更新时间:2014-07-22 09:42:29
《心中的天平偏向了一边》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
天平是公正、公平的代表。每位老师心中都有一架天平。我们都应用这同一架天平衡量那些乖巧听话的孩子和那些调皮捣蛋的孩子。这才不违背自己要对每个孩子负责的初衷。.早有意要带学生出去放风筝,但又怕学生年龄太小,不会放。到时候拽着风筝满操场乱跑。因此先让他们看看大哥哥大姐姐怎么放风筝的。看得学生心痒痒的。正值要写字比赛了,我就卖了个关子。要是这次比赛同学们能认真对待,只要能比出自己的水平来,老师就带你们去放风筝。因此小朋友对待这次比赛很认真,刚写过字就问咱们比得怎么样。我说:行啊!可是这两天天气不太好,放起来恐怕不行。过了一天,天气刚刚有些好转,小朋友看见有别的班的小朋友在放风筝,急不可待地来找我:老师,二年级同学在放风筝呢!观察一下,他们放上去了吗?都叫着放上去了,
一直很喜欢一首歌:小时候,我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去; 小时候,我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地。 长大后,我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你。 陶醉在美丽的歌声中,我的教师梦也如种子般在心中生根发芽,一天天长大。终于有一天,这颗种子结果了。我真的成了一名光荣的人民教师。走进校园,看着满眼可爱的学生,我的心情无比激动,我的一生将有那么多孩子陪伴,我是何其的幸福啊!如今,站在这儿的我已教学二年多了。梦想成真的同时我对教师这一行业又有了更深的理解,我深深地认识到童年
刚接四年三班,学生不听我讲课。正写板书,两名学生在下面低声捅咕起来,我回头时,正见两人抢张纸,我就过去,那留着鼻涕的曹师波,不知做了不光彩的事,还是对这位新来的教师不在乎,就是不给我,但当时被我哄着要了下来,只见上面大划拉几行不成形的字: 你费了孟凡旭下课我把刘伟找来干你我给刘伟打电话刘伟说我n片刀guǎn刀和kǎn刀 歪歪扭扭不成形、不均称的字,连个标点都没有。四年级学生应知应会的字还要用拼音来带,上课却不听课,有心闲扯、闲闹不学习,竟然拿出社会风气,要威害别人,伤害同学,我真为这孩子惋惜。当时,他与那
今天吃蛋炒饭!今天吃蛋炒饭!我刚走出办公室门口,就看见小宇趴在窗台上向教室里的同学喊着。哦,又是蛋炒饭!我心中想着:今天孩子们肯定又要吃疯了,因为每次吃蛋炒饭,大家总会抢着吃,拼命吃,那个样子就好像是几天没吃过东西似的,直到肚子吃得滚圆滚圆的才罢休。到了教室里,我发现今天配餐中心还给每个孩子准备了一个橘子。饭后还有橘子吃,孩子们的兴致更高了。 不过,让我出乎意料的是,今天的午餐静悄悄,孩子们并没有出现哄抢的场面,只有希希一人狠命地吃着,其他孩子都显得那样有序,因此,我让孩子们吃完饭后自己拿一个橘子吃,要求
今天是六﹒一节,是孩子们的节日,虽然没有放假,但孩子们在学校里同样渡过了一个难忘有意义的儿童节。考虑到种种因素,我们学校各班单独进行活动,当然也欢迎其他班的学生来串门。由于是一年级学生他们还小,所以所有的节目内容都是我设想的,有水中夹蛋珠,扔毽子,抽签游戏等。在游戏的过程中孩子们可高兴了,每个孩子都是那么得可爱,那么的机灵。看到孩子乐呵呵地吃着自己胜利赢来的东西,我也不禁笑了。 但今天一下午的游戏活动,也让我看到了一些平时不曾注意的细节。在抽签游戏中,我设有很多内容,让孩子自己挑选卡片,从而按卡片上的内容
每天走进教室总会看到几个忙碌的身影,琦在埋头整理着垃圾袋里的垃圾,把可回收和不可回收的垃圾进行分类,而这项工作其实应该是每个学生老早做好的事,但她干下来却没有一句怨言,还是那么细致,那么执着,让我看得不能不感动。能能在教室中走动着,不时地停下来捡起同学们丢下来的纸屑,也是那样的一丝不苟。阳光更是为了班级的卫生工作做出了巨大的贡献,每天一早来校,拿起扫把和畚箕就来到升旗台边,把四周打扫得干干净净,一尘不染,使学校爱委会的蒋老师不止一次的向我表扬,几乎每星期都送来了加分单。为什么他们能做那么多?是不是每个学生
苗苗是快乐的,每天她都会蹦蹦跳跳的,灿烂的笑容始终挂在她的脸上。假如不知道苗苗情况的人,一定想不到她竟是一个有听力残障的孩子,她是那么的快乐和活泼。 课堂上的她是活跃的,专心听讲,积极举手发言,假如她知道的问题你没有叫到她的话,那么她会一直举着手说:我知道!我知道!直到你叫到她为止,有时为了顾及别的同学,她也会悄悄地和旁边的同学说说自己的想法,那份得意溢于言表。每节课她都是快乐的,学得开心,学得充实。 下课了,她也很会安排自己的时间:准备下节课的学习用品;喝点水,上厕所;和小朋友一起玩玩游戏;看看语文加油
把每年体育节的午餐安排成一个小小的班级聚餐 ,好似已成为了我每年的工作惯例。今年也不例外。而每年我们班的家长们也都很配合一起搞好这次班级活动。(很感谢哦!) 活动本意是想让孩子们自己动动手。会做菜的亮一手,展示一下自己在平常的学习生活中无法展示的一面。不会做菜的孩子可以利用这个机会,向爸爸妈妈学一道菜。实在暂时动不了锅铲的孩子,陪着爸妈一起忙一忙,也算是营造了一个不错的家庭氛围哦。阎霖康的妈妈在备忘录上给我留言说:孩子在前一天晚上一直在忙忙碌碌地准备那顿特别的午餐!想象着孩子在厨房里忙忙碌碌的样子,真的特
常听低年级的老师说:辛辛苦苦带到三年级的学生又要交给高段老师了,自己再去带一年级,想想都辛酸。平时自己也感受到,教一年级老师的辛苦,但是自己毕竟从来没有教过一年级,到底辛苦到什么程度,只是往不容易里想,看来非常不到位。这两天是开学的头两天,加上明天晚上一年级学生家长会我想讲讲,再是自己本周值周,每天经常到一年级看看学生的表现,听听一年级教师的心声,了解了解学生的情况,深深感叹:做一年级教师真不容易!一年级学生个个个性张扬!来自各式各样幼儿园的学生更是难管理!真是为难了一年级的老师!想记一记几件小小的事例: