更新时间:2014-07-22 09:57:45
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我于1996年7月毕业于内蒙古扎兰屯师范学校,同年8月便步入教坛,成为一名语文教师,在近20年的工作经历中,也兼教过地理、社会与思品,现在任课之余,也分管学校教学工作。应当说,是一个比较注重内涵发展的人。本学期,我样有75名学生在校住宿,除2名四年级学生外,全部是是从下面完小升学到本校就读五年级的学生。 为了更好地了解这些学生的相关情况,便于我们加强对他们的管理与教育,我们从学生的基本情况,自理能力,学习状况和兴趣爱好以及对学校在教育管理等方面的意见和建议,拟订了一份包含45道问题的调查问卷(后附调查问卷),并于上周五组织住宿生进行了书面调查。通过认真整理、分析,形成本调查报告。 一、问卷调查获得的信息 1、学生的基本情况 在住宿的75名学生中,其中男生43名,女生32名;独生子女37人,留守儿童37人。
高远健老师也是2012年王杰小学全体教师公选的后备干部,借调至王杰小学任教不足三年,在王杰小学脱颖而出,秘诀是什么?教学研究的深入探索,班级管理的治乱有方,协助管理的妥善执行。 教学研究深入探索。高老师是呼伦贝尔学院2000年英语专业毕业生,2010年10月借调至王杰小学,之前有10年的初中英语任教和班主任实践经历,在原单位霍尔奇中学是一名不可多得的干将。引入这样的人才,在工作安排时,我们考虑既要委以重任,使其在重要岗位上有用武之地、不断提升,又要兼顾其由中学任教向小学转换的工作适应性,以利于其快速完成角
看着钓起的鱼儿挣脱鱼钩重回水中,感到十分的惋惜。然而,一个全新而有趣的话题也因此而生:当逃脱的鱼儿再次看到诱人的鱼饵时,会不会再次上当而被钓? 讨论颇为热烈,意见主要分为两派。 一派说:当然不会。因为它有了一次死里逃生的经历,吸取教训学乖了,再次看到鱼饵时会小心应付,不会再轻易上当的。 另一派说:仍然会的。因为,这一次经历会让它觉得自己在困境中能够化险为夷,很了不起。就因为骄傲,它仍然可能以身试险,但是下一次未必就有这么好的运气了。 究竟鱼儿会怎么样?只有它自己知道,或许,鱼儿自己也未必知道!只有一点是肯
一、基本情况 我班有一名学生叫小L,他学习上不思进取,作业应付了事,字迹潦草,错字连篇,质量很差。平时调皮好动,上课静不下心听讲,还暗地里踢旁边的女同学。下课更是生龙活虎,对同学不是恶语相向,就是拳脚相加。有几位家长都向我反应过他的事迹。 二、帮扶过程 1、行为方面 著名教育家魏书生管理班级的策略之一是事事有人做,人人有事做。我想:他之所以要惹是生非,是因为他闲来无事,又想吸引他人的注意。我得给他安排些任务。一天,我把他单独叫进办公室,对他说:老师觉得你勤劳能干,想让你为班级做点事。他点点头。经过商量,我
自从课初演讲教学环节开设以来,学生的表现虽不能说尽如人意,但总体上还能算作差强人意的。女同学的表现明显好于男同学,尤其是在语言的数量和质量方面,都要比男生好出许多。 在课初演讲教学环节表现方面,男生之于女生的明显弱势是:语言量度的严重不足;语言质量的大打折扣,尤其是在普通话的运用上,男生表现绝对逊色于女生,他们动辄用家乡话进行演讲或发言,而对于普通话,很是拗口,甚至陌生,似乎积习难改;强行要求之,也只
背景介绍:一、 调查说明1、问卷调查对象:本次问卷调查对象为我校一年级学生200名。2、问卷调查内容:本次调查内容共分为两个部分:第一部分是客观选择题,共3题;第二部分是涉及学生自身感受的开放题,共4题。3、问卷调查发放:本次的问卷调查,采用不记名方式,学生根据自己的实际自主、客观的回答,当场作答,当场收回。 二、 调查问卷 1、 你喜欢读书吗? A、喜欢 B、不喜欢 C、不知道 2、你每天读书的时间有: A、5-10分钟 B、10-20分钟C、
徐惠英 【内容摘要】:综合实践活动课程作为一种独立的课程形态,它超越教材、课堂和学校的局限,在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸,密切学生与自然、与社会、与生活的联系。将学生置于一种自主选择、主动探究并注重解决实际问题的学习状态,注重学生的亲身体验,真正把教育的重心放在培养学生的个性健全、实践能力和创新精神上。引领学生走向生活,走向自然,教会学生关爱自然、服务社会,帮助学生不断获得
你知道吗?老王班的数学考试这次又考第一了...这谁不知道呀!你知道吗,老王的女儿还考了全校第八名呢? 什么...这也太牛掰了吧...听着两个年轻老师的议论,我心里默默的为老王点赞,作为老王平时工作的见证者---她一个办公室的同事,我觉得有必要给大家说一说老王的故事..... 老王其实不老,是一个标标致致的大美女。叫她老王,应该是大家出于对她的尊重和认可吧。老王是2016年来我们学校的,当时是区里面向全省引进优秀教师,经过层层选拔,
我骄傲我是中国人 人从小,懂文明; 做事情,讲诚信。 尊老爱幼好传统, 心中常怀爱国情。 民主富强中华兴, 友善和谐大家庭。 平等自由求公正, 敬业共铸中国梦。 新时代,百业兴; 巨龙腾飞驾祥云。 世界命运共同体, 骄傲我是中国人 (作者:呼伦贝尔市阿荣旗得力其尔民族学校教师:张富 联系电话:15104998122 电子邮箱:dlqrzx@163.com)