努力做一株会思考的芦苇吧

时间过的飞快,昨天与学生生活的一幕幕还在眼前晃荡,今天暑假的生活即将开始。作为班主任我逐步懂得了欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木的道理；班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者。回顾一学期的班主任工作,有收获也有值得改进的地方: 1．班级的管理方面 （1）管理班级不光光是班主任一个人就能把工作做好的。我们班级的任课老师形成了一个团结奋进的管理团队，为班级工作出谋划策，出心出力。有了一个良好的教师团队为班级各种工作的开展形成了合力

一、指导思想： 为了培养学生的艺术修养，提高学生综合素质，我校本学期开设了鼓乐队兴趣小组。鼓乐队兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，它体现了学生的精神风貌和严密的组织纪律性。活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生的合作和协调能力。增强集体意识，培养学生的节奏感。活动面向部分学生，有组织、有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在训练过程中启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校的实际情况学生年龄参差不齐，人数多，特作出如下的计划：

一、现状分析：开学了，外出交流学习一年的我又将迎来新的一届学生，心里有几许雀跃、几分期盼。新的学期，新的起点，第一堂班队课，我原本打算把班级的小干部岗位进行调整，想让更多的学生得到能力上的提高。课上我问：同学们，你们觉得我们班的小干部岗位要进行调整吗？要，绝对要，我也能当班长。有一位同学首先抢过话题。当然要换，而且我们的值日小岗位也要换一下，一直让我做一样工作我都厌烦了。这时，发言的同学越来越多了，我欣慰，二（3）班不止一种声音，用句流行的话，这就叫：和谐班级。 班队课后，我上网查找了些资料，知道了二年级

转眼间，又一学期过去了。我也已经在教师岗位上平凡地走过了一年半。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。在忙忙碌碌中，我每天都期待孩子们有新的变化，每天都期望他们在成长，我要和我的学生一起努力，互相影响、互相促进，共同成长。 一、爱的教育 有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此，作为一名教师、一名班主任要爱自己的学生。对全班学生，无论他是出生于本地的农村孩子还是外地打工者子女，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，都应该一视同仁，爱得公正，

一、指导思想：根据《海盐县教育局关于开展第二届中小学读书节的通知》的精神，结合我校2010学年书海远航读书节活动计划。本次读书节活动，旨在进一步全面推进素质教育和轻负担、高质量的实施，加强校园环境文化建设，丰富学生校园文化生活。通过倡导师生多读书，读好书，促进良好读书习惯的养成，推进书香校园、书香家庭建设，进而营造健康向上的文化氛围，把经典美文伴我行读书活动推向更广阔的领域，更高的层次。 二、活动主题：与经典同行，为生命阅读 三、活动设想： （一）推荐阅读书目 首先在班级中进行课外阅读摸底，了解学生的课外

我和除法时数学上形影不离的好朋友，每一次的数学课，我几乎都能遇到它。 除法是生活中不可缺少的重要人士之一，他可以帮助许许多多的人们解决许多问题，比如说：求汽车的速度、汽车开了多长时间，比赛平均得了多少分、平均卖了多少东西或买了多少东西的钱等等，这些都是除法先生帮助的。 有一次，我和妈妈去85面包店去买东西，一共买了一百元，买了十件东西，回到家中，妈妈让我算一下平均买了多少元？我一想一百除十等于十，我立马回答说：平均每件东西十元。这又是除法那位老朋友帮的忙！ 生活中的除法无处不在，只等你自己去发现了。

龚逸文 三. 八妇女节来临之际，看着我和妈妈在杭州开心大锁前的留影，快乐的精灵悄悄溜到我上翘的嘴角! 这个巨大的开心锁，象征着开心，把欢乐的祝福带给每个人。我的妈妈是个笑口常开、能给人带去快乐的人。有时，妈妈遇到了困难，虽然心里焦急，脸上却丝毫不会表现出一点儿不开心;有时，妈妈心情不好，心中有无数的伤痛，一下一下地刺痛她的心灵，但她却仍然毫不在乎一样，快快乐乐的。当我和妈妈发生矛盾后，她也全不放在心上，没过一会儿就阴转晴了。即使在她工作劳累时，她也从不烦躁，脸上依旧挂着淡淡的微笑。她能把自己的快乐传达给每

以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet)等。运用计算机多媒体技术，优化中小学课堂教学，是教育心理学基本原理在教学实践中的具体应用。其独特的优势对语文课堂教学产生了诸多的影响，比如，它充分发挥出其视听结合、声像并茂、动静皆宜的优势，为学生营造课堂教学情境；它以其广阔的视野、充足的信息量有效促进课堂教学高效率。它给语文的课堂教学带来了生机和活力。下面以苏教版第五册习作4《写一处景物》为例，谈一谈我在运用信息技术优化写话、习作中的几点心得： 一、 借助多媒体的动态

如果把学生比作沉睡的种子，那么阅读就犹如一场润物细无声的春雨，唤醒一冬的沉寂，今天我就以《春夜喜雨》这首诗为依托，就我们二年级语文阅读课是如何开展的，做简单汇报： 一、好雨知时节，当春乃发生。准备阶段 1. 充分利用学校图书室这一有利资源，借阅适合二年级学生阅读的书籍，供学生借阅。 2. 发动家长提供阅读资源和阅读保障，家校合力，为学生创造良好的读书氛围。。 3. 以家庭作业的形式要求孩子每天在家读课外书半小时，并把