人教版语文下册第五单元试卷

班别:_____ 座号:_____ 得分:_____ 一、看拼音，写汉字。(20分) yīn wi xinɡ duō fǎ ynɡ ɡuānɡ l zu hu diǎn tu liǎn 蛋 二、比一比，再组组词。(16分) 办( )很( ) 为( )跟( ) 别( )吓( ) 到( )叫( ) 三、我会写。(10分) E( B( R( Y( ) h( f( ɑ( o( s( ) 四、选择正确的字，并在下面画___(6分) ① 一只乌鸦口(喝 渴)。 象)又高又大，身子(像 象)一堵墙。 再)家。 ④老师让

字词句积累(64分) 一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。(16分) chūn lǜ lin mnɡ mǔ shuō hu ɡān 二、辨字组词(18分) 真( 还( 空( 巴( 爪( ) 直( 过( 高( 色( 瓜( ) 对( 己( 处( 手( ) 双( 已( 外( 毛( ) 三、认识这些偏旁吗?为它们找到合适的朋友。(9分) 林 棵 辶 口

一、 给字母宝宝找朋友，用线把相应的大小写字母连在一起，一定要看仔细呦!(10分) T J D A Y B d t j n q 二、我会看拼音写词语。(16分) ba zhī yī yǐ yo d 三、 连一连，快帮生字朋友抓住调皮的拼音娃娃吧!(7分) d jīng lǎn xī kng 懒 答 惜 恨 四、 比一比，再组成词语。(8分) 桃( ) 看( ) ) 跳( ) 着( ) ) 五、 给加点字选择正确的读音。(12分) zhǎnɡ 生长( ) ) dnɡ 当然( ) 当成( ) ) zho zh

亲爱的孩子们，不知不觉又到了收获的季节，咱们一起去摘果子吧。老师提醒你，一定要仔细，卷面要干净。相信你是最棒的。 一级语文学科（北师大版）春学期1----4单元考试卷。满分：100分 时间：90分钟。题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分、得分 一、我会拼，我会写。（10分） png yǒu go s shēng yīn huān qng jiā xiāng shān jiān nng mn zhǒng zi shuō hu gǎn kui 二、比一比，再组词。（5分） 叶（

小学一年级（上）语文期末试题 班级 姓名 得分 亲爱的小朋友们，这学期快要过去了，你想知道通过自己的努力有多少收获吗？快来试试吧！书写整洁美观才可以得满分哦！ 一、读一读，找出声母、韵母和整体认读音节写在四线格里（14分） s yun t ɑn yu ye y u onɡ ci zh in n er 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、连一连，鸡蛋宝宝找妈妈（8分） 流 是 色 师 伞 声 暖 南 亮 n sh s l 三、看图，选择正确的读音，打上。（6分） 四、皇冠中藏着许多词语，看谁写得好。（16分

第八单元 (时间40分。满分100分) 题13 分 得 一、小统计(共58分.其中1题31分， 2题27分) 1、数一数，涂一涂。 (1) (2)( )最多，( )最少。 (3) 多( 和 一共( )个。 (4) 一共有( )个。 2、聪聪的储钱罐有这么多的钱： (1)涂一涂。(5分) (2)算一算，聪聪一共有()角。 (3)聪聪想买40元钱的书，够吗?还剩多少钱? (4)如果你有这些钱，想做什么? 二.数一数(每空3分，共12分。) 图中有( )个△，有( )个□，有( )个 有( )个○。 三、统计(

亲爱的同学： (40分钟) 你好!为了解你的学习情况，以利于今后更快地进步，相信你能轻松、认真地作答。祝你考出好成绩! 一、 细心填一填： 1、 张 2、 3、 和 4、 张 张 5、 能换 能换 能换 能换 6、 张 能换 7、9元 =( 30角=( )元 8、7角 =( )分 2元 =( )角 )角 二、算一算，各是多少。 1、 5元3角+2元5角=( )角 2、 12元2角-8元2角=( )角 3、 角 4、3张2元+ 4张2角=( )角 5、6张1元+ 2枚5分=( )角 三、连线，一定要细心呦：

本次新教师课堂展示活动中,陆老师上了一下年级的《四个太阳》的第一课时。一接到任务，陆老师就着手准备起来，后来在备课组的活动时，我们小组又一起听了陆老师的设计意图，并为她出谋划策，当然这只是走出的第一步。第一次试教下来，我们总体感觉一是生字的教学出现了多而杂的现象，课文的学习则是统得过死，学生的思路没能打开，这样的课堂显然是不太成功的。于是陆老师又重新考虑新的方案，然而试了二次下来，陆老师自己也钻在圈里，左也不是，右也不行。后来，我们建议她抛开现在的一切思路，从头做起，这就形成了汇报课的教学思路。正是山重水

本课教学时，抓住课文的两条线索：一条是小鸡孵化的过程；一条是小鸡对周围世界的认识变化。借助多媒体课件，让学生了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的情感。 由于学生大都是城里的孩子，并不知道小鸡的孵化过程，这对于他们来说是比较遥远的。因此，在教学时，我通过多媒体课件，借助图片，向学生们简单介绍了小鸡孵化的过程。在此基础上，让学生理解为什么一开始小鸡看到的世界是黄黄的，小鸡由胚胎开始发育，胚胎裹在蛋黄、蛋白里面，所以它醒过来后看见四周黄乎乎的。 在小鸡破壳而出后，它看到的世界又是另外一个样子了，