首页 > 幼教论文 > 幼儿园教师成长论文
做孩子的好老师

做孩子的好老师

更新时间:2014-06-22 10:13:42

《做孩子的好老师》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

稻田镇曙光幼儿园 张江玲   我是一名普通的幼儿教师,在幼儿教育这片沃土上已经辛勤耕耘了二十二年。

一、树立高尚师德,播撒片片爱心

师德是教师最重要的素质,是教师之魂。而作为一名好老师还必须要有一颗金子般的心,全心全意为孩子服务的端正态度。从业二十多年来,我从未因家务事耽误过孩子的一节课,全身心的投入到工作中去,牢记鲁迅先生“教育是植根与爱的”这句格言,让它成为我工作的座右铭,时刻提醒自己。爱是教育的源泉,正因为有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,每一个爱的微笑,爱的眼神,都能触动孩子的心弦。春去秋来,我送走了一批又一批的孩子进入小学。孩子们用他们的进步回报老师,把他们的成长作为礼物送给我。

我深知,要想成为一名优秀的幼儿教师,需要的不仅仅是扎实的理论知识和教学技巧,更需要高于知识的爱心智慧和超越技巧的人格修养。立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是我们人生坚定的誓言!我知道自己肩负的责任,在撒播知识的同时也要把爱重在孩子心间,为孩子点燃希望的灯,用爱心承载起他们的希望。一切为了孩子,一切行动从孩子出发。作为一名幼儿教师,老师的工作是繁琐的,日复一日,年复一年,老师都在做着同样的工作,每当我思想有一点懈怠,我就会提醒自己,不要忘了自己是一名幼儿教师,老师的责任是重大的,不容有一点的懈怠和马虎。多少年来,我做到用自己的爱心,细心,责任心去关心班里的每一个孩子。不管孩子们如何调皮,如何任性,我都会用欣赏的眼光去发现他们的点滴进步,及时的对他们进行表扬与鼓励,用爱心去温暖他们,细心地照顾孩子的吃喝拉撒,微笑着帮孩子清理孩子无意识的大小便。把孩子的成长当做自己的责任,从不懈怠。

二、学习先进理论知识,曾强教学能力。

随着科学技术的进一步发展,幼儿教师的教学不仅仅是教给孩子一首简单的儿歌,简单的算数。要求老师必须具备弹、唱、跳、说、画等多种技能,更要有扎实的理论知识和教学技能作为基础。才能适应幼儿教育的发展,为此,我们这些不是专业出身的老师每天都在业余时间捧着书本学习《幼儿园规程》、《纲要》《教育指南》、,看到曲子就拿过来唱叨唻咪,看到一个好看的图画就赶紧那笔来临摹。经过自己不断的努力,自己感觉思想能紧随时代的脚步了,能够轻松自如的驾驭教育课程了。能够巧妙的处理孩子之间发省的小事了,与家长的关系处理的恰到好处了。以前,只要开家长会,我就会先犯愁 ,不知道该跟家长说什么,如何说。而现在不同了,由于自己学习的多了,知道的关于孩子的知识多了,对于家长提出的问题能够理论联系实际的与家长进行交谈,每次家长会后都有很多的家长主动联系老师要求老师多给他们提供育儿的经验。自己也经常想起刚进幼儿园当老师的时候,有时候也觉得自己当时很好笑,孩子的哭闹让我心烦意乱,孩子们一窝蜂似的告状,让我手足无措。,孩子们无意识的大便小便让我手忙脚乱。每天都讲得口干舌燥,下班后筋疲力尽。孩子们从我这里得到的无非是几首简单的儿歌,简单的运算方法。而现在,我学会了微笑着拥抱孩子,学会了微笑着清理孩子的大便小便。学会了微笑着轻言细语;课堂上能够与孩子打成一片。一年又一年,我从青春年少到步如中年,我体会到了一个“好老师”的含义。

三、用真诚的爱心欣赏孩子,做孩子心目中的好老师

人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的幸福。身为教师的我常常想:做一名好老师,把幸福带给我的孩子们,是我的使命和责任。但是,怎样才能成为孩子们心目中的好老师呢?我总是反问自己。

好老师首先要具备一颗真诚的爱心和教育的耐心,教育孩子,就要学会耐心的等待着孩子慢慢成长,要学会用欣赏的眼光去发现孩子的变化。

当我走在路上时,看到孩子独自在路上玩耍时,我总会不由自主的停下脚步,跟他们打招呼,不也是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人要更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来然他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加拥有这一份爱心。

每天清晨,我踏着轻快的步子来到幼儿园里,看着一张张纯净的笑脸跟我打着招呼,我就觉得世界是如此美好,心情是那么舒畅。他们教会我以真心去面对所有的人,他们教会我真心的爱身边每一个人。我没有办法不去爱他们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为她的调皮、淘气而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给他们最细心的照料。当他们吃饭挑食时,跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴的吃完自己的饭菜。

我们班有一名幼儿,刚来幼儿园的时候,一到吃饭就哭,因为在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,不喜欢吃的随手一扔,素菜还从来不吃,看到这样的情况,我没有去大声地呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,它不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友分碗勺了呢。

在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱。我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一名幼儿教师,我比别人更多了一份爱。

四、经验共分享,收获更幸福

有学习就会有提高,在自己的不断学习与老师们的帮助下,自己的业务水平有了很大的提高。我班多次为全镇教师提供环境装饰、区域活动的现场,起到了模范带头的作用,多次承担镇各项教研课题,与老师们共同分享幼儿园美术教学的点滴心得。区域活动的设计与实施。给全镇教师起到了一个带头得作用。

一分耕耘一分收获,辛勤的劳动换来的是累累的硕果

2009年3月,我写的金点子案例《小班幼儿礼貌教育四个一》荣获寿光市金点子案例三等奖。

2010年,制作的自制玩教具《会动的蔬菜娃娃》分别获寿光市中小学幼儿园自制玩教具一等奖、潍坊市中小学幼儿园自制教具一等奖、山东省中小学幼儿园自制玩教具三等奖。同年被评为寿光市优秀班主任。

成绩只能代表过去,未来需要我继续努力。在今后的工作中,我会一如既往的扎实工作。在业余时间不断学习新知识,积极向年轻老师学习,特别是电脑这方面的学习更要坚强,让自己紧随时代的脚步。不断提升自己的业务水平。工作中团结同志,互相帮助。不负幼儿教师这个神圣的职业。

2013年4月3日
相关阅读
推荐
  • 结题报告赏析:选题要创新

    不久前,我们赏析了两篇结题报告。这两篇报告是完全不同的类型,徐老师的,理论完整,行文流畅,论点论据都显得比较成熟。郑兰老师的,则语言青涩质朴,举例翔实,感觉亲切。但为什么这样两篇完全不同的结题报告,在评奖中都能获得好成绩呢?我想是因为它们的文章都紧紧扣住了写好了结题报告的五个要素,从而抓住了评委的心吧。那么,到底是哪五个要素呢? 首先是选题要创新。 所谓选题,就是要确定文章的主题,明确文章要写些什么,要阐述什么思想观点。古人说,意在笔先,也就是说,只有确定好了主题。才好动笔。还有人说,确定一个好的主题,等

  • 学习最近发展区教学

    维果斯基的最近发展区,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动是所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区得发展。 维果斯基的最近发展区中体现出,其实在学生的心理发展的各个方面都存在着最近发展区。作为教师可以通过联系

  • 青年教师专业能力培训心得

    4月26-28日,我有幸参加了广饶县2013年青年教师专业能力培训。通过这三天的培训学习,我学到了很多,可谓是受益匪浅、感触颇丰。第一天我们参加了我市学前教育教学能手、学科带头人的公开课展示既送课研讨活动:公开课分六节课进行,第一节是利津县第三实验幼儿园王红艳老师的大班科学《我的电话

  • 礼仪_打造完美教师形象

    中国素来以礼仪之邦称之于世,古人对礼仪、礼节特别讲究。随着时代的发展,人们的总体素质水平不断提高。在与人交往过程中,一个人的礼仪决定了一个人素质水平的高低。今年暑假师德培训,幼儿园组织我们全体教师观看了关于教师礼仪的专辑,使我感受颇深。专辑中关于教师礼仪讲了好多。有关于教师仪表、仪态、言行举止等方面。我觉得对我们幼儿园老师来说,具备良好的礼仪是非常重要的。因为我们的学生是一个特殊的群体具备超强模仿力的孩子。教师的一言、一行、一举一动,都是孩子的榜样。曾经听过同事这样说过:什么样的老师带出什么样的学生。这就

  • 回归教育的本质,真正走进孩子的世界

    老师,尤其是小学老师,是一个何等平凡的职业,遍及世界的每一个角落,是最基层的教育工作者,曾经被人唤作孩子王。可这个普通又平凡的岗位上的很多人,太想让自己不平凡了。怎样才能不平凡呢?历史上倒有过不平凡的称谓,说她是太阳底下最光辉的事业,把她比喻成为春蚕、蜡烛,那是因为她到死丝方尽燃烧自己,照亮别人,人家赞颂的是教师的奉献精神;历史上还说过教师是人类灵魂的工程师,那是赞颂教师不仅会传道解惑,而且担当着塑造人的灵魂的重任。那确属不平凡。 那么现在,怎样的教师属于不平凡呢?年年获得优秀教师称号?成绩稳拿第一?著作

  • 观摩宜昌市第三届幼儿教师技能大赛有感

    为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,切实转变幼儿园教师的课程与教育理念,促进幼儿园教师专业成长,展示幼儿教师的教学风采与才艺能力,2010年10月11-13日,宜昌市第三届幼儿园青年教师教学技能大赛在市童欣幼儿园举行。为期三天的比赛,紧张而激烈。共有20名幼儿教师通过层层选拔参加了本次大赛。我有幸被安排与200多名幼教工作者一起参加了此次观摩活动,在欣赏这顿艺术大餐的同时,给我感触最多的还是自己与兄弟幼儿园教师之间的专业技能的差距。 此次比赛共分三大板块: 第一部分为班级环境创设演讲,共10分钟。

  • 优化教师课堂教学语言之我见

    近期,如何优化教师的课堂语言成为了一个热点话题。确实,教师的课堂语言直接关系着孩子们的语言发展,特别是对于幼儿园教师来说,因为与孩子接触的时间最多,而且幼儿有着好模仿的特点,所以更应该要注意教学用语及日常用语。以下是个人的一点拙见,仅供参考: 1、提高普通话水平。教师的发音一定要准确。自己从教几年,虽说普通话还好,但在教学中也经常出现口误。主要原因是少于练习。我想,教师可以向主持人学习,经常念念绕口令,多朗诵文章(可以是教学故事、儿歌)。只要勤于练习,那么出现口误的几率就会少很多。 2、根据教学内容调整教

  • 观摩大班组教研展示活动的启发

    在窗边的小豆豆和燕子呢喃两位组长的策划下,大班组如期承担了一次教研展示活动,全园教师集体观摩大班组的教研展示活动。这样的展示活动给我们很大的启发: 1、主题明确:这次教研活动的主题是提问的策略与回应,因为有主题,使大家的发言有针对性,明确了主题,活动聚焦而有效。 2、实践在前:教研活动前,组内先有一位教师流逝跟进式研讨大班绘本阅读《动物绝对不应该穿衣服》,在试教研讨的过程中,组内老师全体参与,分工合作,分别分组记录流逝在课堂教学中的提问与回应,使研讨有实例。 3、学习铺垫:为了更有效地将理论与实践结合起来

  • 信念、心态、品质决定着人生发展

    教育家乌申斯基曾经说过这样一句话:在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。那就是说教师的这种人格,可以使我们的学生乐意聆听我们的话,接受我们教育,甚至把老师作为自己崇拜的偶像。所以,我们教师就必须以身立教,做学生的表率。 教师的人生发展主要由自己的内动力所决定,从个体来说,其成长发展,更多是依赖于教师个人因素。德国的第斯多惠在其《德国教师教育指南》中指出:教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。教师用信念、心态、品质在师生之间架起一座相互信任、相互尊重的桥梁,学生自然而然地会把教师当作最可信

点击查看更多