更新时间:2016-02-21 17:13:27
《第一学期中班幼儿区域活动记录和评价表》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿姓名:汪慕寒,观察记录评价项目等级2015.10.19区域活动开始了,汪慕寒来到了艺术区拿起了一张手工纸开始剪起来了,很快他把小动物剪好了,但是留下了很多白色边缘。今天我带孩子们来到平衡区中玩小鲤鱼跳龙门的游戏,热身运动时孩子们都很积极,做着各种各样小鱼游的动作,接着我开始示范小鲤鱼跳龙门的动作。孩子的反应很热烈,有几个能力强的孩子已经迫不及待的开始尝试了。于是我带领孩子们一起开始尝试跳龙门。 这时候,我发现有个孩子在平衡木附近转悠,想爬又不敢爬上去的样子。我走过去拉着他的手,说我帮你一下吧,于是他慢慢的站了上去,但是还没站稳,他就蹲下来,然后直接爬下来了。我再一次拉着他的手,这次我跟他一起站到了平衡木上,还拉着他的手,告诉他:这次老师跟你一起跳,先把脚弯弯的蹲下,
宁波经济技术开发区幼儿园 马金娜,每天的区域时间是孩子们最期盼的活动,他们可以自由结伴,自主探索学习。开学后班级设立了7个区域,在这几个区域中,有冷门的,也有热门的,热门的娃娃家,小医院,建筑区,每天都是热闹非凡。而另外一侧的表演区却显得非常冷清,孩子们结伴过去后,没玩多久便开始无所事事地开始在周边晃荡,毫无目的的摆弄乐器,有的三无成群的倒在地上打滚,可是今天在区域里发生的一幕却让我感叹不已。 今天马睿浩、孙萱、刘子轩、徐咏琳、张依然自由组合选择了表演区,开好音乐后,我便开始在其他区域循环观察指导,心里却
孙宁涛和韦业一起在建筑工地玩,孙宁涛拿了两个薯片罐,并拢放在地上,韦业拿来一块书盒子放在上面,孙宁涛又拿来两个罐子,这次是一个高的薯片罐,一个矮圆筒罐,拿起来看了看,将一个高的放回去,又拿来一个矮的圆筒罐,放在书盒子上面,没想到倒塌了。韦业说:你放小心点呐!孙宁涛反驳道:不是我放的不好,是下面柱子的不够!说着,又拿来两个高的薯片罐,将这四个排队整齐,放上书盒子,看了看对韦业说:不行,这样排还要倒的,我们再重新放! 这次,孙宁涛将这四个薯片罐分开在书盒子的四个角,然后又找了两个高的,继续放在上面,韦业也想帮
情景描述:区域活动又开始了,今天我们要求创意空间的孩子利用不同材料制作小猪, 乐城驿选来选去拿了一个一次性杯子做为小猪胖胖的身体,可身上什么也没有,怎么办呢?我就鼓励他自己想办法解决。于是,他选了一张黄色的彩纸来做小猪的鼻子等各部位的器官,并贴了两只大耳朵、一个大鼻子、又画了两只小眼睛,接着开始做小猪的四只脚了,可是不知道为什么,他做着做着就停下来了,想了一会,还是不行,他走到我跟前对我说:老师,我的小猪为什么腿都瘸了呀?我看了一下他们桌子上都有毛根、吸管等东西,就对乐城驿说:你去找一找,哪些东西比较小点
变形金刚是我班男孩热衷的玩具之一,出于热爱,所以在区域活动中,就有几个男孩自发的合作造变形金刚。今天又到了区域时间,等老师介绍完新材料后,就有几个孩子自发的一起进建筑工地。当时我特别好奇,他们一起进这区域准备做什么。只见他们两人一组或是三人一组开始搬大积木,有秩序的把自己搬来的积木摆放在一起,其中一个孩子指挥:这块放在这里当做脚,这一块放在这里两边要一样。这里孩子们学会了自主的分配任务,有的担当搬木头,有的进行搭建,有的指挥,教师只要在旁进行观察即可。 活动有序的进行着,突然有一个孩子将一块三角体放错了地
2015.10.19区域活动开始了,她来到了艺术区,拿起了一个纸筒,在纸筒上画了一些花,然后拿来一根彩带,把它系在纸筒上,但是要掉下来,于是她拿来了双面胶,将彩带粘在了纸筒上。 J 小肌肉动作 6 2015.11.2区域活动时间, 边婉雯来到了家庭区,她拿起围兜给自己围上,然后跟旁边的钟曼妮说:我们一起来炒菜给宝宝吃吧。 AA 角色扮演 5 2015.11.18区域活动时间,边婉雯拿着大书在阅读,然后发现书中有一页纸是破的,然后与旁边的庄芮说:这个数破掉了,怎么办?我们来把它修好吧!于是她们找到了特明胶和
小朋友欢呼雀跃地来到顶楼观察我们种下去的各种蔬菜。只见你们左看右看的嘴里喊着自己认识的蔬菜苗。时不时还看见你们相互讨论,跟旁边小朋友说着你的新发现。这时我听到几个小朋友开始争论起来,只见一堆小朋友说:这是马铃薯。另一堆小朋友说:这个才是马铃薯。就这样,你们相互坚持着自己的坚持。于是我走来说:你们选择好了吗?你们认为这个到底哪个才是马铃薯?请你们站到那个框前。只见你们纷纷站好了,并且认真观察着自己选择的框里的植物。我说:那你们为什么认为自己选择的苗就是马铃薯呢?一个小朋友说:因为我看到我爷爷种过,是长这个样
每次到顶楼种植区你们都是迫不及待的想要知道今天的任务是什么,要干些什么事情。我拿出黄瓜苗说:今天我们要把这个黄瓜苗种到泥土里。听到这个任务你们很开心,都把小锄头拿来了。这时你们就开始讨论了:老师,我们要先挖个洞对吗?老师,我知道怎么种的。老师,我们要先在土里挖个动,把黄瓜苗放进去,然后用土把根盖起来。老师,我看到过爷爷就是这样种的。老师,我知道,种好了以后要浇一点水。不然会干死的。你们都你一言,我一语的讨论着,就这样你们把我要告诉你的如何种的方法都讨论出来了。我请了几个小朋友来一起种,你们非常的小心地保护
班级:中六班 观察对象:陈宇梵 观察者:徐燕玲 时间 观察记录 评价项目 等级 幼儿活动 20160414 区域时间,陈宇梵在家庭区的小厨房中取出了榨汁机以及新鲜水果,小朋友将水果切好后,放到了他的漏斗中,接着他将水果按了下去,转动手柄将水果榨成了新鲜的果汁 J.小肌肉动作 6 20160420 区域时间,陈宇梵在玩具区取出了火车轨道以及小火车,我要搭一条长长的轨道,开火车。 S.数与数数 5 20160426 区域时间,陈宇梵在玩具区将塑料插管积木搭好后,想了半天,他又取出了一根管道,将长长的管道搭在了