学会换位思考

在《读者》上看到一位学生回忆上小学的时候，语文老师批改作业的方法：把我们的作业本拿起来对着亮光照一照，有橡皮擦过的痕迹就要扣分，超过3个痕迹就要重写。重写时标准还是一样，所以就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。他不许我们错，甚至不能容忍我们已改正的错，那时我们对他恨之入骨，长大成人后才知老师的良苦用心。在他的苛刻要求下，我们后来很少写错了，再后来就基本不写错了，判断失误的差错当然是有的，但随心所欲的笔误是绝对没了。他让我们懂得，要是改过来太容易，我们就会轻易地犯错。 想想还真是有道理，在我儿子小时候，有一

老倪，你能猜出他是谁吗？轻轻告诉你，他是我的学生。曾经他对我说，人家都叫他泥巴，很好笑的，有些同学还叫他老倪，也满好玩的。 真的很好玩，当人家撅着小嘴来汇报，同学给起绰号时，他却是如此的开心。 他是我们班的开心果，有了他，你就不会有心烦的时候。当我忙着批改作业时，他会走过来，张老师，你好像很累了，笑也不笑了。当我开会回来时，他会跑过来，张老师，半天没见你，你今天又去开会了？当我上完课，离开教室时，他会笑着说：张老师，拜拜！ 老倪的笑声是最开怀的，是最真诚的，是毫无掩饰的，老远你就可以听到他的笑，让你感受这

内蒙古阿荣旗王杰小学刘义彦 在年末的评优中，学校主要领导参照一年来各部门老师们的表现，依据几大硬性指标进行了评议，推出了八名候选人进行公示。在公示的过程中，有个别教师没评上心理不平衡，给相关人员打电话说明情况，针对此事，我进行了分析，也在想办法干预老师们的心态。 首先，考核评优活动每年一次，只要你的本职工作完成得出色，(既要和他人比也得和自己比)就有机会被认可，但学校的人员多，优的数量有限不可能每个人想的都能实现，至少是一个过程。 第二，评优是一个民主集中的过程，而不是哪个领导说得算的事，光是自己觉得工作

每每到了９月１０日这一天，总感觉是最最开心的日子，因为可以听到孩子们稚嫩的问候，还可以收到他们精心准备的一些小小礼物哦！ 早上，去学校比往常晚了一些，匆匆忙忙间把自己的手机也忘在了家里。到校已经过了７：２０分了，刚下车，就发现校园里成了花的海洋，每一个人脸上都洋溢着节日的兴奋，同事之间见面也会送去一声真挚的祝福：节日快乐！校园里的电子屏上也早已换上了：祝老师们节日快乐！不得不说，学校的每一项工作都做得特别得细致，考虑得异常周到。文化氛围创设得别样得温馨与个性。 进办公室放完了东西，我急匆匆走进教室看他们的

转眼间，我们班的孩子就到了二年级下学期。如何进一步提高他们的学习能力和良好习惯，是我一直在思考的问题。本学期，我在班级设立了很多小岗位，比如说：4个值日班长、8个组长、4个归零组长、4个领巾胸卡检察员，还有值日工作的岗位，另外还要图书管理员、眼操监督员等等，基本上可以保证人手一岗。 为此，我和孩子们一起确立了小鬼当家的新规则，并不断改进。结合他们平时在各项活动中获得的智慧币，通过学生自主定夺，把班级小岗位设置为50-100元不等。每单周可用智慧币兑换岗位，学生获得岗位后，自己领取标签贴写上自己的名字，贴在

11月份是入学了近三个月，孩子们从起初的拼音学习到现在的是学习，孩子从基本笔画到整体汉字的学习，都有了长远的进步。这个月，对孩子们这一阶段的学习进行了质量检测，我就孩子们的学习情况来谈谈班主任工作中的问题和想法。 这是一年级学生入学后第一场正规的测试，也是孩子们入学以来的第一次学业检测。一年级的孩子对于考试的常规、审题等方面还存在很多客观的问题，基于这些方面的原因，这次的试卷难度适中，采用教师读题示范的做法，对入学来两个月的学习情况做一个全面的统计。这次的测试从按顺序填写声母表、分类、标调、分分合合、连线

四月八日那天早上下起了特大的雨，电闪雷鸣，还夹着冰雹。学生从未见过如此大的暴雨，显得有些兴奋。我虽然在讲课，但明显感到学生的心不在焉。我索性停了下来。 今天的雨很大是吗？ 嗯！学生异口同声地回答。 今天的雨是雷阵雨，只有春天和夏天才会有这样的雨，说明春天已经到来了，我们应该感到高兴。我刚说完，有的学生笑出了声，有的开始小声议论起来，显得更兴奋了。 可是，这样的天让我感到害怕。学生一下子安静了下来，而且很疑惑地看着我。 这样的天，我担心我的孩子怎么去上幼儿园？你们的爸爸妈妈都要上班，这么大的雨，他们怎么去上

不知从什么时候起得了职业病，见到老师们，不超过三句话就谈起学校，谈工作，谈自己孩子用的时间最短。否则怎么会有人说我不懂得享受生活，假期好好放松，静下来养心，是多么惬意的事！但是对我来说，不经意和老师的交谈却使我有所感悟。 这位老师说起自己的学生那真是神采飞扬，如数家珍。哪个学生表现特殊长进大，哪个孩子哪方面存在困难都了如指掌，还对期末考试成绩优秀进行了归因，这足以见得老师在研究学生、教学方面用了很多心思。说起这一年工作中的收获，老师们的观点让我震撼读书改变了我们！而且不止一个老师这样和我说起。说实话，今年

这次家长会，让我对孩子的教育又有了更多的体会，我觉得所有的家长只有及时准确的跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！ 让我们共同为孩子们能在良好的学习环境下学习﹑生活，能有如此多的优秀老师在任劳任怨的谆谆教导着他们感 到自豪吧！让我们说一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！ 孙静怡家长 二〇一二年九月 尊敬的老师，晚上好！ 家长会的最大收获就是让我们家长意识到了老师与家长加强配合对孩子的学习能起巨大的促进作用。 平时我们总认