更新时间:2014-06-22 14:11:03
《中班主题活动计划表《好多好多朋友》》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主 题 活 动 计 划 表本学期,我们围绕《让绘本融入生活幼儿园绘本阅读的实践研究》课题,开展了《亲子阅读的组织实施与研究》子课题的活动,我们先制定了小班年龄段孩子的阅读指导工作的计划,将落脚点放在亲子阅读的指导上。并结合课题课题开展了一些阅读方面探索和实践。围绕目前在亲子阅读方面存在的这一些问题,如:1.家长对亲子阅读的重视程度不够;2. 阅读环境创设是否合适;3 . 图书选材是否恰当;4. 阅读时间能否保证;5阅读指导方法正确与否开展了有关的了解、调查。然后有针对性地开展了一些相关的活动,下面我根据我的观察、发现亲子阅读方面的
音乐是幼儿园教育不可缺少的内容,它可以陶冶人的性格和情感。音乐欣赏对幼儿来说又是非常重要的,幼儿园开展音乐欣赏活动的目的在于初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣。在音乐欣赏活动中,要让幼儿喜欢音乐,理解音乐,就应该让他们多听听、讲讲、动动,通过他们的听觉及身体的动作来感受音乐,并在不同的音乐境界中,大胆恰当地表现对自己对音乐的理解。音乐是神奇而美妙的,幼儿园的生活亦是如此,如何能让音乐贯穿幼儿的一日学习和生活,让音乐伴随幼儿快乐成长和发展,是我们一直在为之实践和努力着的,下面是日常生活中的一些点滴引导及做法,
推普周活动期间,我班为了使每一位幼儿都能说普通话,爱说普通话,在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。 (一)幼儿方面: 1、利用晨谈和教学活动,引导幼儿相互间,用普通话进行讨论、交流。 2、在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。引导幼儿大胆说,慢慢说,说清楚。 3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,并引导幼儿正确运用普通话。 4、在开展正式语言活动(如:诗歌、故事、看图讲述等)的同时,有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如:手指游戏、民间游戏等),
本学期承担中一班中二班美术教学活动64节,每天下午4:305:10分,课前十分钟准备工作,上课时间为一小时。一学期中认真备课、上课,以幼儿感兴趣的内容为中心,耐心辅导,使幼儿绘画水平均有明显提高。 一、增设奖励制度,督促幼儿按时完成作品。课程刚开始时,班里一半的孩子贪玩儿,注意力不集中,每次下课,一半的孩子完成了作品,另一半只涂了一点点颜色。针对这种情况,我每节课告诉孩子们应该完成到什么程度,完成的可以把作品张贴到黑板上参加讲评,没完成的下课后继续完成否则不能回家。刚开始孩子们不适应,几节课下来孩子们逐渐
在孩子的笑声中,一个学期又过去了,今个学期我们小二班根据园工作要求胶及本班的实际情况,开展科学汉字教育和珠心算,通过一年以来的实践教育,幼儿的识字量语言表达能力有了很大的提高,我们是从以下几方面进行科学教育: 在科学识字教育方面,我们主要是开展了以下活动: 一、 每周专门设置两节科学汉字教育活动 根据本班幼儿的实际情况,我们在每周二、周六早上第一节开展科学识字教育活动,上学期我上科学汉字课,都是先以游戏复习字卡学习新课文游戏认生字欣赏单元课文,可能每节课都是这样,幼儿每到上科学汉字教育活动,就一副很无奈的
在孩子的笑声中,一个学期又过去了,今个学期我们小二班根据园工作要求胶及本班的实际情况,开展科学汉字教育和珠心算,通过一年以来的实践教育,幼儿的识字量语言表达能力有了很大的提高,我们是从以下几方面进行科学教育: 在科学识字教育方面,我们主要是开展了以下活动: 一、 每周专门设置两节科学汉字教育活动 根据本班幼儿的实际情况,我们在每周二、周六早上第一节开展科学识字教育活动,上学期我上科学汉字课,都是先以游戏复习字卡学习新课文游戏认生字欣赏单元课文,可能每节课都是这样,幼儿每到上科学汉字教育活动,就一副很无奈的
一、班况分析: 夏日炎炎,我们迎来了新的一个学期,我担任中二班的语言科教育教学,在此我对本班幼儿的情况做一个概述,我班有三十六个幼儿,男生十九人,女生十七人,有二十三四个是由小二班升上来的,其它则是从其它幼儿园转来的,其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿,年龄差异较大,最小的那个与最大的那个有一岁多之差,四岁出头的幼儿居多。总之,他们在语言各方面上有一定的基础,如能用简短的普通话与他人交谈;在与交谈中能注意倾听他人的意见;还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状,依据新《纲要》的指导精神,既要符合幼儿的
我授权北京学前教育使用我的稿件 中班电子琴兴趣小组内容 一.指导思想 电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏,已经有一定的弹奏基
九月份教学目标: 1.借助儿童用书,有针对性地复习第三、四、五单元的单词和歌曲,并学习Unit 3, Unit4的歌谣(韵律)。 2.学习两首教材以外的英语歌曲,作为课外补充内容。 3.学习部分英语日常短句,提高幼儿对英语学习的兴趣。 教学内容: (一) 复习第三、四、五单元的单词和歌曲。 (二) 英语歌曲Seven steps和May I have an apple? (三) 英语短句: 1.Whats your name?My name is 2.How are you?---Im good. 3.H