上海明强小学一日考察印象

更新时间：2015-06-23 11:57:22

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我对上海基础教育一直有一种仰望的心理与姿态。以前也到过一些上海小学，每次都有一些新鲜的感受。因杨小微教授团队的引荐，五月，我们已派出中层在这所学校蹲点学习过一段时间。我看过这些老师写的体会，这更坚定了我也要深入这所学校去感受一下名校的人文气息和现代化的办学理念与成果。
   6月4日，我和年级组长们有幸走进了上海明强小学。
     到上海的车程就一小时多一点点，上完两课才出发的我们，中午时分就走进明强。第一感觉是一所老校，校舍并不新，也并不大。校长穿着长裙从里面款款走出，喔，是一位时尚而漂亮的上海女人，四十刚出头的样子，说话腔调和走路的姿势都有一些国外进修过的印记。校长首先带我们去吃中饭，食堂的布置很温馨，有一种家的味道，不豪华，特有小资情调，像走进了一间咖啡馆，一个一个卡座，几个教师可以围坐在一起边吃边聊。上海的饭菜，新鲜程度不敢恭维。让教师在忙碌之余享受家的温暖，这一点确实做得不错，上海人会工作也会生活。我们的食堂也需要改变改变，增加一点绿色植物，里面的画也该换一换。老师们又喜欢什么风格？和学生一窗之隔，吃饭时教师如何去关心学生呢？
      吃完饭，工会主席带我们参观校园。这是最能侃的工会主席，如何把培训变成福利，如何把高雅娱乐变成课程，他都很大方地告诉我们这些“外地人”。中午时分，学生都在宽敞的走廊里玩耍和阅读，特别自由。这个景象在苏州地区的学校已经很少见，三项规定之后，放学已经没有时间补课了，中午就成了各所学校补差的时侯了。一种制度的出台，必定会形成一种新的现象。我不敢说说中午补课到底好不好，人是最能适应环境的。封闭式的走廊里用宜家买了一些物品来装饰，尽显上海人的手巧和精细，我感觉和英国小学布置得有点相似。
     听了一节电子书包实验课，一个教师，三个助教，二十多个学生，讲的是数对的概念，交互式的课堂现场评价，学生的对错即时可见。也许是新奇，学生的兴趣还没有从手里的paide,转向数学学习。看来，我们未来教室的使用技术并没有落后于上海大都市。
    最后一个环节是听顾校长做学校办学特色的报告，也有一名助手在帮着放ppt和视频，校长优雅的表达确实有一种时尚之美。我影响最深的是国际交流的项目化实施，学生微社团的建立，乒乓基地的璀璨的成绩。我常常在想，现在很多学校都在搞五花八门的特色课程，每所学校都要很多新招。上月去合肥，看到学校在搞徽剧和轮滑特色，全校80%的学生都参加，规模之大，令人叹为观止。经过深度培训的校长，都能说出一串串的新概念、新理念，列举一下成绩，先进牌子一叠一叠。我们小学的培养目标是什么？我们和专科学校有什么不同？我们和青少年活动中心的功能定位上有什么不同？小学生能够发展到什么程度？我们小学的作用与功能能够无限放大吗？有多少老师愿意在上好国家课程的同时去开发特色课程？又有多少小学老师能够两者兼顾？学校里特色课程的受益面到底有多少？……
    走出去，就会有思维的冲击波。课程改革，需要我们想清楚了再作为。