分享快乐午餐

新学期的来临（一年级的第二个学期），使孩子们兴奋不已，每个人的脸上都洋溢着欢笑，教室里每天都像欢乐的海洋。只有苗苗一个人显得那么落寞，总是静静地坐在座位上，没有了往日的快乐和活泼，有时还会流下一串串泪珠，这孩子怎么了？ 一天中午，我找到她，问：苗苗，你怎么了？为什么老是不开心呢？告诉沈老师，好吗？孩子开始紧闭着嘴巴不说话，在我再三地引诱下，她终于断断续续地说：我想我妈妈了。想妈妈了？为什么呢？早晨才和妈妈分开的，对吗？怎么现在就想了呀？再说一会放学不就又可以看见妈妈了吗？我一连串的发问，孩子没有说话，依然

从教的时间也不短了，一直以来自认为与家长的关系比较融洽，在家访中也很注意与家长的沟通，比如：问问家长对我们的工作觉得如何？在教学中哪些地方需要改进？回家的作业是否适量？难易度如何？孩子对学习的喜欢与否？孩子做作业的情况，完成的时间等等，同时也会尽自己最大能力的帮助家长出谋划策，找出孩子的症结，寻求解决的方法。很多家长对我的评价也比较客观（自认为的）：有的家长觉得我对学生比较严厉（平时比较调皮的孩子，在家里已经不听父母的话了，但他们觉得我的话孩子很听）；有的觉得我很和善（平时就很乖巧的孩子，从没有受到过老师

今年的寒假过得最尽兴，因为从来没有过了元宵节才上班的先例，心里的乐也就自不必说了，而上班到现在已经整整两天了，记录下点滴聊以自慰。一、心灵的洗礼：昨天上午照例是开学前的全体教师会议，两个多小时的会议倾注了学校领导的无限期望和要求，生命化教育将继续统领我们的教育教学工作，而开启智慧，润泽生命将成为我们的重要特征，其中一句话让我感受颇深，那就是：好老师也是学生喜爱的老师。 好老师？！怎样的老师才算是好老师呢？一直以来我都以这样的座右铭提醒自己：做一个学生喜欢的老师，做一个家长满意的老师，做一个领导放心的老师。

开学至今已经整整两个月了，我和孩子们由陌生到熟识，无论是课堂上，还是下课时，我们都显得那样融洽，其乐融融，宛如一个温暖的大家庭。他们（她们）的可爱让我欣喜，他们（她们）的乖巧令我感动。 ★走廊上的风景王奕来 已经记不清这是哪一天早晨发生的事了。 那天，我照例迈着轻快的步伐走向教室，竟意外地看到一个小女孩正拿着扫把认真地扫着走廊上的垃圾。由于看到的是背影，我不知道是哪个孩子，于是加快了步子，当我走近她的身边时，显然她已经感觉到有人来，抬起了头原来是王奕来。我奇怪地问：你怎么在扫地呀，是张老师叫你扫的吗？不是

一个孩子就是一本书，每一本书都有他与众不同的地方，或精美，或粗糙，只有当我们耐心地去品读这一本本可爱的书时，才会发现其中的故事。●爱跑的宋羽欣：欣欣是个可爱的小姑娘，圆圆的脸上有着一双亮亮的大眼睛，圆圆的身体看上去特结实。每次当她仰着脸和我说话的时候，我都忍不住想要去摸摸她的圆脸，她好像也很喜欢和我攀谈。可是，欣欣下课爱满世界地跑。 第一天，由于我对她还不是很熟悉，不知道她叫什么名字，只是看见一个圆圆脸的小女孩非常喜欢跑，每次到上课时她总是满头大汗，气喘吁吁地进来，到了座位上就迫不及待地拿起水杯喝水，根本

对着电脑发呆，无所事事，心里莫明其妙很不舒服，刚和一个家长在QQ上聊起他孩子的学习。她的话一下子扎痛了我。她说：我感到有这样的孩子很自卑，所以也不敢和你们老师联系，他的成绩实在太差了，我都感觉不好意思开口跟你谈。虽然我比她年轻，我还没有为人母，但她的这些话，让我觉得有必要批评她。 你是孩子的妈妈，怎么能因为自己的孩子学习不好就说自卑呢？孩子现在还小，不太懂事，那么他成大后，听到你这么说，他会多伤心呀。自己的妈妈都看不起自己，何况于其他人。作为妈妈你怎么可以这么说呢！孩子学习不好，那你别老盯着他看，学习是一

事情一：没带《单元特训》 第一节课时，当我的讲解告一段落，学生们一个个拿出铅笔、橡皮开始做起作业来，教室里也一下子安静下来。我满意地看着这一切，边巡视边提醒孩子们注意写字的姿势，把字写端正、写漂亮走到昊昊的身边时，我发现他依然专心地玩着铅笔盒，于是，弯下身子轻轻地对他说：不要玩了，你看小朋友们都开始做作业了，你也可以做了吧。小家伙没说话，转过身到书包里去找《单元特训》(这是昨天回家作业本上记录要带的作业本)，看着他空空如也的书包，我就知道他又没带。只见他抬起头用无辜的眼神看着我，一副无所谓的样子，一点也没

镜子，大家都很熟悉，它能照出所能看到的一切，美的、丑的。我想说我们的孩子就像一面面镜子，折射出每个家庭的方方面面，好的、不好的。为什么会有这样的想法呢？这还得从两位家长的来访说起。 那天是星期四，下午三节课后就放学了，我送学生们出了校门，就返回教室指导扫地的学生打扫教室，当我们快完成的时候，来了两位家长，因为平时大家都比较忙吧，我看出他们有话要和我说，于是，就在走廊上和其中的一位家长先聊了起来。她告诉我，孩子在家平时不太愿意把学校里发生的事告诉他们，你要问她的话，她会说，跟你说了你也不知道的，好象跟父母已

中午，女儿在网上抄下了《北京欢迎你》的歌谱在钢琴上断断续续地弹着，不知是抄下来的时候没有抄正确，还是什么，弹了好几遍还是不连贯，听着不顺耳，过去一看，发现小节线和1没有明显的区分，下划线不到位，带来附点的不正确，于是就帮助症断修补，完了，自己先试试看，因为自己已经很久很久没有像样地摸过琴了，可以说自从我不做音乐兼职教师开始，虽然家里在04年装修好后因女儿的要求买了架钢琴，女儿也只是把它当作休闲时调节身心之用，但确实由于平时的工作原因，没有弹琴的那份闲心。刚弹两句，就听见先生在房间了说宝刀不老，连女儿也竖起