更新时间:2014-07-22 09:42:25
《作为班主任的我们以身示范是何等重要》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天本没有轮到我管饭,只因辅导员有事,临时和我换了一下。上完语文课后,我便拿着叉子去连廊的水槽洗,顺便也洗去手上的粉笔灰。由于水槽的水龙头又没水,只得拾级而上去厕所,心中有着些许的不耐烦。来到厕所一看,好多学生围着仅有的一个水龙头,心中的不耐在扩大。眼前虽然没有争抢的现象发生,却听到了好几个孩子的不满,有的还在提醒正洗着的同学,“**,你不要再玩了,快一点吧!”“那么多人都在等呢,你不要这么慢吞吞的,好不好?”……显然,大家的心情和我差不多,一个水龙头,那么多人,什么时候才能轮到我啊?今天因为儿子的脚伤,吃完饭后去开心人大药房为他买创可贴。在回来的时候,听到了非常洪亮的歌声,第一感觉是不是有人也像织里镇上那样,以摆歌摊来赚钱,发现前面围着很多人,于是加快脚步走了过去,但让我意外的是,唱歌的是一个残疾人,大概有三、四十岁左右吧,只见他穿着深色的体恤,方脸膛,而他的下身几乎看不到,只隐隐约约地看到有一只很大的球鞋。在他的前面还有一个男的,样子和他差不多,只是更瘦小一些,而落在地上的双腿比他还短一些,他用健全的双手推着一辆小车,车上放着唱歌的音响,两边各有一个塑料的方形白色篮子。我的心不由得
我于去年参加工作,一年前的情景历历在目:第一天的收费工作就让我头疼,很多其他的事情更是手足无措,面对这一切,我竟然有种想逃的感觉到。下班回家,看着形形色色的陌路人结三伴五,有说有笑,可我的心头就是有一块陌名的大石头,不能落地。 我知道,这一切都是有原因的。曾在工作前就有前辈对我们这样说:新老师,必须得在一开始就把学生杀住,不然以后他们的会爬到你头顶上去牢记前辈的教诲,开始了我的教学生涯。一开始,由于新班级的缘故,学生还比较安分。一个星期过后,有几个皮囡就坐不住了,东惹西惹。当收到向个受害人的诉状时,我火冒
教学内容:了解学生寒假中的课外阅读情况;熟悉本学期的《语文》内容;知道语文学习的一些方式方法等。教学目标:1.通过与学生聊寒假自主阅读情况,对学生的课外阅读有所了解,并对下阶段的阅读提出方向和要求。2.翻阅整册《语文》课本,并通过目录和单元导语让学生对课文有初步的了解。3.回顾上学期的语文学习要求,并落实本学期的具体要求。4.进行课堂常规教育,让学生全身心地投入到学习中去。 教学重点:了解本册课文的内容,落实课堂常规。 教学难点 课堂常规能真正落实到每一位学生。 教具准备 部分课外书目、语文书。 教学过程
又到期末复习了,如何让学生在这样一个天寒地冻的季节里,快乐而又有效的复习是我现在所要思考的问题。题海战术即不科学又没意义肯定不可取;东讲一点西说一点打游击战,这样的复习没效率也不好;什么都无所谓,不做任何复习,对不起教师这个称号也对不起学生和家长,也不能采用。思前所后,我想对于二年级的学生来说,快乐复习最重要的。 基于我班学生人数很少,我采取一对一优生帮后生的策略,首先在座位安排上就有了变动,同桌两人基本上是一个学习相对好一点,另一个就相对落后一点的,让好生督促后进生。复习阶段做题肯定是免不了的事,在选取
轻声说:祝您的孩子进步! 陕西省宝鸡市金台区斗鸡台小学 陈亚利 虽已为人师,年轻时的活泼热情已变成中年的严谨稳重,儿时的不屑事却如调皮而胆小的兔子,仍旧在心灵的角落偶尔蹦一下就赶紧藏了它的影迹。但心头荡起的一阵笑意和温暖却如同涟漪一圈一圈地荡开去,越荡越远。 那是儿时的我...... 向家长撒谎说老师开会去了,不用去上学,独自一人爬上门前的桑树,整个下午享受那又大又甜的桑葚..... 趁天黑和小伙伴去偷生产队的豆角,被看豆角的老大爷抓住,不但豆角没有被没收、没有受到惩罚,反而老大爷帮我们摘了满满一口袋豆角
试卷批好了,成绩出来了。一翻试卷,小左的成绩特让我生气。今天先不说他的成绩,想写写他的其他事。小左,姓左,名洋,是个十分聪明但又特别调皮的孩子,他还倔得很呢。但小左的姓左倒帮我了一个大忙。一年级数学中的左右很不好教,为了让孩子们更快的认识左右,我特意安排小左坐在最左边,让孩子记住,左边就是小左的这一边。这方法不太科学,但还挺管用的。刚开始孩子非得去找小左这个人才能识别左右,到后来左右自然而然就会了。这我得谢谢小左呢! 可是小左也是让我头疼的孩子之一。他好动,还喜欢发脾气。就在13号考试的中午他还上演了一回
(阿荣旗王杰小学 田丽静) 心理健康教育是提高青少年心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。阿荣旗王杰小学根据学生阶段心理发展,立足学生身心健康的实际需要,结合一些学生性格懦弱、孤僻,缺乏进取心,意志薄弱,没有自制力,胆小怕事,沉默寡言,做事没有信心,心理欠缺等不良心理状况,五月份在四至六年级中开展心理健康教育活动。首先指导教师:当学生需要关心、帮助时,教师要对学生倾注真情的爱,才能更好地塑造、净化学生的心灵,才能让学生更好地去掌握科学文化知识,学生只有在教师真爱的陶冶下,才能更积极地投入到学习中,这是
七、八月是一年中最热的时候,透蓝的天空中悬着火球一样的太阳,大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞,天气还真热得有点让人喘不过气来。在这段时间里我每隔一天陪着女儿,一起在少年宫培训班的门口进进出出,上午参加卡通画绘画班,下午是写话班,中午和她一起看看动画片、闯关我最棒,然后午睡片刻,晚上是自由活动时间。老师布置的暑假作业也一点一点地完成了。 这个暑假因为女儿暂停了游泳训练,所以在我的提议、女儿自愿的情况下,她开始学弹钢琴。我也曾担心过她会不会怕累而不高兴,可是每次女儿从培训班出来都是笑容满面,我也就放心了。有一
从《希望英语杂志》开办的电视英语竞赛栏目上看到,有一个非常喜欢画画的幼儿园孩子,在唱完《玩具熊》英语歌曲、展示个人才艺后,夺得了冠军。于是主持人和小选手进行了一场有趣的对话: 主持人:得了冠军高不高兴? 孩子:高兴。 主持人:回家想不想把它画下来? 孩子:想。我要画两座房子。 主持人:为什么要画房子?(感到十分不解) 孩子:因为我高兴了就喜欢房子。房子有高的,有矮的,我都喜欢,所以我要画两座房子。(观众及主持人都开怀大笑) 主持人(有些尴尬)说:好了,不管怎么说,得了冠军很高兴。谢谢! 看到这个情境,我们