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记录感动:老师,你有没有觉得好点

记录感动:老师,你有没有觉得好点

更新时间:2015-02-02 16:02:05

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又感冒了,断断续续都两三个星期了,实在挨不住了,头很重,就去药店买了药,吸取上次教训,不敢再让店员给我配药。拿了一盒快克和金嗓子。这药的反应还真是强烈,刚吃了一次,嘴巴就干的冒火,发声困难。厄,感觉特效药对我已经没有用了。吃了一个星期还是不见好。其实我知道,这是因为自己,因为自己是一个身体很容易受心理影响的人。
       这个星期主要是期中复习。这一学期学习的知识对于孩子来说,都是比较难的,在复习时,我都是让他们先做一份或两份相关单元的试卷,再批改打分,这样一是让他们知道自己知识薄弱点在哪里,我也可以根据他们试卷的练习情况知道重点需要复习什么。但这样,工作量还是挺大的,所以这一周每晚都是批试卷到将近十点,再早起备课。头也一直疼着。周五,课被调到下午第二节,中午去班级批了点作业,生病的那个孩子小依来了,跑到我身边问我作业做哪里,我说没有,你先趴座位上睡一会。看到她有点苍白的小脸,真是舍不得。但心里同时有点着急,这个学生的成绩不是很好,第四单元落下更多,该怎么办啊?第一节课下,其它孩子都去专用教室上课去了,小依没有去,正好,给她讲讲题。坐在她旁边,看到她鼻头细细的汗珠,真是舍不得。“这样吧,你先把老师的这几份试卷拿过去看看,和自己的对一对,不懂的就问我。”因为感冒还没好,头还是很沉,就趴在桌子上,竟然不知不觉睡着了。(晚上一直睡不好,睡眠不足)一睡就是一节课,呵呵,还作了一个梦,梦的还是学生。被下课铃声叫醒了,可是头重的很,眼睛也有点睁不开,再趴一会吧。听到我们班的小子们回来了,边走边吆喝着,感觉我身边的小依嗖的站起来跑了出去,“嘘,戴老师在睡觉,小声一点”吆喝声一下子没有了。我可以想象到,他们现在一定是躬着腰,蹑手蹑脚地踩着猫步回到座位上。接下来,每进来一个人我都听到轻轻的“嘘”声。我一下子很想哭,我感觉到了他们对我的那份关心,突然觉得自己的努力是有收获的,觉得我在这里不是一个人……收拾好情绪,待会要上课了。一抬头,身边围了好些人,“老师,您再睡一会吧,我们帮您看着”“老师,你有没有觉得好点”“老师,我带了巧克力,拿给你吃”……这样,已足矣。

     上课了,我又板起了脸,“今天我们复习第三单元,我们的弱项所在,老师从最基本也是最重要的讲起,一定要认真听……”
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