做一个让心灵充满阳光的幼儿老师

前不久，我参加了我们镇教管理办公室组织的青年教师讲课大比武的活动。教师们在课堂上成熟与老练的教姿、教态、教风给我留下了深刻的印象，学生们的活跃思维，更让我看到了学生主体地位的真正体现。这次活动给我了很大的启示，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。 第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。 在听课中，老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务教学活动。每一节课前，都必须把这课吃透，设计出最适合孩子的教案，始终抓住孩子的兴奋点，让孩子喜欢你的课，

题目是什么?《说文解字》中是这样解释的：题，就是额头，目，就是眼睛。人们常说，器宇轩昂、眉目清秀是帅哥靓女的题目，给人留下的印象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行，那就完蛋了。正所谓文章要好，题目要巧。那么，怎样的题目才算好呢?有三点是共识的：第一，贴切、醒目、生动，不能太平淡；第二，题目要小一些、短一些、简洁一些，题目不能太长。第三，要有新意，切忌似曾相识，人云亦云。总的来说，文章的题目要令人耳目一新。在题目这一点上，这两篇文章基本上没什么大偏差，只是我觉得徐老师的题目稍长了一些

给幼儿带来一个有趣又有学习性的活动，是我常常在思索的，如何把科学课变得更生动有趣，又能让幼儿充满探索欲望，从有趣的操作中学到其中的奥秘的呢？在上周五，名师调研中，我执教的科学活动《有趣的图案》，这个活动是让幼儿通过助闯关游戏，引导幼儿发现物体的对称性，激发幼儿对对称图形的探索欲望。而后在操作中帮助幼儿进一步掌握对称图形的特点和性质。本以为已经有了有趣的情境，幼儿也充满了兴趣，但是整个活动下来发现好像有些简单，而且出现了很多我没有想到的意外。我的设计与反思如下： 第一环节情景活动：图形王国，激发幼儿兴趣 教

爱，是通往成功教育的桥梁，是一条基本的教育原则，也是一种信任、一种尊重、一种激情、更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。一、平等关爱，做学生的朋友。著名教育家陶行知曾说过：爱是教育儿童的源泉，教师应该把爱的阳光毫不吝啬地洒向每一位学生。关于爱的教育一直是陶行知先生的追求，也是我们每位教师要努力做到的。作为幼儿园的教师爱那些乖巧、听话的孩子很容易，但爱那些调皮、捣蛋的孩子比较难。在和孩子们相处中一旦形成偏爱，就很难成为全班孩子的朋友。 怎样才能使班里所有的孩子感受到老师的爱呢？我认为，首先教师要客观公正的

羊口镇中心幼儿园裴秀兰 8月9日8月10日，我有幸参加了寿光市2012年暑期幼儿骨干教师培训班，为期两天的培训，给我带来了太多地收获，董旭花、丁鹏、韩园长等三位专家教师的精彩报告，给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮着水分。给我留下了深刻印象，他们不但将自己工作中成功的经验与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出不足，吸取案例中的先进经验，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会： 一、幼教理念的重构：

2012年6月7日下午，能够非常有幸的聆听到南京《早期教育》姚主编的讲座，学习了一些撰写论文的方法技巧，与大家一起分享! ⒈观念指导自己的行为 教育观念主要包含教育观、教学观和儿童观三个方面。首先，写的论文要有正确的观念：教师们在写论文时要把握好自己的观念，如果观念出问题了，写的论文再好也不值得交流。其次，写的论文要有独到之处：教师们在写论文时可学习《3～6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《幼儿教师专业标准》，并进行对比、内化为自己的理解，从中提炼出独到的见解，这样撰写出的论文有助于

本周我们开展的主题是颂祖国，赞家乡。这是我们结合平湖西瓜灯文化节和迎国庆节所生成的一个主题活动。本周所开的活动都围绕西瓜灯节和国庆节所展开。在活动的设计中，我们组内老师相互讨论，一起探究，从不同的角度出发，通过师幼互动、家园互动等各种形式，开展了丰富多彩的活动，这样的活动不仅增强了孩子们对我们的家乡平湖的更深认识，同时通过家长的参与等也荡涤了家长的心灵，从而更进一步地激发了孩子们爱祖国，爱家乡的情感。 今天上午的两个活动教学反思： 语言活动《从小爱祖国》：在本次活动中，主要是让小朋友们懂得热爱我们伟大的祖

在教完一堂课、组织完一次游戏活动后，教师要静下心来，思考一下这堂课的得与失，学习材料的提供、活动环境的支持、组织的方式方法，教学重点的把握、难点的分析，是否有新的生长点或者遗留点等。然后，教师可以根据自己的教学体会和幼儿反馈的信息写修改建议，如对教材内容进行质疑或提出修改意见，或重点考虑某个环节应该怎样处理才更有效等，从而使自我反思达到一定的深度。 在组织幼儿《吹泡泡》的游戏活动中，我进行提问：你刚才在玩吹泡泡游戏的时候发现了什么?幼儿一般比较关注泡泡的形状大小和数量，这时我有意提问幼儿：那你们是拿什么形

教师，在大家眼里就是神圣、奉献的代名词。人们总说，教师是太阳底下最光辉的职业，待遇好，人轻松，可是殊不知，在当今文化教育事业的广泛推崇下，我们教师的压力也越来越大，生存尤难。作为一个刚踏入工作岗位的幼儿园教师来说，这行饭并不好吃。 面对每天做不完的工作，唠不完的话，写不完的资料，我们总是苦叹着：赶快放假，赶快退休。可是当看到吴老师的教育事迹后，我真的感慨万千。一个成功的老师不是等着什么时候天上会掉下来个什么职称，任何一个成功、荣誉的背后，一定是需要付出努力和汗水的。吴老师27年兢兢业业的工作，才换来了她现