苏教版小学语文《春到梅花山》教学反思

字词句积累(64分) 一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。(16分) chūn lǜ lin mnɡ mǔ shuō hu ɡān 二、辨字组词(18分) 真( 还( 空( 巴( 爪( ) 直( 过( 高( 色( 瓜( ) 对( 己( 处( 手( ) 双( 已( 外( 毛( ) 三、认识这些偏旁吗?为它们找到合适的朋友。(9分) 林 棵 辶 口

语文试卷 （考试时间：50分钟 满分：100分） 第一部分：积累运用（70分） 一、 走进汉语拼音园地。（33分） 1、我会在带点字宝宝正确的音节下面画上 。（6分） 说 话（suō shuō） 丰 收（fōng fēng） 星 星（xīn xīng） 百 花（bi bǎi） 大 桥（qo qio） 尝一尝（chng shng） 2、我能认真拼，漂亮写。（20分）注意：写出格或涂改要扣0.5分。 xǔ gāo jng liǎn xuě 多 山 干 洗 下 yīn wi xiǎng nin rn zhēn

班别： 姓名： 学号： 成绩： 一、直接写出得数。 897= 536= 79+2= 9+27= 27+6= 3+86= 8+3= 33+5= 15-6= 83-3= 80+10= 90-90= 476+40= 70+1860= 81730 = 53830= 11-5+6= 二、在○里填上 或=。 45-5 2+33 6元5角 4元4角 7元8角 8角7分 39角 4元 1元 9角 三、在( )里填上合适的数。 ( )-3=30 )+60=4+60 50角=( 20分=( )角=7元 8元5角=( 52角=

等级评价良待达标 在相应等级上划 一、我会填(16分) 1、最大的两位数与最小的三位数的差是( )。 2、87-32+45，先算( )。 3、计算连加、连减时的运算顺序是( )。 4、35与28的和再减去17，列式是( )。 5、28比19多( )，37比75少( )。 6、白兔拔了38个大萝卜，小灰兔和小黑兔各要走了12个，小白兔还有( )各大萝卜。 二、公正的小法官。(对的打，错的打)(10分) 1、加减混合运算的顺序是先算加法，再算减法。 ( ) 2、48-17-11的得数大于20。 ( ) 3、比

第七单元 一、 请你仔细算一算 32+9= 92-4= 9+71= 86-40= 82-40= 82-3= 40+31= 37-9= 73-50= 67+30= 38+20-4= 57-20-7= 二、请你填一填 (1) )位。 (2) )。 (3) )。 (4) )个一。 (5) )。 三.我是小法官(在你认为合适的答案下面画) 1、 小兰做了27朵红花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵? 29朵40朵 2、 明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道? 52道100道 四.请你读

本课包括四部分内容。 第一部分是情境图。几个小朋友在收看电视节目。遥控器一摁，电视屏幕上映出了天安门，并响起了优美的音乐。图中有an en in三个鼻韵母。图画用以激发兴趣，引入本课所要学习的3个鼻韵母an en in。图下是an en in和整体认读音节yin及其四声，用以读准它们的音，认识它们的形，读准yin的四声。 第二部分是an en in的书写，用以指导学生正确描红。 第三部分是拼音练习，用以认读音节。 第四部分是看图读拼音词、拼音句子，用以看图练读拼音词句，巩固所学的韵母。 教学时，一开始先出

《自选商

教学目标：1.认识12个生字。会写方、半、巴3个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重点：识字、写字、朗读课文是本课的重点。教学难点：通过朗读课文，使学生知道雨水和植物生长的关系。 教学时间：2课时 教学准备：实物投影、生字卡片 教学过程： 第一课时 教学目标： 1.认识12个生字。会写方、半、巴3个字。 2.正确地朗读课文，初步了解课文内容。学习第一段，学会用（ ）从（ ）句式说话。 教学过程： 一、揭示课题： 1.猜谜语。千条线，万条线，落到水里都不见

[教学目标] 1. 认识宽、虾等12个生字，会写贝、虾2个生字。2. 能正确、通顺地朗读课文，初步理解课文内容。3. 重点学习课文第2自然段，体会涛涛家乡的美。4.初步激发学生热爱自己家乡的情感，使学生感悟家乡的美，从而受到爱家乡，爱祖国的教育。 [教学重点]：理解课文内容，能感受家乡的美。 [课前谈话] 师：今天，沈老师给大家带来了一些图片，让我们先来欣赏欣赏吧 （课件展示：各地风光图片） 配歌曲（《谁不说俺家乡好》） 师：看了这么多图片，你想说些什么呢？ （指名说说） [教学过程] 一、激发兴趣，导入