幼儿区域活动记录和评价表

活动目标： 1、尝试用各种材料进行制作一些秋天水果。2、体验各种区域带来的不同乐趣。 活动准备： 阅读区：《收获秋天》图书、秋天各种水果的图片，动手区：纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等。表演区：音乐磁带、水果头饰。 活动过程 一、复习歌曲《七彩光和果娃娃》并引出活动主题。 二、出示图片，引导幼儿欣赏。 1、引导幼儿观察各种有关秋天水果图片。教师出示图片，小朋友们看看这是什么，谁来说说你们都吃过这些水果吗?你知道这些水果是什么季节成熟的? 教师一一出示各种水果图片。如：桔子、脐橙、苹果、香蕉、橘子、芒果、石榴、柿

背景描述：手工活动中，请孩子们用报纸制作了帽子，并且进行了装饰，孩子们都制作得很好，而且意犹未尽，因此就将这些材料添置了在手工区。情境描述：本次区域活动选择手工区的孩子特别多，教师为了不抹杀孩子的兴趣，没有限制手工区的人数，因此有16个孩子进入了手工区。一进入手工区，我就发现所有的孩子都先拿了一张报纸开始捣弄起来，猜想他们是要做帽子。果然，没过多久，一顶顶帽子新鲜出炉了，而且形状各异呢！接着我就发现他们开始装饰起帽子来，有的小朋友选择了彩带，有的小朋友选择了彩纸，有的小朋友选择了蜡笔，他们一个个忙碌起来。

观察实录：车类区的一角孩子们正在进行驾校的理论***，瑶瑶挥手大喊：我是考官，大家快来进行理论学习和***啦！听到呼喊声孩子们纷纷推着小车集合，以小车为椅，按顺序排排坐。瑶瑶拿着画纸：我们先来学习一下，再进行***，好不好？孩子们异口同声：我们同意，快开始吧！瑶瑶拿着设计的各种标记带领大家认读，认读后开始进行***。涵涵：等等，***有时候考得好有时候考的不好，***通过有什么奖励和证明呢？瑶瑶若有所思：可是我们这儿没有奖励的东西呀！涵涵双手合十：我想到了，我们就用这个小树叶代替吧，考得好的小树叶多一点，

孙宁涛和韦业一起在建筑工地玩，孙宁涛拿了两个薯片罐，并拢放在地上，韦业拿来一块书盒子放在上面，孙宁涛又拿来两个罐子，这次是一个高的薯片罐，一个矮圆筒罐，拿起来看了看，将一个高的放回去，又拿来一个矮的圆筒罐，放在书盒子上面，没想到倒塌了。韦业说：你放小心点呐！孙宁涛反驳道：不是我放的不好，是下面柱子的不够！说着，又拿来两个高的薯片罐，将这四个排队整齐，放上书盒子，看了看对韦业说：不行，这样排还要倒的，我们再重新放！ 这次，孙宁涛将这四个薯片罐分开在书盒子的四个角，然后又找了两个高的，继续放在上面，韦业也想帮

一、班级情况分析：在经过一学期的中班生活学习后，孩子们在各方面都有了很大的提高。尤其在动手能力方面有了显著的提高，无论是剪刀的使用还是创意制作手工材料方面，都有了很大的进步。一直以来孩子们对于社会区都是非常热爱的，无论是角色游戏的扮演还是表演项目，一直都是最受孩子们喜爱的项目。但是对于阅读区却一般，特别是男孩子不爱光顾阅读区。因此下阶段我们也应该着重进行阅读区的规整，让平时不受大家欢迎的区域也变得热闹起来。 二、各区域分目标 （1）猪宝贝之家：1.增进幼儿之间的交往，发展语言表达能力。2.通过材料的制作锻

班级：中六班 观察对象：张淦 观察者：徐燕玲 时间 观察记录 评价项目 等级 幼儿活动 20160322 张淦取出了插塑水管，先使用了一个红色，又接上了一个黄色，以此排序。 V.模式 3 20160323 张淦在积木区取出了轨道以及桥墩，正将轨道与桥墩相连接，之后，他又取出了一辆小车，在轨道上开着。数着轨道的节数，嘴里念叨着：一节，两节我开过了十一节！ S.数与数数 5 20160330 区域结束时，张淦把乐高积木以及磁铁积木分别收进了对应的篮筐中，并放回到柜子上。 BB.观察与分类 3 20160330

班级：中六观察对象：倪子缘 观察者：乐云 时间 观察记录 评价项目 等级 幼儿活动 2016.3.14 区域活动时间，倪子缘很开心跑过来说：老师，我已经学会系鞋带了，你看。说着拿起鞋带在自己的腿上开始系起来，不一会儿，鞋带就系好了。 J小肌肉动作 等级6 2016.3.30 区域活动时间，她来到了玩具区，在玩具区拿来了彩色圆片，然后以紫粉黑三色这样的规律进行排序。 V模式 等级5 2016.3.30 区域活动时间，她来到了艺术区，她先拿来了一张白纸，然后拿来了一支笔，然后用三指握姿写了自己的学号，写得比较

又到了区域活动时间，今天你和卢俊翔、焦浩文一起来到了建构乐园搭建木块。今天我们搭什么啊？卢俊翔问道，你回答说：我先看一下吧，哪个好玩就搭哪个。我们先把地毯铺好吧。 好。于是你们两个人动手铺了起来。等到你铺好地毯回头一看，焦浩文已经搭了起来，而且搭了一个圆形的球。这时你想了一下马上说道：这是一个足球，我们来搭一个足球场吧。 于是你马上就跑去搬起了大型木块。一块一块围了起来，一边围，一边叫道：卢俊翔，我来做围墙，你来做足球场的台阶，到时观众就可以坐在台阶上看足球比赛了。 好。过了一会儿，你又叫道：哎呀，我们还

班级：中六班 观察对象：王家森 观察者：徐燕玲 时间 观察记录 评价项目 等级 幼儿活动 20160414 区域时间，家森在玩具区取出了磁铁积木，他将三角形的积木全都挑选了出来，接着将三角形的积木围成了一个圆形的饼状，我要做一个披萨！ X.美术 4 20160419 区域时间，家森在图书区取出了拼图，没多久就将一块数量为9块的拼图拼完了，老师，你看，我拼好了！你可以拼其他的拼图么？可以啊！接着他就开始拼其他的拼图了。 B.解决问题 4 20160420 区域时间，家森在积木区，取出了雪花片，找出了许多相同