如何培养幼儿的责任感

摘 要: 勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。随着社会的快速发展，人们的生活条件变得越来越好。有些人认为以现在的条件，不必再讲勤俭节约。然而，在调查中发现，绝大多数人都赞成一种观点：勤俭节约永不过时。我们已经从新三年，旧三年，缝缝补补又三年过渡到了一个新的阶段，低碳、环保、乐活这些时尚的新词汇都是勤俭节约的代名词。勤俭节约不但没有过时，反而变得更加时尚、更加深入人心。【《半月谈》杂志】 关键词:学前儿童;勤俭节约; 随着生活条件的逐步优越，节约已经成了人们逐渐淡忘的词语。就如小品中《不差钱

直在做。但是在幼儿角色游戏的观察与指导方面还是存在比较大的困惑，可以说这次培训是给我下了一场及时雨。林茅老师也考虑到了我们一线教师的实际情况，给我们培训了角色游戏的观察与指导，又结合实地观摩以及优秀的角色游戏视频进行分享交流等给我们上了很宝贵的一课。 《纲要》提出教师应为幼儿学习活动的支持者，引导者和教育者。在组织游戏的时候，作为教师要有目的，有计划性的去观察游戏中的一切，做好引导。教师首先要观察幼儿，要了解幼儿，了解游戏，了解游戏的教育目的，了解游戏中影响幼儿游戏的因素等。准确地了解幼儿在活动中的需要和

该吃饭了，我习惯性地坐在童童身边准备喂他。谁知他小手紧紧地抓住碗，说：自己喂，自己喂，不让老师喂。我就让他自己吃，结果吃得满地都是。我教他怎样拿碗，怎样拿勺，怎样往嘴里送，我自己再拿一把勺，适时地帮他一下。每当他把饭送到嘴里时，我就说：童童真棒！会吃饭了！童童很高兴，很自豪地笑着，我想他已经体会到自己做事的乐趣了。 放手让孩子自己来 两岁左右是孩子独立性发展最快的一个阶段，也许昨天还是妈妈怀里的娇宝宝，事事依靠妈妈，今天突然间要独立，什么都要自己来！明明自己做不好，还不让别人帮忙，如果父母仍像以前那样，孩

冯凤英 音乐欣赏，一般是指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。开展音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们的音乐眼界，丰富他们的音乐经验，培养他们对音乐的喜爱之情，并使他们初步发展起感知、理解、欣赏音乐作品的能力。因此，我们提出《寓幼儿音乐欣赏于游戏的组织策略研究》这一子课题。旨在通过音乐欣赏游戏化全面促进幼儿音乐欣赏能力的发展，使幼儿能形成有关的初步意识和能力。游戏是幼儿最基本的活动方式，是获得发展的最佳途径，也是幼儿学习的基本方式。在幼儿的一日生活 中，游戏也是幼儿最为喜欢，最能够接

幼儿期是人类的语言发展的关键期，作为幼儿老师要把握住这一语言发展的关键期让幼儿获得多方面的语言信息，自由地创造性地运用语言。 幼儿语言教育的目标可以概括为倾听表述，欣赏文学作品和早期阅读四个方面。 根据这四个方面，我对小班幼儿的语言能力进行了评估，发现了他们倾听的特点是：由无意识倾听到学习有意识倾听表述的特点是，以自身活动或经历为内容，其中夹杂着一些想象的成分，表述的方式比较简单，欣赏文学作品较少，早期阅读的下兴趣还不明显。 针对这些特点，我在本学期发展了以下的活动： 首先，利用晨间、饭前等时间开展丰富的

今天下午，教育局关工委许宗熙主任和原二幼的老园长陈娴到我园检查孝敬教育工作，首先他们听取了幼儿园新一轮开展孝敬工作的汇报，随后又查看了有关材料的同时，接着又对家长撰写的感恩家书、孝敬日记、小故事等文章进行了细细品读，临走时还提出了将这些资料带回便于以后仔细学习、翻阅的要求。老同志们在了解了我园开展新一轮孝敬教育工作情况后，对幼儿园扎实开展孝敬教育工作的做法给予了充分肯定，并对我园今后在如何进一步加强培养幼儿孝敬行为习惯，创新形式上提出了新的要求，下面是我园围绕局关工委就学校开展第五轮孝敬教育的点滴工作小结

千教万教教人求真，千学万学学做真人。 陶行知先生这一至理格言，这是我们教书育人的永恒主题。在市场经济、竞争的年代及世界风云突变的情况下，教人求真更具有现实意义。 生活中，主角永远是少数，更多的是平凡的配角。在让幼儿对自己充满自信的同时，也有必要让幼儿意识到，无论是主角还是配角，只要认真、投入都值得欣赏。语言活动《胖石头》，就是让幼儿在听故事的过程中，让幼儿感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真和投入，并在生活中学习那些认真努力的人。让我所想不到的是孩子们的出乎意料地回答让我意识到学做善良的人也是非常重要的 活

幼儿园上下午都安排了餐点。以往吃餐点时基本都是保育员或教师给孩子们倒好牛奶后再把小点心分发给每个幼儿手中，孩子们就开始吃餐点。也有些老师为了避免时间的隐性浪费，让先分到餐点的小朋友先吃，以前我也基本上是这样做的。 在深入学习保教管理指南后，我想一日生活环节皆教育，吃餐点中可以渗透、可以隐含怎样的教育呢？于是我开始尝试： 那天吃饼干，每桌上放一个大碟子，由每组的小组长将饼干分在大的碟子里，然后根据今天餐点的数量，提醒小朋友吃好一片再拿一片，让他们自主地从大盘子里取用。在大家用点心时，我注意观察：许多小朋友在

在我班有一个叫豪豪的小男孩，长的虎头虎脑，大大的眼睛一看就是个聪明宝宝，可是就是在说话时不时的冒出几句脏话 ，这很让人头痛。 记得第一次听到他说脏话是他刚来不久我正在给宝宝喝水听他说的那句粗话我很惊讶，这么小的孩子居然张口就出来粗话这可不行，我赶紧将他领到前面告诉他：这句话不是好孩子说的话，是骂人的话不好听，豪豪是好宝宝以后不要再说了好不好?当时他答应了，过后就忘了，还是时不时的说句脏话，于是我就跟家长交谈了此事，我了解到原来豪豪家楼下有一对夫妻经常吵架，经常说脏话，豪豪妈妈也经常去劝架，这时豪豪也跟着，