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游戏——最美的时光

游戏——最美的时光

更新时间:2014-07-22 10:07:58

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曾经,“一厢情愿”,以成人的接收方式去要求你们;曾经,“一往情深”,用爱你们的名义进行“填鸭式”说教;曾经,“火急火燎”,想为你们遮挡更多的风雨,却不愿适度地放手。但,那次心血来潮的游戏经历深刻地触动了我,在那一次,我分明见到了你们脸上从未有过的自信和笑容。
那是一个极为平常的上午,铃声照常敲响,恩,得去上植根课了。于是我捧起电脑,慢条斯理地走进教室,启动设备,打开课件,伴随这一系列熟悉的操作,“诚信你我他”的画面映入了大家的眼帘。也许是内容之前有所涉及,也许是对午餐的无限憧憬,此时孩子们眼中少了一份对知识的渴求,随之而来的却是淡淡的呆滞和涣散的目光,我的脑海中突然跳出一个想法:嗨,和孩子们玩个“传话接龙”的游戏呗,游戏中孩子应该会得到一份诚信价值观的滋养吧!心动不如行动,“同学们,我们来做个游戏如何”,我的一声“响雷”在班里立即炸开了窝。“好啊好啊”,孩子们不由自主地拍手叫好,同时眼中闪过一道惊喜,随即交头接耳,蠢蠢欲动。
在“众目睽睽”之下,我简要介绍了游戏规则,并且申明:如果传话接龙最后准确无误,奖励大家少做一部分作业。但这个过程中同学们要齐心协力,争取大获成功啊。孩子们自然应允,个个摩肩擦掌,跃跃欲试。待我和第一位同学说了通关密语即“叫五(3)班的同学明早7:00到校”之后,游戏正式开始。那别开生面的场面好不热闹。开始,同学们略显紧张,先前的“一条龙”,个个侧耳倾听,生怕没听清楚,亦或是担心自己一时疏忽拖了大家的后腿。所以不论是之前略显内向的同学,还是平常话少的邻座都在叽叽喳喳地“嘱咐”个不停。那一刻,心里一阵温暖,孩子们的那份纯真和生命的律动都让我惊喜和感动。游戏还在如火如荼地进行着。渐渐地,同学们的骚动声越发地响,功利性情绪日益高涨。我不得不一次次强调游戏规则,以免孩子们得意忘形。尤其是还未轮到的同学此时恨不得自己是“千里眼顺风耳”,因而突发状况频发。例如一个男生听了两遍还未听清,在我的介入和征得全班的意见之后,给他最后一次“试听”的机会,终于一切在他的一声长吁声中持续下去。还有一个女生只听到了模糊的一句,在大家的表决下,让她只能这样“接力”下去。越到最后,学生们的情绪越发的紧张,因为谜底快要揭开了。不知不觉,大部分同学都完成了“接力”,他们眼睛紧紧盯着剩余的几个同学,我甚至可以触摸到他们心中那份祈祷通关的心跳声。当然,压轴的几位同学也倍感压力,因为成败在此一举了,此时我能真实地感受到孩子们这一份专注和投入。举目四望,孩子们时而双眉紧蹙,时而眉飞色舞,时而失落,时而惊喜,总之那一副副“众生相”让我忍俊不禁,感慨万千。终于伴随着最后一名同学的“如释重负”声,游戏结束了。看着大家期待的眼神,我示意第一位同学亮出通关密语,在声声长叹声中宣告孩子们“接力失败”,因为时间信息在传递时出现了问题,7:00最后被说成了6:00,当然之前的承诺只能就此作罢。
此时,尽管在孩子们的脸上我看到了一些失落,但他们那种快乐的生命舒展的状态深深地感染了我。此时此时,我想,结果对他们而言早已不再重要,关键是在游戏的过程中,他们感受到了一份快乐,一份体验和成长的快乐。后来在我询问他们从这个游戏当中收获了什么之时。顷刻之间,一只只可爱的小手、一声声响亮的回答再一次震撼了我。“我懂得了学会倾听同学的回答很重要”“我体会到说话要说清楚了,而且在传递消息时不能说谎,得实事求是”“我觉得做事要想好了方法、听清了要求不再动手去做,不然都白忙活了”“我还学到了对于说错的同学我们要包容他们的失误,因为人人会犯错误”“我收获了同学之间要互相帮助和协作,信任别人”......我连连点头,频频微笑。是啊,不不正是我期待的吗?曾经的苦口婆心,如今寓教于乐,收获满满。我为他们的收获而欣慰,为他们的成长而惊喜。我想,此时他们的收获远远超出了我的想象。
在那样一段时空中,我和孩子们都经历了一次快乐之旅,那是我们彼此最美好的时光。这一份“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的欣喜和感动将一直弥漫在我的心间,指引着我一直快乐地走下去......
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