2015年度第二学期实验班区域观察记录分析

20-21周（1日10~1月21日）主题名称：冬天里 区域名称 活动目标 材料投放 科学区 1、能根据电筒、电池大小来安装手电筒。 提供电池、电线、小灯泡、电筒、螺帽、螺栓、电动玩具，对应的锁和钥匙，冰。 2、利用电池、电线、小灯泡，尝试让小灯泡亮起来。 3、提供螺帽、螺栓，供幼儿组装，提高手部动作的灵活性。 4、钥匙和锁能一一匹配，玩开锁游戏 5、在玩冰的过程中体验冰的特性。 益智区 1、尝试规则性游戏 走迷宫（七巧板、迷宫图、找不同）数物对应卡 2、根据数字提示在纸上别上相应数量的回形针。 数字卡、回

区域活动时间，我正在巧手吧指导浩浩画线描画，耳边突然传来了声音：顾老师，请你喝菊花枸杞红枣茶。转身一看，原来是嘉嘉正用托盘端着一杯茶呢！我边接过托盘里的茶，边对嘉嘉说道：谢谢你！你们泡的是什么茶呀？是菊花枸杞红枣茶。你们为什么泡这个茶呢？我看到我妈妈说嗓子疼，喝菊花茶就会好的。顾老师，你不是说嗓子不舒服嘛，所以请你喝。那为什么还要加枸杞和红枣呢？我一边品尝着这杯茶，一边继续问着。欣欣说女孩子要多吃红枣，可以补血。雨雨说枸杞吃了眼睛会变亮的。原来是这样，谢谢你们！你们泡的茶真香，真甜啊！ 嘉嘉腼腆地笑了笑，

11月份的区域游戏研讨活动中，丁丁老师带来了一副扑克牌，并请大家按照

12月在省一级幼儿园乐园体验，幸福童年教学展示活动户外游戏活动版块中有幸观摩了中一班老师和孩子们开展的滴滴派对车类游戏，感同身受，佩服老师在户外活动中的精心设置，让每一位孩子在户外活动中自主游戏、愉快畅游！ 一、材料的投放 1.交警服装（用于交警执勤时穿）、便利贴（交警开罚单）、口哨（交警执勤）、帐篷（幼儿休息）各种车类 2.场地：幼儿园水泥场地以及过道，注过道已划斑马线。 二、游戏规则 老师们设置了情境游戏，让两个幼儿当交警，一些人安排走人行道，一部分幼儿乘车，一部分幼儿开车角色，设定后，幼儿看标志或信

幼儿姓名：励芸煊 观察记录 评价项目 等级 20151028，区域时间，在艺术区拿了一张白纸以及蜡笔记号笔，坐在位子上画有关国庆的内容。 X.美术 4 20151123，区域时间，宣萱手中的东西被人拿走了，她尝试拿回来，可是人家并不给她，于是她向我求助。 H.冲突解决 3 20151208，区域时间，在艺术区完成作品后，在自己的作品上写上了自己的学号，嘴里还说着：9号励芸煊。 J.小肌肉动作 5 20151126，在玩具区拿出了拼图玩拼图，拼了很久都没有成功，最后在快结束前终于拼完了。 J.小肌肉动作 2

和老师们约定的班级环境（主要是区域设置和材料投放）调研的时间是今天。没有事先打招呼，趁着孩子们晨间来园的时间，去各个教室看了一下，途中遇到了几个孩子，顺口问了一下：你们玩过区域活动吗？有一个女孩子甜甜地笑着说：玩过，我最喜欢在医院里当护士了！这让我感觉到孩子对区域活动的喜爱，同时也意味着我们老师必须加强关注孩子的区域活动。 个别班级的老师很用心，将区域设置进行了微调，既使整个教室看起来更加舒适、温馨，又让孩子们在原来熟悉的环境中有点新鲜感，这是多么幸福的事；有些班级的老师很有心，将孩子们的活动痕迹都留在教

小朋友欢呼雀跃地来到顶楼观察我们种下去的各种蔬菜。只见你们左看右看的嘴里喊着自己认识的蔬菜苗。时不时还看见你们相互讨论，跟旁边小朋友说着你的新发现。这时我听到几个小朋友开始争论起来，只见一堆小朋友说：这是马铃薯。另一堆小朋友说：这个才是马铃薯。就这样，你们相互坚持着自己的坚持。于是我走来说：你们选择好了吗？你们认为这个到底哪个才是马铃薯？请你们站到那个框前。只见你们纷纷站好了，并且认真观察着自己选择的框里的植物。我说：那你们为什么认为自己选择的苗就是马铃薯呢？一个小朋友说：因为我看到我爷爷种过，是长这个样

班级：中六班 观察对象：陈宇梵 观察者：徐燕玲 时间 观察记录 评价项目 等级 幼儿活动 20160414 区域时间，陈宇梵在家庭区的小厨房中取出了榨汁机以及新鲜水果，小朋友将水果切好后，放到了他的漏斗中，接着他将水果按了下去，转动手柄将水果榨成了新鲜的果汁 J.小肌肉动作 6 20160420 区域时间，陈宇梵在玩具区取出了火车轨道以及小火车，我要搭一条长长的轨道，开火车。 S.数与数数 5 20160426 区域时间，陈宇梵在玩具区将塑料插管积木搭好后，想了半天，他又取出了一根管道，将长长的管道搭在了

今天你来到了创意屋，看了看四周的小朋友，发现他们都在画画，于是你小声的说：要不，我今天也来画画吧！于是你拿起画笔，又拿了纸头，准备开始画画了。我看到你并没有动手，而是在一只手撑着下巴，一只手挠挠头，好像还没有拿定主意，还没有想好要画什么。这时候我走了过去对你说：蒋宁浩，我们上次是不是去参观了小学，然后你还记得小学是什么样子吗？你想了一会儿说：小学恩，我看到小学里面有哥哥姐姐，小学的教学楼高高的有很多教室，跟我们的不一样，小学里每一个小朋友都有一个桌子。小学里还有绿绿的操场，操场上还有升国旗的地方。说完你似