更新时间:2015-02-04 11:40:12
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一、基本情况 我班有一名学生叫小L,他学习上不思进取,作业应付了事,字迹潦草,错字连篇,质量很差。平时调皮好动,上课静不下心听讲,还暗地里踢旁边的女同学。下课更是生龙活虎,对同学不是恶语相向,就是拳脚相加。有几位家长都向我反应过他的“事迹”。朝阳镇小学于4月8日在中心小学召开了全镇教师参加的师德先进事迹报告会,会上有8名教师做了师德先进事迹报告。这些教师有的参加工作十几年甚至几十年,有的刚刚参加工作一年多。他们把自己的身心全部投入到教育工作上,爱岗敬业,无私奉献,他们用爱的汗水和心血浇灌着颗颗幼苗,学生的每一步成长,没一点进步都凝聚着他们的心血。课堂上他们引领学生遨游在知识的海洋中,课间活动不知多少次留下了他们与学生一起欢笑的场景,休息日他们又到有问题的学生家中去家访,及时与家长沟通,消除了误会,建立了友谊,建立了和谐的师生关系,赢得了家长的
好心态是快乐之源,是缓解压力、攻克烦恼的灵丹妙药。化解烦忧需要过程,但积极应对自我调解与悦纳外援分化困扰形成合力,有利于解决问题,还原或保持乐观心态。张倩老师的烦恼在引起我关注的同时,也引发一定的思考。 张倩老师是一名特岗教师,24岁,2010年10月步入王杰小学校园,为期三年的特岗从教经历即将结束,在她的身上有很多闪光点值得回味。2010年岗位竞聘时,她以英语学科第一名的成绩被录用,2012年参加阿荣旗教师培训中心开展的教学基本功竞赛活动,被评为英语学科一等奖中的第一名。近三年来,每次公开课她都能使人心
省级模范学校,全国现代教育示范学校中国名校,致力于情智教育,情智共生。三位一体的北小少先队组织网络。现有队员1700多。为了丰富少先队员的课余生活,我校为娃娃科学院15个研究所聘请了28位相对稳定的专家 中队辅导员是中队建设的灵魂,加强对中队辅导员的培训,定期召开中队辅导员会议,还专门针对5年以下的中队辅导员进行定时、定人、定点的专业知识和技能培训。 (上学期学生文明礼仪训练教研介绍、娃娃参议院活动培训、少先队对知识普及培训、杂谈学生卫生习惯培养优秀做法、我为六一献计献策) 少先队的小干部是队员的火车头,
活动措施:★教师阅读。1、成立青年教师读书会。30周岁以下教师每月至少阅读一本书,并撰写读书体会;30到40周岁的教师两个月至少一本书,并撰写读书体会;40周岁以上教师不做数量上的要求,由教师自己作主。(其中至少一本教育教学专著) 2、教师读书沙龙活动。教师相互之间推荐阅读书籍,畅谈读书心得。 ★学生阅读 1、成立班级图书角。班级图书角为学生的课外阅读提供了方便,每个孩子从家里带几本书到学校,分享这份宝贵的资源。班级图书角的数量要求至少达到100本,有专人负责管理,图书目录上交教导室。 2、开放学校图书室
看着钓起的鱼儿挣脱鱼钩重回水中,感到十分的惋惜。然而,一个全新而有趣的话题也因此而生:当逃脱的鱼儿再次看到诱人的鱼饵时,会不会再次上当而被钓? 讨论颇为热烈,意见主要分为两派。 一派说:当然不会。因为它有了一次死里逃生的经历,吸取教训学乖了,再次看到鱼饵时会小心应付,不会再轻易上当的。 另一派说:仍然会的。因为,这一次经历会让它觉得自己在困境中能够化险为夷,很了不起。就因为骄傲,它仍然可能以身试险,但是下一次未必就有这么好的运气了。 究竟鱼儿会怎么样?只有它自己知道,或许,鱼儿自己也未必知道!只有一点是肯
策略之一:班会要充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办代替。 例如:四(1)班《相亲相爱一家人》主题班会 相识环节: 教师提问:怎样做才是相亲相爱的一家人?先小组里讨论一下,请大家将想到的关键词写在题板上。 生1:互助、关爱。 生2:团结、友
一、体会课程表的便利 谈话:小朋友们,我们一个星期要上多少课,你知道吗? 请小朋友自己说一说。 假如我们每天都把所有的书放到书包里,你觉得怎么样呢?那怎样才能让我们很清楚地了解每天都有什么课呢?也不用每天都背着所有的书呢? (需要拥有一张属于自己的课程表。) 二、谈谈班级课程表 1.出示班级课程表 提问:看着这张班级中的课程表,你有什么感受吗? (可能学生都是从课程表的作用来讲,说课程表的好处,告诉我们每天上什么样的课。) 2.提出不足 但是你知道吗?这张课程表也有不好的地方,你知道吗?和你的同桌说一说。
李为响, 2018年10月31日,徐州市乡村初中化学骨干教师高级研修班第二次研修在铜山中学举行,我有幸参加并前往学习,聆听了代教授关于教师如何做研究的专题讲座。本次讲座主要内容有以下几个方面: 一、什么样的课题方案容易立项? 1长的端正 2起个好名字 3 穿身好衣服 代教授深入浅出,采用拟人化的手法为我们讲述了课题方案立项的要点、注意事项,通俗易懂。 二、如何选择课题? 1.在教育变革中寻找聚焦点 2.在教学困惑中寻找切入点3.从学科
甲骨文的老字,是一个老人佝偻着,头发稀疏;故本义为年长的人,后引申为陈旧、果实、有经验、尊称等意;而师字,《说文》曰:从币。孔广居《说文疑疑》中说:俗作堆,集聚也。聚则众