼儿产生了巨大的向心力,凝聚力,提高了入园率、早期教育已成为学前教育的重要内容。为充分发挥早期教育的巨大作用和优势,确保早期教育的成果,对前一段早期教育工作总结如下: 做好宣传发动工作,提高家长对早期开发的认识 刚开展这项工作时,多数家长对这项工作认识不足。教师们利用业余时间挨家挨户的进行宣传发动,到开展活动时,却只有三、五个家长
一、组织形式:以教研组为单位,各班进行陶泥基础班的学习,每班选取几名泥塑方面有较好表现的孩子进行陶泥提高班的学习,提高班的孩子由每个教研组里推选出的老师进行辅导,每周可进行一次。 二、学习内容 提高班的孩子可进行多种形式的教学,除了陶泥,还可开展釉上彩的学习,陶泥是塑造形象和动态的东西,而釉上彩是偏重色彩的,那样的话,我们的陶泥作品更具亮点。 三、课程特色 我们地处经济开发区,我们可以开设与钟埭农村经济特色为主的一块内容,比如我们的大棚蔬菜,一年四季都吃得到的农作物。比如我们的养殖场,有禽类、畜类。还可以
我们幼儿园的园本课程是快乐体育,每天下午的快乐体育时间,园里所有的孩子们都会拿上体育器械来到操场上活动,孩子年龄小活泼好动是天性,户外活动也是幼儿非常喜欢的,我们小班孩子年龄小,一开始不敢让幼儿玩大的体育器械比如轮胎跳绳等,只局限于让孩子们玩纸球,拍篮球,跳圈,钻山洞等,但是后来我们尝试了让幼儿玩轮胎,玩纸箱子,效果非常的不错,孩子们非常感兴趣而且能力也非常强。现在的幼儿都是独生子女,是家长们的掌上明珠,在家里不让玩这不让玩那,缺乏锻炼,来到幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽情的玩,尽情的去探索各种游戏活动
语言文字工作是幼教中心工作的一个重要内容,根据《国家通用语言文字法》,认真落实太语委[2011]3号文件精神,进一步提高全体师生的语言文字规范意识,提高认识、统筹规划、突出重点,并通过目标管理,自查评估等措施,努力提高幼教中心语言文字工作规范化程度,现将一年来的工作作如下汇报。 积极贯彻大力推行,积极普及,逐步提高的方针,努力营造健康规范的校园语言文字环境,以制度保障、课程提高、活动推进作为语言文字工作的思路,有计划、有步骤地开展,切实提高了广大师生的语言文字应用能力和规范意识。 一、加强领导 提高认识
子课题:幼儿园绘本阅读组织实施的研究 2009~2010年度第二学期阶段计划 太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 顾怡茜 2010.3 一、阶段情况分析 绘本阅读是孩子们所喜欢的,正是这些色彩鲜艳的图画吸引了孩子们的学习兴趣,增强了孩子们的阅读兴趣,从中也学到很多的知识本领。中班幼儿已经有了一年半的阅读经验,有一定的阅读方法,随着孩子们的渐渐长大,他们的求知欲也越来越强烈。而数学绘本,不仅有丰富的故事情节,最重要的是这些绘本里面都把故事和数学一起融为一体,这样孩子们不仅不觉得数学枯燥,反而会提高对数学的学习
向阳幼儿园 范丽嬿 黄珍珍 在幼儿园多元美术园本课题的研究背景下,我们结合自己班级的发展实际确立了研究特色泥工。幼儿园泥工活动之所以深受孩子们的喜爱,是因为在活动过程中孩子们人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。制作中蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程。所以根据小班幼儿的年龄特征,从激发兴趣、培养基本技能、在日常活动中渗透和拓展等环节加以指导,让幼儿在玩泥活动中感受乐趣,获得成功的喜悦。泥工特色在我们小二班里开展快三个月了,孩子们已经养成了良好的操作活动常规,能积极主动地参与活
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,
小二班英语兴趣计划 开封市大纸坊街幼儿园 张 敏 本学期我担任我班的英语教学工作,针对我班幼儿年龄小,从未接触过英语,且正处在语言发展的关键期等特点,为了能更好地调动幼儿的学习积极性,培养幼儿对英语学习的兴趣,我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划: 一、为幼儿创设有利的学习环境 除了为幼儿布置有利于学习的教室环境外,良好的语言环境也对幼儿的语言发展起着至关重要的作用,要为幼儿创设一个学英语、听英语、说英语的氛围,让幼儿在其中多听、多说、多练,强化幼儿的有意注意和无意记忆,使孩子们学习起来轻松一些,容易一些
时间:2005年12月29日下午(周四) 活动内容:动物是怎样生宝宝的 一、活动目标: 1、了解蜻蜓、母ji、青蛙、乌龟四种动物繁衍后代的方法及成长过程。 2、学习词汇:小鸟、池塘、青蛙、卵、幼虫、母ji、蛋、温度、尖嘴、蛋壳、蜻蜓、好奇、蝌蚪、后腿、前腿、沙滩、挖洞、热量、爬、乌龟、孵、沙。 3、进一步产生对动物的兴趣。 二、 活动准备: 课件《动物是怎样生宝宝的》、字卡。 三、 教学过程: (一)谈话引入课题 (二)请幼儿完整观看课件 提问:故事里有那些动物?并请幼儿找出相应的词组。 (三)再次演示课