更新时间:2014-07-21 18:21:24
《青岛版一年级下学期数学期中考试试卷》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一年级下学期数学期中试卷班级_______ 姓名________ 等第________ 小朋友,你们好!时间过得真快,转眼一学期又过去了。在一年级的学习中,你已经学会了很多知识了吧?别着急,仔细看清题目,再认真答卷哦! 一、 卷面整洁,书写端正。(5%) 二、 看拼音,写词语。(20%) chōng p zi jin xiū xi m mn qiān ni huā zhng xiān jn sh ji shēng zhēn nng gn 三、把带有下列偏旁的字写在花朵里。(3%) 四、想一想,把成语补充完整。(6%) 春暖 满园
一、 )可真大呀! xīn kǔ 2.妈妈工作了一天很( )。 shī di 3.星期天,赵老( )我们去踏青。 二、 我会给同音字找朋友。(8分) shēnɡ zu dnɡ 歌( ( ( )口 上( ( ( )物 三、我会加标点。(12分) 1.小红长得真漂亮( ) 2.今天的作业你做完了吗( ) 3.这么多的星星( ) 4.很久很久以前( ) 四、我会选词填空。(12分) 1.我们度过了一个( )的假期。 2.小明考了100分,( )地手舞足蹈。 关心 用心 3.上课时,同学们都( )学习,认真思考。
第一单元复习题 班别: 姓名: 家长签名: 一、看拼音写词语。 wn yī qun shuǐ dīng dōng bǎi huā q fng zhī z shuō hu gāo d de png yǒu chūn fēng su yu nǐ men hng huā lǜ cǎo y ye qīn rn xng zǒu gǔ rn shuǐ shēng duō shǎo ch ch zhī sh bānɡ mng 二、比一比,再组词。 万( ) 丁( ) 说( ) 百( ) 爷( ) 方( ) 了( ) 话
班级 成绩 59―9 16+70 16+70 53―8 52―8 70―5 7+73 99―9 45―20 81―6 50+40 69―40 91―50 69―8 80+20 二、 О里填上+或- 34О50=84 25О3=28 52О20=32 69О9=60 50О30=80 三、 里填上》、《或=。 37О8+30 53О8+44 43+6О50 89-50О50 四、在( )里填上合适的数。 连续加5 12( )( ) ( ) ( ( ) ( ) ( ) ( 五、比多少 1、在下面的方框里画△和
水泗小学一年级数学下册期中练习2011.4 成绩 一、填空题。 1、20里面有( )个十。100里面有( )个十。 十位是1,个位是9,这个数是( )。 3个十和( )个一合起来是38。 2、和79相邻的两个数是( )和( )。 3、在5、10、100、80、60中,最接近50的数是( ),最小的整十数是( );最大的整十数是( )。 4、比68大比72小的数有( ) 5、估一估,下面每题得数各是几十多? 88-30 (得数是______十多) 37-6(得数是______十多) 33+30 (得数是__
第六单元测试题 十二厂小学 张敏 总分100分 题号二四总分 得分 一、 我会填。 1、(1)1张20元的人民币可换( )张5元的;或者换( )张2元的;或者换( )张五角的;或者换( )一角的。 (2)一张100元的可换( )张2元的。 (3)1张50元的人民币可换10张2元的和( )张2元的。 )角 )分 53角=( )角 1元3角=7角+( 3元2元6角=( )角 6元+6元4角=( )角 )分 75角36角=( )角 )角( )分 二、 比一比,我知道大
教学目标:1、通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 3、培养学生发现和欣赏数学美及运用规律去创造美的意识。 教学设计:一、谈话导入新课 老师家准备装修,想利用这两种瓷砖设计出既漂亮又有规律的墙面,你能帮老师设计设计吗? 师边说边出示两种图案设计的卡片若干。请个别学生上台摆一摆。 你能说说你是按照什么规律摆的吗? [以做老师的小助手为开始,激发学生学习兴趣。] 二、观察发现规律 小东家的厨房装修得可漂亮了,我们一起来看看。 (指导看书并出示图例) 小
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。【孟子语】这是孟子在描述他所理想的社会,也是中华民族长期一贯的传统博爱思想。《棉鞋里的阳光》主要讲了小峰的妈妈对老人格外体贴,帮她晒棉被,此举被小峰看到了,于是,他便学习妈妈帮奶奶晒棉鞋,这是一篇充满家庭温暖的课文,赞扬了尊老敬老的好风尚。 本篇课文在内容的理解上并没有多大的障碍,因此,在教学中我从以下三方面入手: 一、指导学生落实字词学习 字词教学是低年级语文教学的重点,本课的教学重点就是认字写字和自读、自悟课文。【见《教师教学用书》】 1.鉴于学生对识字已有了一
《自己去吧》这篇课文内容浅显易懂,语言富有童趣,讲了小鸭和小鹰在妈妈们的鼓励下学会了游泳和飞翔。通过对本课的学习,让孩子们受到启发和教育,懂得从小就要树立自立的思想,能做的事不依赖父母,自己学会生活的本领。但这篇课文的结构很有特色,两个自然段结构是一致的,于是,在教学中我便抓住这一教学契机,引导学生自主发现其特点,再进行拓展说话训练。 一、借助朗读,引导发现 在初读课文时,我先让学生认真读一读,数数课文有几个自然段? 学生们惊奇地发现:只有两个自然段! 于是,我再引导学生读一读这两个自然段,你还能发现什么