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诚信教育——一个故事引发的思考

诚信教育——一个故事引发的思考

更新时间:2014-07-22 09:47:53

《诚信教育——一个故事引发的思考》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

我想从看到的一个故事说起。

《一张床垫》讲述了美国人汤姆搬家时,准备换一张床垫。他去了一家名为“蓝森林”的家具店买床垫。汤姆买的床垫出自美国一家最知名的家具厂“美像厂”。床垫的质量与价格都是美国一流的,在社会上很有声誉。不幸的是汤姆在回家的路上发生了车祸,送到医院时已经人事不醒。家具店如期将床垫送到定货地点,可开门的人对此事一无所知。家具店只好将床垫拉回商店,并在店门口和报纸上登出广告,寻找汤姆。这样一等等了7年,其间商店换了2个老板。7年后,植物人汤姆奇迹般苏醒了,他已经不记得从前的事了,可最近的事他能想起来,那就是7年前,他是在定购床垫回家的路上出的事。7年后,家具店终于把汤姆订购的床垫送到了汤姆的家。整个过程平凡的让人流泪。看完故事,我的内心非常激动,真诚真会感动上帝。

诚实守信向来是我们中华民族的优良传统,是做人之本,立德之源。诚信教育已越来越受到教育界和社会的关注,已是摆在我们面前的一个非常有时效性的课题。然而审视我们的孩子,不禁令人心寒,不诚信的表现随处可见。难道是孩子的过错吗?更多的应是我们老师之过,成人世界之过。怎么办呢?作为一个普通的班主任,我想从自己班级做起,落实诚信教育,让孩子们养成诚实守信的习惯,做个堂堂正正的中国人。

一、诚信教育原则:

1.全面性。教育要面对全体学生,关注每一位学生的成长,在诚信教育过程中,要关心身边的每一个孩子,留心他们的行为习惯和心理变化,及时加以疏导和指引。

2. 自主性。孩子是学习的主人,也是自我教育的主人,要充分发挥孩子的主动性与积极性,让孩子们自觉参与到诚信教育中来,进行自我教育,发挥同学间互相督促提醒的作用。

3. 渗透性。诚信教育应借助学生间发生的实际事例相机渗透,而并非纸上谈兵。

4. 循序渐进性。诚信教育要从细微处入手,从平常处入手,要逐步提高要求,让孩子将诚实守信的道德认识内化为自己的道德需要,再此基础上外化为自己的道德行为。

二、诚信教育措施:

1.教师要加强德育理论,尤其是诚信教育方面理论的学习。

2.按学生的年龄特点,分阶段提出要求。

低年级:A、自己的书包自己理,自己的作业自己记。

B、按时上学,有事要向老师请假。迟到了,要向老师说明原因。

C、课前做好准备工作,忘带学习用品借不到要告诉老师,借东西要归还。

D、课上要专心听讲,有不懂的地方要向同学或老师请教。

E、独立完成作业,不看别人的答案。

中年级:A、尊敬师长,见面能主动打招呼。

B、同学间互相尊重,互相学习,团结友爱,共同进步。

C、学习要踏实勤奋,开动脑筋,考试不作弊。

D、认真完成值日生工作,保持教室和校园的环境卫生。

E、做错事勇敢承认,努力改正。

高年级:A、尊重他人,善待他人,取他人之长补己之短。

B、与好书交朋友,不打游戏,不上不健康网站。

C、对自己的所作所为负责,说道做到,守信于人。

D、认真完成班级和学校交给的各项任务。

E、学会学习,有自己的学习方法。

3.故事导引,明白道理。

故事永远能吸引孩子,古今中外的诚信故事发人深省。从“烽火戏诸侯”的周幽王,失信与诸侯而被杀;从“立木为信”的商鞅,顺利推行新法,使秦国走向富强,为秦始皇统一中国奠定基础。孩子们感受到的是“言必信、行必果”、“人以诚为本、以信为天”的道理。孩子喜欢听故事,更喜欢讲故事,组织孩子收集和讲述诚信故事、诚信寓言、诚信童话、诚信事迹等等,故事内容涉及到古今中外。在讲故事中,让孩子感悟诚信对人的成长和企业的生存与发展的重要意义。

4.抓住典型,及时教育。

孩子们的生活充满了童趣,充满了快乐,也充满了许多不竟如人意之处。老师可以做个有心人、细心人,及时搜集孩子们中间的生动事例,就事论事,指引孩子明辨是非,做个诚实守信的人。

5.结合教材,进行渗透。

语文学科的人文性体现在它的德育功能。在孩子们深情并茂地朗读课文时,他们定能感受到作者所要传达的情感,诉说的为人处事之道。

6.提高能力,自我教育。

苏霍姆林斯基说,没有自我教育就没有真正的教育。儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时无刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。老师可以在孩子懂得诚信之道后,放手让孩子们自我管理,自我督促,自我教育。

7.鼓励为主,树立榜样。

美国著名心理学家威廉詹姆士说,人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。也曾有人说,好孩子是表扬出来的,的确,哪一个人不需要他人的肯定与赞扬呢?更何况我们的孩子?老师在教育的过程中不能吝惜自己的表扬,要抓住孩子诚实守信的闪光点给以大大表扬,为孩子们树立学习的表扬。

采用以上的教育措施,我将诚信教育落实到每一个细微处、近处、实处,坚持贴近学生的实际,坚持反复训练,坚持不断强化。同时,发挥家庭教育的作用,密切与家长的联系,取得家长的配合,共同教育孩子,取得良好的效果。
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