更新时间:2014-07-21 10:37:28
《读《浅议戏曲艺术的审美特征》有感》可能是您在寻找幼儿园综合艺术教学过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
太仓市实验幼教中心 实验幼儿园陆依婷在炎热而又潮湿的早晨,我们常常看到一些植物的叶片尖端处,垂挂着一颗颗亮晶晶的水珠,这就是叶片吐出的水滴。植物为什么要吐水呢?原来,在植物的生长过程中,总要从土壤中吸收大量的水分。而到了夜晚,气温降低,植物蒸发掉的水分少了,可根还在不停地吸水。当植物的“肚子”胀得吃不消时,就会把多余的水分从叶片边缘的小孔处吐出来。 谁对谁错 原来露水是植物吐出来的。 好像不是这么回事。 答案:露水是空气中的水汽凝聚成的水珠,与植物吐水根本是两回事。 问不倒 怎样区别露水和植物吐出的水呢? 答:露水的水滴很小,总是布满整张叶
怀孕时4个月—— 孕4个月后,胎儿对声音已相当敏感,其声音来自母体内大血管的搏动,其节律与心脏跳动相同。还有规律的肠蠕动声音。胎儿在宫内就有听力,能分辨和听到各种不同的声音,并能进行“学习”,形成“记忆”,可影响到生后的发音和行为。因此,我们应该利用胎儿听觉的重要作用。给与良好的声音剌激,促进宫内听力的发展。为了对胎儿听觉的训练和提高,在孩子3个月以前,每天可定时给他放一些旋律优美的古典乐曲,每次15分钟。 孩子5个月—— 此时播放音乐的时间可以适当延长,除了过于铿锵有力的和过于疯狂的乐曲不宜给孩子听外,
不少幼儿园教师反映:男性幼儿对舞蹈普遍不感兴趣,舞蹈动作发展水平较女孩明显偏低,舞蹈活动中经常缺乏热情或随意跑动。男性幼儿舞蹈兴趣缺失是他们的天性使然还是别有原因?他们在动作偏好、动作创意以及表现方式等方面的发展有哪些独特的性别特征?教师应怎样根据男性幼儿的动作发展特点施以针对性的教育以焕发男孩的舞蹈热情与审美能力?为此,我们运用访问法、观察实验法以及行动研究法等多种方法对福建省部分音乐教育课题园进行追踪研究,以期对男性幼儿舞蹈兴趣缺失的原因及其动作偏好、审美表现等特征进行初步研究与探索,并以此为依据开展
1月7日,聆听了
逻辑狗教学活动对幼儿的效应 《内容摘要》:有人说:一个逻辑性思维强的人,他做事的能力就强;一个逻辑性思维差的人,他的做事的能力就弱。这是毫无争议的,然而从小培养孩子的逻辑性思维是至关重要的,它将影响孩子的一生。从思维的层次来说,培养思维品质是发展智力和能力的突破口。 《关键词》:逻辑性 思维能力 习惯 这是一套来自德国的儿童学具LOGIGO《逻辑狗》,应该说它是集学习和玩具于一体,隐藏其丰富的教育理理念让幼儿手脑并用,内容既全面又系统的开发儿童智慧潜能的提升训练学具,它根据不同年龄段儿童的认知特点与需求,
商品名称: 脚铃 商品名称: 铜镲 商品名称: 铃鼓 商品名称: 卡吧撒 商品名称: 铁制沙筒 商品名称: 鸟叫器 商品名称: 长蛇鞭 商品名称: 摇铃 商品名称: 架式三角铁 商品名称: 棒铃
CCTV全国少儿艺术电视大赛获奖作品集-舞蹈 规模最大水平的最高的少儿艺术盛典,荟萃当代审美流行色彩,呈现少儿舞蹈最高成就! 幼儿组分上下两集,共四盘。 上1:(幼儿组) 1.欢天喜地 2.山里红 3.摇酥油的木拉 4.白马藏铃乐 5.小百灵 6.妞妞闹春 7.春芽 8.手绢舞 9.群龙欢腾 上2:(幼儿组) 1.俏娃闹年 2.耐独奶(译:打老鼠) 3.海浪 4.咚巴啦 5.阿拉伯之夜 6.梦中警徽亮晶晶 7.森林小卫士 8.蒙古人 下1:(幼儿组) 1.阳光踢踏 2.果园妞妞 3.鸭趣 丫趣 4.高山青
东营区实验幼儿园 李芳辉 活动前分析 舞蹈是美育的重要手段之一,它具有直观、形象、生动、活泼的特点,是幼儿极为喜爱的一项活动。它可以陶冶孩子的性情,使她们从小受到美的熏陶,更有利于孩子身体的协调发展,促进她们快乐地健康成长。与成品舞蹈相比,基本功训练相对趣味性差,难以提起幼儿训练的兴趣。因此,在上学期,大班幼儿刚接触舞蹈的时候我着重进行舞蹈感觉和音乐理解能力的培养,仅设计了部分简单的基本功训练。下学期,体操训练要求有规定动作,为了达到教学目标,提高孩子训练基本功的兴趣,我设计了一系列基本功训练的措施。 活
1. 幼儿喜欢弹奏钢琴,在弹奏中产生积极、愉快的情绪体验;2. 让幼儿接触各种旋律的音乐作品,能表达自己一定的感受,具有想象力; 3. 幼儿能够弹奏以C调为主的简单钢琴曲,左右手配合较好; 4. 初步形成幼儿钢琴演奏中的良好习惯; 5. 借助各种资源(家长、社区、中心),教师与幼儿钢琴技能获得同步发展。 绿洲艺术幼儿园钢琴教学第一学期教学目标 1. 激发幼儿对钢琴弹奏的兴趣,有积极参与弹奏的愿望; 2. 了解钢琴的基本构造与弹奏姿势,初步形成弹奏钢琴的良好姿势; 3. 认识高低音、五线谱、音符等基本音乐符