“环保教育”应从娃娃做起

活动简介： 树木森林对维护自然平衡起着十分重要的作用。现在，由于乱砍乱伐现象频繁，森林日趋匮乏，造成生态环境严重失衡。为了培养生活再都市地孩子从小具有爱护树木、森林地意识，我们以树为主体，设计了此活动。活动中，我们以幼儿自己探索、寻找为主，鼓励他们去找关于树木资料、去发现树木的用途以及大量树木被砍伐后造成的危害、去争辩树能不能砍幼儿在自己的收集资料、探索的过程中，了解树木的用途以及与人类之间的关系，激发孩子对森林现在所面临的危机感到忧虑的情感，萌发孩子保护森林的意识，同时使保护森林这个较大较远的命题和现实

近几年来，由于人们缺乏最基本的环境保护意识，使生态环境遭到严重破坏，因而保护环境已迫在眉睫。孩子是祖国的未来，是二十一世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环保意识，让他们从小就开始参与环境保护活动。如何培养幼儿的环保意识，在日常教学中渗透环保教育已成为当前教学中不容忽视的问题。怎样对幼儿进行环保教育呢？通过反复学习《纲要》，结合工作中的实际，我摸索出了一些具体的切实可行的做法。 一、借助环境对幼儿进行环保教育 1．通过环境对比，激发幼儿的环保意识。 在教学《环境与污染》时，我组织幼儿参观了幼儿园外的

为全面普及生态知识，提高广大师生、家长的生态环保意识，陶朱中幼结合教育系统实际，积极开展生态知识教育宣传工作。 一、积极抓好生态知识宣传和环保意识教育。 全街道各校通过主题班队会、专题讲座、黑板报、宣传窗、播放生态知识短片、印发宣传资料、张贴标语等各种形式向师生和家长广泛宣传生态环保知识。 二、积极做好生态环保知晓度调查。 各中小学对全体师生开展一次生态环保知晓度调查，以提高广大师生对创建省级生态县工作的了解，并将调查问卷留档备查。 三、积极开展创建绿色学校活动。 街道将各中小学开展生态校园建设和

严重的空气污染，正在威胁着人类的生存空间。这一现状，需要整个社会的共同关注。只有社会上的每一个人都来关心和保护我们的地球时，才有可能从根本上解决环境问题。 今天是3月12日是全国义务植树日，是一个营造绿色环境、期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。为了培养幼儿对大自然的热爱之情，养成爱护绿色环境的良好行为习惯。上午我们带领孩子们参与植树造林、栽花种草的活动。活动中孩子们热情高涨、兴奋极了，他们忙着护住小树苗、填土、浇水，很快就种上了一棵棵充满希望的小树苗。孩子们高兴地说着：小树、小树我们会天天来看你，

生态环境教育 从娃娃抓起 生态环境是指大气、土地、水、森林、墓碑、动物、矿藏等自然因素和它们之间的相互关系，以及人类对自然环境产生的种种影响。它是人类赖以自下而上的必要条件和个体发展的重要因素，生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存。近几年来，由于人们缺乏最基本的环境保护意识，使生态环境遭到严重破坏。因而保护环境已迫在眉睫。孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性已是非常必要。 一、创设环境，升发资源

一、 问题的提出： 《幼儿园工作规程》明确指出：创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。我们知道幼儿的发展是其个体因素与周围环境主动、积极地相互作用，而幼儿与环境的相互作用则是在活动中实现。从本质上看，幼儿教育就是一种环境的创造，环境作为一种隐性课程越来越大地发挥其应有的教育价值。因此，幼儿园的环境创设要起源于幼儿发展的需要，通过活动服务于幼儿发展的过程，其成效最终反映在促进幼儿发展的结果上。 我园历来重视环境的创设：教师的创意独具匠心，其美观性

近年来，随着我国改革开放的进一步深入和扩大，经济的高速发展，又由于我们的环保意识不强，致使工业污染，资源不合理利用日益严重，生态被破坏的范围不断扩大，如滥伐森林，野蛮开垦，乱捕禽兽，私开矿厂，塑料制品乱扔、矿碴垃圾乱倒，造成水土污染大气和地球村--我们的家园，威胁着全社会全人类的生存。为提高幼儿绿色环保意识，我园开设了环保教育。针对这一教育， 我们从教师、幼儿以及校园环境创设三方面出发。 一、培养教师的环保意识。 通过组织教师学习有关环保知识，进行全员培训，使教师牢固树立环保意识。全园教师通过专题讲座、观

让孩子的眼前更透明 ----在幼儿园进行科学的环保教育 德清县机关幼儿园 沈继芳 内容提要：近年来，保护环境的呼声越来越高，人们通过自身的经历和新闻媒体，深刻地感触到环境危机给人类带来的种种灾难。然而，环境意识是一种生活习惯，需要从小培养。幼儿正处于习惯养成的重要时期，我们应该不失时机地培养孩子从点滴中爱护环境的习惯，有了这种良好的习惯，孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起环保意识。 关键词：环保教育 一、问题的提出 环境问题是当代最热门，最令世人瞩目的话题之一。环境问题，自古就有，它与人类活动共生共

活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动重点： 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动难点： 了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开始。 1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗? 老师小结：因为现在是春天，春天适合