2015年度第一学期中班幼儿区域活动记录和评价表

活动目标： 1、通过角色模仿，提高幼儿的表现欲望。2、乐意参与活动，体验游戏的快乐。 活动准备： 手工区：头箍，卡纸，蜡笔，橡皮泥;小商店：新到的一些服装和面具等，表演区：先布置一个表演区星光舞台，评委席、观众席，演员的一些动物水果角色头饰，及角色道具等。 活动过程： 一、集体活动。 1、教师：你们喜欢表演节目吗?谁来说说你喜欢表演什么角色? 2、这些角色你可以怎么去表现呢? 我们可以怎么去表演? 二、交待区域操作要求。 美工区：小朋友可以在美工区用硬纸板剪贴等制作各种各样的头饰、面具，用塑料袋、彩纸制作

设计意图： 爱家乡的主题已经在进行，在这个主题线索下我生成了这次区域活动家乡的小吃。主要是瑞金特色小吃。在活动前，孩子们对家乡的小吃已经有一定的了解，而且在实际生活中肯定也都吃过。活动中，孩子们可以利用各种材料制作家乡的小吃，还可以通过角色买卖游戏家乡小吃店，自然地在活动中提高孩子的交往能力、语言表达能力、数学能力等。同时还利用自制图书瑞金特色小吃，让孩子进一步了解家乡的小吃，并以家长和孩子一起制作的图书《瑞金特色小吃》作为示范，鼓励孩子进一步利用老师投放的材料去合作制作图书。在活动中孩子们的动手能力，交

区域活动开始前我向孩子介绍了班级里的各个区域和玩法，然后根据孩子的想法和人员的安排将孩子们安排进入班级里的各种区域，小曦原本是在图书区看书的，可以没有一会儿，小曦人就不见了，我很奇怪的在班级里找了一圈，在小舞台的表演服里找到了她，我问她：小曦你为什么在小舞台里啊？小曦说：我想在小舞台里玩。可是我们事先就约定过小朋友在自己选择的区域里玩，不能跑到别的地方去玩的。小曦在我刚说完，就马上从舞蹈服里钻出来，穿上鞋子，小曦现在就回去。哒哒哒的跑到自己的图书区看书去了，可是没想到我从娃娃家出来，在图书区里小曦的身影又

现象描述：小医院有医生两名，分别由26号、18号幼儿扮演。小医院的病床（小桌子）上躺着24号幼儿（扮作病人），教师看到这名病人的两只膝盖处、肚子处、小腹处、胸口都平铺了一张张从药盒子里倒腾出来的药品说明书，每一张都是展开摆放的啦，老师感觉很奇怪，就问：她怎么了？一名医生说贴膏药，另一医生补充说：爸爸让奶奶吃太多冰激凌了，所以奶奶发烧了。老师恍然大悟，原来是贴退烧药呀！可真会想。老师往其他区域巡视去了， 又过了一会儿，老师看见24号幼儿又躺在病床上，手背上在挂盐水。 回应： 活动介绍后，讲评环节，老师请孩子

观察对象：边琬雯观察者：乐云时间观察记录评价项目等级幼儿活动 2016.3.17 区域活动时间，边婉雯来到了玩具区，她拿来了拼图放在地上开始拼起来，她从边上开始拼，一只手按着拼好的积木，另一只手寻找拼图拼好，不一会，一幅完整的拼图就拼好了。 J小肌肉动作 等级5 2016.3.17 区域活动时间，边婉雯来到了玩具区，她看见玩具区的积木都掉到了地上，于是也拿来框，将磁铁积木三角形的放一起方形的放一起整理干净了。 BB观察与分类 等级4 2016.3.22 区域活动时间，她来到了图书区，图书区中，有几个小朋友

这段时间，班级里一直在观察小蝌蚪，你对小蝌蚪的兴趣也越来越浓厚，瞧！今天我们学习用纸盘制作小青蛙时你是多么专注！ 首先，你将一个纸盘从中间对折一下，变成青蛙妈妈的脸，然后取出一块绿色的卡纸，画出两个圆形，你说这个做青蛙的眼睛。你画得很仔细，两只眼睛画好了，你还要在眼睛上添画睫毛，你说这样看着更漂亮，确实，这只青蛙拥有一双美丽的眼睛。 眼睛做好了，你又取出粉色的卡纸，将其剪成细细的长条，并用你的小手轻轻的卷起来，你说要用这个做青蛙的舌头，你卷得很均匀，丝毫没有注意到我在给你拍照。舌头卷好了，你还给青蛙加上了

今天你来到了创意屋，看了看四周的小朋友，发现他们都在画画，于是你小声的说：要不，我今天也来画画吧！于是你拿起画笔，又拿了纸头，准备开始画画了。我看到你并没有动手，而是在一只手撑着下巴，一只手挠挠头，好像还没有拿定主意，还没有想好要画什么。这时候我走了过去对你说：蒋宁浩，我们上次是不是去参观了小学，然后你还记得小学是什么样子吗？你想了一会儿说：小学恩，我看到小学里面有哥哥姐姐，小学的教学楼高高的有很多教室，跟我们的不一样，小学里每一个小朋友都有一个桌子。小学里还有绿绿的操场，操场上还有升国旗的地方。说完你似

区域活动开始了大家纷纷选择自己想去的区域，我跟随你进入到美工区，你选择了其中的纸杯，我很好奇的询问到：你拿纸杯要做什么？我要用它来做一个纸杯娃娃。你说着找出针线穿好线，并拿出画笔在纸杯底部周围绘画出一个长着头发的女孩脸。接着拿出剪刀，想在纸杯边上剪出两个洞，可是尝试了半天才发现很那剪出自己想要洞。于是对着我说道：老师，纸杯太滑了，剪不出，帮我一下。我听了笑着说道：你可以试试将纸杯稍微折一下，能不剪出来。你看着我又拿出剪刀尝试了一次，这一次经过我的提醒很快的自己剪出需要的洞，并在两个洞上插上棉签当做纸杯娃娃

区域活动的时间又到了，今天是周三，所以我们今天的区域活动在体能室里。一来到体能室你就急冲冲的脱了鞋子准备去玩小汽车。但等你脱完鞋子来到摆放小汽车的地方时却发现小汽车已经没有了。你非常的伤心，但你没有气馁而是来到再开小汽车的小玄身边对他说：小玄，我帮你推小汽车，你玩好了给我玩好吗？小玄想了会儿后轻轻地点了点头答应了你的要求。看到小玄答应了你提出来到要求你高兴极了用心的开始给小玄推小汽车。过了一段时间后小玄把汽车让给了你玩，你很高兴的上了小汽车开始玩了起来。这时小翔来到了你身边对你说：小汽车可以给我玩一会儿吗