更新时间:2016-04-04 14:29:08
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清明的号角嘹亮地吹响,今天上午在阳光明媚的陪伴下,我们迎着春风,踩着轻快的步伐去登山扫墓、踏青。虽然不是第一次登戚家山,但孩子们依然是乐此不疲,非常兴奋。孩子们背着小书包,两两拉手排着队伍在老师的带领下很快来到了山脚下,面对陡峭的台阶,孩子们没有一点畏惧感,“蹭蹭蹭”地往上走,有的小朋友偶尔还会帮一把小班的弟弟妹妹,拉着他们向上走。这时,我们看到了平常娇气的小姑娘也没有喊一个“累”字,平常动作磨蹭的孩子也不甘落后,急匆匆地追赶着前面的小朋友,生怕自己落在最后。孩子的精力是旺盛的,眼睛是东张西望的,他们总能发现山边的小东西。爬到最前面的孩子转身张望,说:“哇,好高啊,我能看到我们的家。”“是啊,站得高,看得远呀。”其他小伙伴也跟着嚷嚷起来。“我还看到了那边山上的油菜花。”“我也看到了。”……人类与自然环境相互依赖,相互依存。在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。同时,环保教育是一个连续的终身教育的过程,它始于幼儿教育阶段,然而对幼儿进行环保教育需要发挥教师的聪明才智,由浅入深,采用多种形式,让幼儿在实践中了解自然、了解社会。具体从以下几方面着手: 一、开展丰富多彩的绿色环保教育活动。 运用丰富多彩的活动向幼儿介绍大自然,让幼儿通过各种感官感知大自然中的绿色植物,知道大自然是千变万化的,从而激发幼儿对大自然的好奇及探索大自然的愿望。如:我
既要开发利用自然资源,又要珍惜保护环境。是当前的热门话题,我们从报纸、电视等媒体中看到听到的凶猛的洪水,泥沙流、风尘暴,资源困乏这种字眼越来越多,保护我们生活的环境是全球面临的迫切任务。环境教育其意义深远,它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。所以,环保教育必须从幼儿抓起,而幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,在一日生活中,我们组织丰富多彩的环保教育,激发幼儿环保的兴趣,增强环保意识,提高环保的自觉性,取得良好的教育效果。 一、 充分利用优美的环境教育幼儿爱护环境 一个优美的生活环境就是一种适宜的环保
苏州市彩香幼儿园 冯凤英 自古以来,我们中国人素以勤劳而著称,但不容忽视的是,随着家庭生活水平的不断提高,幼儿劳动意识的培养却逐渐淡漠了,我想这主要归功于对孩子充满了爱心的父母、爷爷、奶奶,在对孩子学习加倍注重的同时,怕孩子劳动累坏了身体。作为一个幼教工作者,我深深地感受到,培养孩子的劳动意识,一方面可以锻炼孩子的动手能力,另一方,面还可以让孩子的思维空间得到发展。而培养幼儿的劳动意识首先应从家庭教育开始,再以幼儿园教育为引导,使幼儿感受到劳动的光荣,感受到劳动后的愉悦感、成就感 。以下我就从两个方面来谈
浅谈3~~5岁幼儿的环保教育 海门市教师进修学校附属幼儿园 施燕燕 人类的生活离不开周围的环境,而周围的环境也时刻影响着人类的生活,这两者是相互依赖、相互支持的,环境的好坏直接决定了人类生活的质量。近几年,环境污染已日益严重,水资源匮乏、沙尘暴天气增多、气候变暖环保问题势必就成为一个全球所共同关注的问题。 环境保护不仅关系到我们人类的生存和发展,它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素,保护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿教育工作者,就应该及时地在幼儿园内开展一系列
大自然对我们人类一无所求,而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园,然而本世纪以来,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远。 当今的幼儿是21世纪的主人,是未来世界的缔造者。因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题。作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象,并擅用人类天生的探索性、归纳性,将所经历的经验做学
环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基
环境保护,教育为本,在幼儿园开展环境教育,作为一名教育工作者,我们又该如何把环境保护的意识渗透在平常的教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而提高他们的环保意识呢?又如何让他们的行为去影响自己的父母和亲友,从而带动整个社会的人都去关心自己的生活与工作的环境呢?又如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田,让孩子们从小有个绿色的梦,使他们获得保护环境的技能呢? 孩子,是地球未来的主人,是为绿色梦想开拓的缔造者,担负着改造和创造自然的重大使命。我园重视环境教育对幼儿的影响,使绿色教育成为我们幼
活动目标 :1、通过对幼儿的环保教育,让幼儿发挥想象,用废旧的盒子、箱子制作环保箱。2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示,进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动重点: 通过对幼儿的环保教育,让幼儿发挥想象,用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 活动难点: 能根据垃圾分类给环保箱贴上标示,进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动准备: 美工区:废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等 益智区:各类标志。自制可回收垃圾桶,不可回收垃圾桶,各类垃圾图片或实物 活动过程: 一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。 1、教
活动目标:1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。活动难点:把想法付诸到行动。 活动准备: 环境污染图片,地球图片。 活动过程 一、出示地球图片,导入活动主题。 1、出示污染环境的图片。 师:这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样? 教师小结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。 二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。 1、