更新时间:2014-07-21 10:21:21
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第一步:认识算盘。二〇〇五学年第二学期珠心算工作小结 岁月飞逝,时间如梭,忙忙碌碌的一学期工作即将结束,回顾一学期的珠心算教研组工作,我们能以教研组的计划为指针,以期初指定的工作计划为指导,加强珠心算教学工作的常规管理,重视了新课程改革的学习与珠心算内容的有机结合。现将本学期的工作做如下小结。 一、加强重视理论学习,转变教学观念 在这学期我们组织了教师学习有关弘扬珠算教学的文章《弘扬中华珠算文化》中的上海市珠算协会副会长张德和谈的《大力弘扬中华珠算文化的机械化思想内涵》一文,及时了解相应的一些珠算信息,领悟在活动中要有机结
全国珠心算等级鉴定八级试卷 姓名 对题 要求 限时5分钟,对8题为八级 卷号 1 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 357 921 613 738 824 428 836 725 586 678 357 769 914 297 853 813 718 631 569 479 84 25 45 26 51 70 40 30 90 50 50 40 50 60 20 47 49 42 53 62 9 -7 7 9 -5 8 -7 5 7 -9 -9 9 -8 7
姓名 对题 要求 限时5分钟,对8题为九级 卷号 1 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 47 13 2 9 59 8 6 5 34 84 71 12 6 6 8 56 5 2 1 18 72 43 36 80 78 65 81 6 -4 91 0 73 1 1 41 9 10 64 98 -2 9 69 5 61 -57 98 82 17 75 3 9 6 2 2 6 -4 7 7 -25 76 3 29 89 71 -4 13 50 6 -7 50 68 2
1 6 -2 2 2 -2 -1 1 ( ) ( ) ( ) 7 8 4 1 -2 -1 -2 -1 -2 ( ) ( ) ( ) 珠、心算加3、减3 请你先用算盘进行珠算、然后利用脑算盘进行心算,再把所得的答案填写在括号里。 一、10以内两个数的直加直减 1+3=( )2+3=( )3+3=( ) 4+3=( )5+3=( )6+3=( ) 33=( )43=( )83=( ) 93=( ) 二、10以内三个数的直加直减 3 5 7 -3 3 -2 3 -3 3 ( ) ( ) ( ) 6 9 1 3
珠心算来自于珠算。珠算数千年历史,几经沧桑,一路坎坷,但时至今天,仍然在发展之中,这说明了有益于人民大众的事业,具有多么顽强的生命力。随着社会的进步与发展,珠算也获得进步与发展。(一) 今天社会发展到计算机时代,有些人认为;计算机的出现,珠算应当进入历史博物馆。这种言论有一定的代表性,但它只看到珠算的计算功能的一面,对于珠算开发智力另一面。而且是最重要的一面,却熟视无睹。 计算机出台后,日本曾一度放弃使用算盘,改用计算器。考试的时候,学生把试题照样键入计算器,照抄计算器上的答数,全体学生都得满分,得来全不
数学是思维的体操,学习数学可以变得理性、变得聪明。数学具有高度抽象性和逻辑性,对幼儿开展数学教育具有两方面的价值:一是思维训练的价值。另一方面,数学教育能够培养幼儿解决问题的能力,特别是用数学方法解决生活实际问题的能力。 现场调查:喜欢上数学课的老师有多少?说说喜欢或不喜欢的理由。 确实,幼儿园的数学内容在成人眼里是很粗浅的,可是让孩子掌握得好并不是一件易事。 一、幼儿园数学教育的目标和内容是什么? 《纲要》指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。这条目标分解开来,包括了两个主要
数的概念是抽象的,而幼儿的思维是具体形象的,所以,在幼儿园开展单纯的数的教学是非常困难的,这就要求我们幼儿教师为幼儿提供很好的学习用具,而算盘就是最理想的学具。 但是幼儿对这一事物既感觉到新鲜又感好奇,这就为进一步利用它奠定了良好的基
活动名称: 珠心算:正确掌握握笔姿势以及认读算式题目 原计划 调整、反思 活动目的: 1、培养幼儿使用算盘时正确握笔的姿势的习惯; 2、让幼儿认读算式题目,了解加、减、等号在其中的作用。 设计思路: 学习使用算盘的同时要掌握好幼儿握笔的姿势,这个环节是很关键的一步,不能忽略,必须强化化幼儿记
卡通珠心算以 多元智能理论理论为指导,借鉴美国早期教育模式儿童多彩光谱计划,面向教育市场,对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进,形成了以迎合家长需求为契机,以引导孩子全面发展为目标的教育模式。经过近一年的教学科研实践,深受孩子们的喜爱,得到了家长的认可,获得了预期的效果。不仅孩子们在数学逻辑智能方面有明显的提高,并且其他智能也有一定程度的提高。 卡通珠心算仍然遵循传统珠心算用珠算方法建立心算规则的原则。其中一个变化是,将珠算、心算两步训练方法分解为四步到位,即掌握珠算规则、空珠盘模拟拨珠算、看珠脑算、脑