更新时间:2014-07-20 17:31:42
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年末研训工作总结时,心里有诸多遗憾。而“怎样的研训活动既能真正促进青年教师成长,又能切合年轻教师心理,让大家始终保持积极心态。”是我由始至终一直在努力思考的。稻田镇曙光幼儿园 张江玲 我是一名普通的幼儿教师,在幼儿教育这片沃土上已经辛勤耕耘了二十二年。 一、 树立高尚师德,播撒片片爱心 师德是教师最重要的素质,是教师之魂。而作为一名好老师还必须要有一颗金子般的心,全心全意为孩子服务的端正态度。从业二十多年来,我从未因家务事耽误过孩子的一节课,全身心的投入到工作中去,牢记鲁迅先生教育是植根与爱的这句格言,让它成为我工作的座右铭,时刻提醒自己。爱是教育的源泉,正因为有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,每一个爱的微笑,爱的眼神,都能触动孩子的心弦。春去秋来,
在上周四晚的家长夜校中,我聆听了吴文艳老师的讲座《走进儿童的世界》,整个讲座虽然只有一个小时的时间,但我从中受到了一定的启示,给我的教育教学给予了一些思想和行动上的思考和反思。 一、部分摘录阐述 吴老师主要从三个方面向家长们生动具体地阐述了:儿童的世界、成人怎样走进儿童的世界和最后以一个绘本的介绍结束本次讲座。那么,在第一个方面的讲述中,吴老师举了大量实际的例子,让家长了解幼儿期的年龄特点和心理发展变化,在遇到某种情况下,作为教育者和家长应该采取如何的方法和策略进行教育,才能使幼儿得到发展,并且能够较好地
这次我很幸运也有机会参加老教师的编制招聘。在考前我就已经做好了心理准备,不管是否成功,这个过程都是我提升能力、丰富经验的很好途径。面试成绩出来后,我通过成绩单做了细细的比较,其实我原先是一个不喜欢面对现实的人,有时常害怕去看成绩什么的,但是这样的一种的机会,我不能去忽视它,我必须要通过和他人的比较,找出自己存在的不足点,在今后的教学生活、课后努力去提升能力,完善自我。我的面试成绩在总数人中排在17名的位置,对于我这个知道自己能参与考编消息只有2周的我来说已经不算差了,在这2周中,我不仅要看书,还要舞蹈、画
以前我是很喜欢看各类书的,自从有了小宝宝后,就不再有过多的精力放在书本上了。后来有幸读到了《教师专业成长的途径》这一本书,让我感触颇多。书中的优秀教师把他们的成长之路展现在我面前,让我受益匪浅,特别喜欢书中魏老师的一段话:对命运的过早抱怨或者诅咒其实的衰老的表征,真正的强者是不抱怨的,命运把他扔到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨。这个学期里幼儿园层面还组织我们一起学习了三位女名师的成长故事,正是他们的这种对抗命运的豪气和魄力,正是他们对教育的执著追求和
维果斯基的最近发展区,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动是所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区得发展。 维果斯基的最近发展区中体现出,其实在学生的心理发展的各个方面都存在着最近发展区。作为教师可以通过联系
作为幼儿园教师,我们必须具备奉献精神,敬业精神,对每一个孩子都要有爱心、耐心、细心,做幼儿健康的启蒙人和领路人。一份耕耘,一份收获,一份幸福,这幸福来源于辛勤努力后的收获,来源于真情付出后的喜悦,更是来源于面对困难时笑对前方的勇气。作为一名平凡的幼儿园教师,我没有什么轰轰烈烈的先进事迹,也没有那些感人泪下的故事,但在工作中,我会积累点点滴滴的经验去不断提升我的专业修养: 虚心求教,善于向他人学习 。 俗话说:三人行,必有我师。工作中要养成虚心学习的习惯,吸取丰富的文化科学知识,及时学习、捕捉新的教育观念,
幼儿园健康领域对于我们都并不陌生,虽然说幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,但新的《幼儿园教育指导纲要》(以下简称纲要)还是将健康划分为单独的一个领域,而且是摆在语言、社会、科学、艺术等领域之首,这足以说明其重要性。哪么在实践工作中应如何关注幼儿健康促进孩子身心健康成长,现就结合目前的幼儿园教育现状与同行们一起学习探讨旨在起到抛砖引玉。 一、幼儿园开展健康教育的意义 健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,增强幼儿的健康不仅能提高幼儿期的生命质量,而且有益于多种疾病的早期预防,为其一生
在前些天的国培计划2012----示范性国培项目中,学习了易凌云博士讲解的《幼儿园教师专业标准》,今天再一次跟着刘焱教授学习了一遍。相比远程培训,我觉得这种方式更有利于学习。这堂课让我感慨颇深,收益也很大。 我深深地感到了肩上重重的担子,因为我们幼儿教师肩负着培养祖国未来花朵的重任。只有不断更新自己的教育理念,才能成为一名优秀的幼儿教师。而教育部出台的《幼儿园教师专业标准》更是时刻提醒着我们,要不断学习,提升自己。 目前,幼儿园教师并没有得到社会各界的一致认可。长期以来,幼儿教师都被看做是非专业人士或半专
这次我有幸参加了青年教师专业成长实务的培训,这三天的学习内容可以说是把我们园内的教研会议做了一个更详细的指导,指导老师们以幸运、成长的话题引出了三天的主题锤炼职业基本功学做一名合格的幼儿教师,给了我们强烈的感染,使我更加明白教师这个职业的沉重份量,也给我日后的工作带来思考。 首先,职业道德的学习为我面对现在的工作提供了许多帮助。 第一天的培训崔岚老师为我们主讲了成长中的新教师教育教学中的基本功。通过学习,我了解要在教师这一行业想要获得成就,最基本的自己首先要热爱这个职业,热爱学生。这句话说的是如此的简单,