更新时间:2014-07-22 08:47:03
《人教版一年级语文上册《汉语拼音zh ch sh r》教学反思》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天带着孩子们学习了汉语拼音第8课zh ch sh r的拼音教学部分,从看图说话入手,到找找躲在图中的拼音字母,然后通过读一读、比一比等方法记住这几个翘舌音的声母,最后就是通过拼一拼来拼读音节,从而达到举一反三的效果。评价等级良待达标 在相应等级上画 一、 拼音王国(21分) 1、读拼音,写生字(8分) yǐ jīnɡ ( ) ) ( ) ) 2、排排队(13分) Q W E R T Y U I O P L K J H G F D S A Z X C V B N M 二、 漂亮屋(40分) 1、这些生字宝宝,有好多的读音,你来写一写,并组词(8分) 兴 ( 当 ( ) ) ( ) 干 ( 觉 ( ) ) ( ) 2、读一读,写一写(10分) yǐ duō (1)他喜( )美丽的鲜花,所( )。 do duō yǒnɡ
一、我会连 di shu png zuǐ pēn xī chuǎn 溪 叠 浆 糟 喘 二、选择正确的读音画上 音乐(yu 长长的(zhǎnɡ chnɡ) 聪明(mnɡ mn) 渔翁(wēng 伸手 (shēn shēnɡ) 三、拼音,写词 shuǐ shī mng tn sh qiū zhōu 四、把下面的字用直线连起来组成一个新字,并写在田字格里。 立 禾 山 女 木 走 火 夕 里 马 元 长 秋 五、连一连,组成词。 柔 空 改 顾 睛 心 目 朝 软 照 情 爱 阳 题 变 六、老师相信你一定能
题号 基础乐园 课外拓展 阅读与写作 卷面分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 ☆基 础 乐 园☆ 一、按顺序把字母补充完整。(3分) A B C( )E( )G H I J K( )M N O( )Q R S T U V( )X( )Z 二、我会拼,我会写,我会写的很规范。(10分) ɡ xiānɡ yǐ jīnɡ jīn s b xū huǒ bn 三、我是拼音小能手。(3分) 1.仔细读一读把加点字的正确拼音写到括号内。(1分) ( ) ( ) (1)春天,农民伯伯在田野里种下庄稼。土
满分:100+6分 小朋友,你好!下面的知识一定难不住你,运用你聪明的小脑袋去完成吧,相信你是最棒的!加油! 一、 填空我能行。(13分) 1、正方形、圆、三角形,它们都是( )图形。 2、三角形有( )条边,四边形有( )条边,长方形和正方形都各有( )个角。 3、魔方的每个面都是( )形,正方形的四条边都( )。 4、七巧板是由( )种图形组成的,其中有( )个 。 5、 )形,且大小( )。 6、用小棒摆一个 ,需要用( )根。 二、我能当神判。(10分) 1、如图, ) 2、数学书的封面是长方形。
教学目标:1、知识目标:理解课文内容。 2、语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐,给小朋友也带来了欢乐。 3、能力目标:培养学生的想象能力,表演能力以及表达能力。 4、品德目标:培养学生的团结合作精神。 【教学过程】 一、复习字词。 师:这节课,我们继续学习第十四课《荷叶圆圆》。瞧,圆圆的荷叶多漂亮啊,词语宝宝们就藏在下面,我们把它们请出来和它们做朋友吧!谁愿意和他们做朋友呢?(课件依次点开一个荷叶,出现词语) 看来小朋友们对词语宝宝都很熟悉了,我把这
《小小的船》的反思 《小小的船》是一首美妙精巧的儿童诗,这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月所看到的情景,展现了孩子飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗形象优美、韵律和谐,充满了儿童情趣,符合低年级学生乐于想象、善于想象的思维特点。 在教学此首小诗时,我充分了利用了媒体,在学字巩固时,一颗颗小星星都一闪一闪的,会读了,生字宝宝会掉落在闪闪的星星上,孩子们很是兴奋,都争着要读。自然学字的效果就出来了。 全诗共二句:第一句生动地描绘了月儿弯弯尖尖那种惹人喜爱的形象;由于有了课件的直观展现,孩子们对于
【教学目标】:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、能够自己独立设计出小雨点的旅游线路,并能够进行简单的介绍。3、理解课文内容,初步认识池塘、小溪、江河和海洋,通过雨点的动态变化,认识它们的特点,激发学生观察大自然的兴趣。 4、正确、美观地书写海、洋、跃,并能够组成词语。 【教学重点】: 1.学生能有感情地朗读,背诵课文。 2.体会雨点在池塘、小溪、江河、海洋中的不同动态,并能设计出小雨点的旅游线路。 【教学难点】: 认识池塘、小溪、江河、海洋的特征。 【教学准备】:挂图、小黑板、录音机、生字卡片
一、整体分析:本次一年级期中检测的题型和往常一样,题目也相对较简单,综合考查了学生各方面的能力。但这次班中得满分的学生只有3位,许多小朋友都是因为粗心大意做错题目或者写错字,失分很可惜。在前面的基础题部分,学生掌握的情况不太理想,特别是平时一直在强调和练习的组词、形近字、音近字和多音字,特别要提的就是同音字,在拼拼音写词语中,许多学生对于读音相同的字还是搞不清,导致失分率上升。还有学生的漏题现象比较严重,这也明显影响着整个班级的成绩。这次的班级平均分相对其他班级而言,相差甚远,主要还是班级后进生的问题,成
一眨眼又要临近期末了,一学期下来,我和孩子们在共同成长着。本周二我上完了见习期最后一节汇报课,我上的是《司马光》。 《司马光》是一篇历史人物故事,讲的是司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友的事。全文共3个自然段。第一自然段写司马光和几个小朋友在花园里玩。第二自然段写一个小朋友掉进水缸后其他小朋友都很惊慌。第三自然段写司马光砸破水缸救出落水的小朋友。课文配有插图,形象地再现了一个小朋友掉入水缸,司马光与别的小朋友不同的举动。可用来帮助学生想象当时情景,培养学生观察、联想的能力。 师傅听完我的课后给我提出了宝贵