更新时间:2014-07-21 18:21:24
《一年级数学下册第五单元加减法测试题》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
第五单元字词句积累(64分) 一、比一比,看谁写得既正确又漂亮。(16分) chūn cǎo mǔ shuō hu mnɡ linɡ jnɡ 二、辨字组词(18分) 真( ) 还( 空( ) ) 直( ) 过( 高( ) ) 对( ) 己( 处( ) 双( ) 已( 外( ) 三、认识这些偏旁吗?为它们找到合适的朋友。(9分) 林 棵口 树 四、看准了,把下面的词语连一连。(10分) 温暖的 难过地 长大 动听的 渐渐地 跑步 透明的 快乐地 哭泣 短短的 飞快地 歌唱 五、生字迷路了,你能把它们送回各自的家吗?
一、 )可真大呀! xīn kǔ 2.妈妈工作了一天很( )。 shī di 3.星期天,赵老( )我们去踏青。 二、 我会给同音字找朋友。(8分) shēnɡ zu dnɡ 歌( ( ( )口 上( ( ( )物 三、我会加标点。(12分) 1.小红长得真漂亮( ) 2.今天的作业你做完了吗( ) 3.这么多的星星( ) 4.很久很久以前( ) 四、我会选词填空。(12分) 1.我们度过了一个( )的假期。 2.小明考了100分,( )地手舞足蹈。 关心 用心 3.上课时,同学们都( )学习,认真思考。
一、读拼音,写词语。 xiānjnk kǔsh fēir qngl linɡ ( )( )( )( )( ) fēi chngynɡ ɡuānɡzhuān xīndo chzi jin ( )( )( )( )( ) qin minshn mekui lwnɡ jshuō hu ( )( )( )( )( ) 二、划去不正确的读音。 淡(dn tn)( )望(wng wǎng)( )请(pīnɡ qǐnɡ)( )认(rn yn)( ) 软(yuǎn ruǎn )( )女(nǔ nǚ )( )扭(niǔ n
班级 成绩 59―9 16+70 16+70 53―8 52―8 70―5 7+73 99―9 45―20 81―6 50+40 69―40 91―50 69―8 80+20 二、 О里填上+或- 34О50=84 25О3=28 52О20=32 69О9=60 50О30=80 三、 里填上》、《或=。 37О8+30 53О8+44 43+6О50 89-50О50 四、在( )里填上合适的数。 连续加5 12( )( ) ( ) ( ( ) ( ) ( ) ( 五、比多少 1、在下面的方框里画△和
一、口算。? 56-6=58-30= 70-30=? 94-60=4+38= 85-7=? 73-7=93-70= 70-9=? 4+32=85-9= 83-50=? 35-9=65-8= 57+40=? 40-9=60+40= 47-8=? 36+7=79+7= 92-70=? 二、填空。? 1.笔算加法时,要注意( )位加起。? 2.笔算加法时,个位满十,向( )位进1。? 3.笔算减法时,个位不够减,从( )再减。? 4.比75多20的数是( )。? 5.比75少20的数是( )。? 6.72比40
一、填空:(15分) ①52里面有( )个十和( )个一。 ②4个十和8个一组成的数是( )。 ③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是( )。 ④在括号内填上、或= 32( )23 58( )68 96( )88 59( )61 66( )66 87( )78 1元( )10角 6角( )59分 2角( )1角9分 ⑤30角=( )元 40分=( )角 25角=( )元( )角 3元6角=( )角 ⑥用文字或画出图形表示 黑板的面是( )形。 红领巾和流动红旗的面都是( )形。 二、直接写得数 (1
《哪座房子最漂亮》这首诗歌短小精悍,语言形象,容易理解,所以在教学中充分发挥学生主动性,抓住一点,你喜欢住在这些房子里吗?,然后引导学生读读儿歌,参观校园,看我们的学校加于体会、表达、朗读。因为这学期我们低段搬到了北面的新校区,崭新的学校,明亮的教室,让孩子们非常喜欢我们的学校。书上 青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。房前花果香,屋后树成行。如此美丽的学校也吸引了孩子们的眼球。有孩子还说想跟现在的学校换一换呢? 青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。这句结合自己的学校,孩子们理解很到位。 房前花果
本次新教师课堂展示活动中,陆老师上了一下年级的《四个太阳》的第一课时。一接到任务,陆老师就着手准备起来,后来在备课组的活动时,我们小组又一起听了陆老师的设计意图,并为她出谋划策,当然这只是走出的第一步。第一次试教下来,我们总体感觉一是生字的教学出现了多而杂的现象,课文的学习则是统得过死,学生的思路没能打开,这样的课堂显然是不太成功的。于是陆老师又重新考虑新的方案,然而试了二次下来,陆老师自己也钻在圈里,左也不是,右也不行。后来,我们建议她抛开现在的一切思路,从头做起,这就形成了汇报课的教学思路。正是山重水
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。【孟子语】这是孟子在描述他所理想的社会,也是中华民族长期一贯的传统博爱思想。《棉鞋里的阳光》主要讲了小峰的妈妈对老人格外体贴,帮她晒棉被,此举被小峰看到了,于是,他便学习妈妈帮奶奶晒棉鞋,这是一篇充满家庭温暖的课文,赞扬了尊老敬老的好风尚。 本篇课文在内容的理解上并没有多大的障碍,因此,在教学中我从以下三方面入手: 一、指导学生落实字词学习 字词教学是低年级语文教学的重点,本课的教学重点就是认字写字和自读、自悟课文。【见《教师教学用书》】 1.鉴于学生对识字已有了一