《艺术区案例:制作小汽车》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小艺、子欣、宁宁三个女孩子选择了艺术区,今天制作的内容制作小汽车,我提供了废旧纸盒(牙膏盒、化妆品盒等)、彩纸、双面胶,一开始,先要选择一张喜欢的彩纸将牙膏盒包住,这可难住了小艺和宁宁,子欣在一边拿拿牙膏盒、看看彩纸,也不知所措,“可不可以先把双面胶黏贴在牙膏盒上,然后撕掉,再贴”三个孩子听了我说的话以后开始动手准备制作汽车。子欣拿起牙膏盒,粘好双面胶,准备用彩纸包起来,她小心翼翼地先贴好牙膏盒的一面,接着翻转过来,贴另外一面,……就这样,四面粘贴完毕。小艺和宁宁两个人拿着牙膏盒还在左看看,右看看。《指南》艺术领域表现与创造,喜欢进行艺术活动并大胆表现,经常用绘画、手工等多种方式表现自己的所见所想。三个孩子中,子欣的动手能力最强,在制作汽车的时候,一开始遇到的问题,在老师的帮助下,能够很快解决问题,而其他两个孩子还需要教师进一步的帮忙,最后,两个孩子在教师的帮助下,也完成了包装,并完成汽车的制作。
其实,在这个过程中,最大的难点就是包装,孩子的动手能力还是有差异的,接下来会对艺术区的内容进行相应的调整,比如按照幼儿能力的差异分层次提供材料,比如,对于能力弱的孩子来说,提供包装好的半成品供幼儿装饰。