农村小学教师教学常规管理培训学习小结
更新时间：2019-07-21 15:51:04
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12月10日至12日，我们小组十三位学员到海口景山分校跟班学习。在这三天内，我们进行了走动式观摩课堂，完整的听了一节四年级英语课，参加了语文、数学教研组活动（“说给大家听”），跟邢益宝校长座谈，观看了该校四年级专场晚会。所见所闻，深有感触。我在走动式观摩课堂的时候，拍下了不少关于课堂活动的镜头，同时拍下了班级文化。其中有一个班的英语课是一位外教上的，讲台上放着许多玩具，黑板上画着一个图形。讲台下的学生纷纷举手，请求老师让他们上台来“玩一玩”。玩法是这样的：①先让学生把一个小球投中黑板上的图（投不中的就没有机会继续玩）；②得到机会的两位学生各拿着一个玩具扮演角色对话；③同学点评，老师裁判。这样的课堂简直是“玩中学，乐中学”，符合孩子的特点。我还发现一个班的语文课很特殊，那就是老师指导学生读报。我想，读报应该是课外的事情，怎么会放在课堂上来做？课后，我问了上课的老师，他说这节课是特意安排的，就是让学生读读报，老师做指导。听了他的话，我醒悟过来：多读多练才能提高阅读写作能力。老师有意识地指导学生读报，不仅使学生开拓视野，丰富课外知识，还使学生阅读写作能力得到提高。
听了四年级的一节英语课，我主要看的是课堂的操作流程及课堂活动情况。本节课从唱英文歌曲导入，先教学单词，再教学句子，最后是测试训练。无论哪个板块都体现出情境教学，注重双边互动。老师富有激情地引导学生思考，学生思维活跃，乐意回答问题。这节英语课的教学效果很好。我参加语文、数学教研组活动（“说给大家听”）各一次，从中了解到该校老师很注重研究作业的布置和批改情况，每次活动都是指定老师将自己所教班级的作业拿来给大家观摩，并且要介绍。比如语文科老师介绍了周记本、预习本、课堂笔记本的情况，还特别提到了批改的方式。“说给大家听”的内容很丰富，可以把你读过的一本书、看过的一个故事、看过的一段视频或者从某地方摘录下来的话语说给大家听，当然要说的内容必须是与教育教学有关的，而且要说出自己的看法和观点。语文组“说给大家听”，组长就介绍了他读过的一本书——《做一个会上课的老师》。数学组“说给大家听”，首先是观摩作业，说作业，接着抽查教师书写粉笔字，再接着做教材解读（一位四年级科任、一位五年级科任做解读），最后是读书交流（一位老师将有关课堂管理和作业管理的几段精彩语录说给大家听）。
跟邢校长座谈，他给我们谈得最多的是管理的方法、教学的经验、处事的技巧、沟通的方式。座谈席上，他还给我们每位学员赠送了一本书——《学生第一》。他先在书上签名，然后让我们每位学员签名。此时此刻，我们很感动，也很激动。每本书三十多元，是他花钱买来的，而他却毫无吝啬地送给我们，太不可思议了！这本书我一定会好好读的。与邢校长座谈，让我感受到他是一位平易近人、知识渊博、经验丰富、热爱读书、追求上进、充满自信的优秀校长。感谢有你！-
携手同行 为幸福生活加油——2012年全国科普日活动总结科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织开展2012年全国科普日活动的通知》的文件精神， 2012年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：关注健康，为幸福生活加油，结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下： 一、 领导重视，多方协作 学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开
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幼儿教师文明岗业务培训有感本次培训中，何部长也讲到了，文明岗作为一个岗位不要太大，要有岗位的概念。因为是针对一个岗位，更具有操作性。对于我们这样以一个单位为一个岗位的，现在不是非常倡导。除非在内部进行岗岗联创，比如我们我们以一个年级组作为一个岗位，一个分园作为一个岗位，每个岗位自主活动，独立进行创岗。然后利用大岗的优势，引导各岗之间进行互学互比，争先创优，这样的形式来达到共同的进步与提高。这是我们下一步创建活动的思路与方向，所以我们现在开始就要进行动员与发起，还要进行培训，把这项活动开展起来，让文明岗的创建活动起来。 每个小岗位都
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一级教师培训班一学期工作总结回顾一级教师培训班的老师们都是积累了一定的教学经验的老师，他们需要的是在在此基础上进一步提高，就像芝麻开花节节高，为自己的成果积累更多的经验与营养，为将来开出更好的花，结出更好的果实。所以，需要培训班为他们提供更多练兵的机会，让他们得到锻炼，提供他们更多的营养，帮助他们更好地成长。因此，本学期的一级教师培训班在幼儿园教科研组的共同努力下，结合区青年教师基本功比赛的大型活动，我们主要在教师的基本功提高方面给予了指导，引导他们进行训练，为参加幼儿园青年教师基本功比赛和区青年教师基本功比赛做好准备。 在培训班的促动
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集体幼儿园暑期培训计划一、培训目标： 1、以经验交流为主，结合实践操作，提高各集体幼儿园教师的教育教学水平； 2、促进各集体幼儿园之间的交流，在思维的撞击中达成共识，初步形成研讨的氛围。 二、培训对象： 小港片区各集体幼儿园：戚家山幼儿园、小港中心幼儿园、厚生幼儿园、邵阮幼儿园、江南幼儿园。 三、培训时间： 7月11日7月13日三天 四、培训地点： 开发区幼儿园 五、培训内容： 1、主题墙的创设 重点：介绍主题墙创设的作用、过程、方法、注意事项，观摩幼儿园优秀的主题墙创设范例，并选取一个主题内容进行现场实践练习。 2、教学现场
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一切为了孩子——第六批学前教育能手评比活动第六批学前教育能手评比活动于2011.10月在烟台举行，我很荣幸，能有机会前去听课，虽然仅有短短的一天时间。我自知此次机会来之不易，所以每节课我都认真聆听并做好记录。所有的课都充分展示了老师们过硬的自身素质，对活动重难点的把握都非常到位，更重要的是都能调动起幼儿的积极性。下面我谈一下具体的体会和想法： 在这次学习活动中，我印象最深的就是中班语言课《为什么会肚子疼》。因为这节课不论是导入，过度，基本还是结尾，思路都非常清晰，各个环节衔接的恰到好处。刚开始，教师带领幼儿滚西瓜上场，接着开始吃西瓜，突然哎呦，哎
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学前教育保教管理指南学习活动小结这学期幼儿园开展学习《浙江省学前教育保教管理指南》的活动，于是我积极响应号召，幼儿园不但让我们学习指南，还组织我们进行了考试，通过这一些列的活动，我感触颇深。我感觉指南里的每一点都值得我们细细去品味，去反思。如果有人说孩子有一百种语言，那么我说教师有百种教育策略。《浙江省学前教育保教管理指南》的频布与具体操作运用就是一个指导性的文件，引导教师理解孩子的百种语言，从中寻找运用百种策略，形成百种智慧！ 《浙江省学前教育保教管理指南》中有一条合理安排幼儿在园时间。要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，避免消极等
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“学习先进、崇尚先进、争当先进”活动小记近日，天妃幼儿园积极响应上级号召，开展了乍浦先锋创先争优活动。此活动目的在于引导广大教职工进一步解放思想、更新观念，学习先进，找准差距，自我加压、抬高标杆，创新进取，争先创优，切实提升思想境界，全力抢抓机遇，奋力攻坚克难，努力推动我园更快、更好发展。 活动中，我们的教师以身边的人物为楷模，掀起了一股学习先进、崇尚先进、争当先进的热潮，并将自己赏识的先进人物事迹记录在闪光卡上，展示交流。这些先进人物来自于不同岗位，如一片丹心照天幼张丹红（一线教师）事迹：阅读节前后，你一直很忙碌。班级管理、兴趣小组七巧板辅导
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真教育的弥漫——山东龙口市实验幼儿园考察后感11月12日，参加了有平湖市教育局、研训中心精心组织的小学业务校长、教导主任、幼儿园业务院长外出考察学习活动。我们实地考察了山东烟台龙口实验幼儿园：这是一所始建于1994年的幼儿园，现有2处分园，21个教学班，在园幼儿园800余名，教职工96人。全园占地面积4900平方米，其中园舍米娜及5800平方米。是一所年轻的幼儿园，但走进幼儿园，先进的教学理念，朴实的教学风格，让我们深深感受到了这是一所有内涵、有思想、有特色的高品质幼儿园。我们实地重点考察了南苑分园，这是今年3月启用的新园舍。 一、会说话的环境以生
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结对帮扶教学观摩和交流培训活动总结与反思西安高新第一幼儿园30余名老师来我园开展教师培训和课程指导活动。此次活动让我耳目一新，学到知识很多，我主要从以下几方面谈谈： 一、教师的基本功过硬，语言具有艺术性。 在教学中，教师的语言不但简洁而且具有亲和力，很容易让幼儿接近。如；教师俯下身与幼儿轻声细语的交谈，回答正确时，老师说话非常有特色我喜欢你的回答等。孩子从这些小小的细节中感受到老师的爱。 二、教师的业务素质高，善于观察与思考，掌控能力强。 教师善于挖掘教材，无论是数学还是音乐游戏都是日常生活中喜闻乐见的，很容易让幼儿接受。在教学课《分类统计》中