上海市第三期农村优秀青年教师培训收获

离园时间快到了，我带领小朋友们集中去了厕所，之后小朋友们都在整理自己的东西，这时我班的小菲说带来的一个新文具盒不见了，我焦急万分，不知道该怎样跟家长交代;我环顾四周，发现我们班有一个名叫小文的内向小男孩正神情紧张的看着书包，把双手藏在里面，一看这表情就知道文具盒在他的书包里。我不动声色，让小朋友们做着一贯的讲述自己当天最高兴的事，让小文帮我拿教具，并问他事情的经过，他告诉我：他拿了文具盒，要送给他正在住院的患白血病的小表姐，小表姐明天就转医院;时间太急，他会让他的妈妈再买一个还回来的。我灵机一动，请小朋友

短短六天的培训学习在转眼之间飞逝而过，很荣幸自己能有参加这次培训学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，我们在这六天的学习中与各领域的老师专家有了进一步的接触与交流，我们在各位专家老师弹奏的乐曲中领悟感受到身为一名光荣的幼儿教师的精彩。 do多 乐谱的第一个音也是我们的第一堂课，我们倾听了由山东省教育专家董旭花老师为我们讲解与《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读，《幼儿园教师专业标准（试行）》以国十条为颁布背景于2011年12月12日由教育部颁布，在董旭花教授的讲解下我们对其基本内容与理念都进

教师的职业是一种专业，教师的专业成长途径多种多样，有各种集体培训、学习，还有各类进修、讲座。总的来说这些途径都是为了是教师的专业水平得到进一步的提高，更好地进行教学活动，取得更好地教学效果。但是除了种类繁多的教师培养活动，我们自身的学习成长也是必不可少的，所以养成良好的阅读习惯，会不断地给自己补充新知识，开拓视野，尤其是作为新教师的我，更是极为重要。为此在假期中我积极阅读各类书籍，通过不同层面的学习，让我在工作中迅速成长，生活中积极乐观，可以说是受益无穷。以下是我对阅读的一些见解以及我阅读的方法，在此分享

3至6岁是幼儿进入语言发展的关键期，他们的听觉器官也相应成熟，能分辨和模仿成人语言，具备了语言学习的生理基

主要内容：一、《指南》对观察、了解儿童的意义.1.提供了导向性的指引，帮助我们认识和理解儿童学习与发展的价值取向及其内涵。2.提供了清晰的框架，帮助我们能有目的、有计划地观察、了解儿童。 二、怎样理解和运用 1. 需要熟记其中的领域及其目标，在头脑中建立一个完整儿童的学习与发展的整体形象。 2. 目标下的典型表现为我们指明了观察、了解的不同维度，评估儿童的某一方面的学习与发展要从不同的维度去观察、了解，要从多方面的信息对其作出综合评估。 三、运用《指南》客观、积极地观察了解幼儿 1. 一日生活和游戏是儿童

学习的途径千条万条，就看你是否善于选择，选择适合于自己的学习方式。工作中如此，生活中亦如此。儿子喜欢吃虾仁，可我担心冰冻的虾仁也许是死虾剥出来的，想想有点可怕。于是我决定，自己剥虾仁，相对比较安全。 买了20元明虾，把头、尾摘除，泥肠抽出，以为没什么大不了，虾烧熟以后不是剥起来很容易嘛，剥虾仁也只不过如此吧！结果发现，虾的皮肉相连紧密，很难剥离。但我还是耐着性子慢慢剥。剥了几个后发现，照这样的速度，起码剥半天，这个代价太大了。我觉得剥虾仁肯定有窍门，得去请教后番。 于是打电话给同事，她老公很会烧菜，以前还

在我的身边，可以说有很多的老师值得我去学习，有在教育教学上刻苦钻研教材为幼儿园取得荣誉的老师，有在班级管理做得很好的优秀班主任，还有富有青春、活力的年轻老师等，她们都在自己的岗位上付出着。现在我来说说我们的业务园长张老师吧，我从她的身上看到很多的优点，也从她的身上收获了不少的东西。 我觉得自己能够遇到她，并和她进行了一年的师徒结对是我莫大的荣幸。张老师为人非常友善，热情，向她请教问题，听她讲解是一种享受。虽然她身为业务园长，平时工作很繁忙，但她总是会安排好自己的时间来听我的课，课后并和我一起交流，哪些地方

1、听课评课 共同提高 这项活动是我园园本教研的一项传统措施，也是教研组内每位教师在教学实践活动中相互学习、触类旁通的一种好方法。我们对互听评进行了改革，教师间除了自发的互听评之外，还要求每人每学期在教研组内公开一次教学实践活动，我们的教学实践活动就是采用跟进式和一课多研的教研模式。全组教师互相参与观摩与评析，并开展互听评中的感悟交流活动。 2、以教带研、以研促教 把课题研究与教研活动相结合，让教研活动课题化，一直以来是我们年级组的工作目标。课题所要解决的大多是日常教学、生活中的难点或普遍存在的问题，我们

教育活动是一想塑造人的活动，她应该是非常有意义的。教育工作如果做得好充满了挑战，充满了创造。如果我们用心去做，让每一天都有新的变化，新的收获，那该是多么有意义的一件事情啊！ 那么怎样的一天才算是有意义的呢？ 我给自己制定了这样的评判标准，归纳起来可以说成是六个一。 1、在工作的一天中，高兴一点，如果我的工作是顺畅的，那我心情愉快，那我认为这样的一天也是有意义的。 2、在工作的一天中，让我的小朋友高兴一点。在一天里我要做一件有益于小朋友的事情，使他们得到快乐，那我也是快乐的，我觉得这样的一天也是有意义的。