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春江中心小学班主任、年级组长月工作反馈、计划表

春江中心小学班主任、年级组长月工作反馈、计划表

更新时间:2014-07-22 09:04:12

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春江中心小学班主任、年级组长月工作反馈、计划表
姓名:吕坚       班级:六2        时间:2013年9月
1  1 具体项目
1 主要亮点
1 存在问题及
努力方向
1  1 完成
工作情况
1    首先,有条不紊和及时有效地完成德育处和教导处布置的各项任务。
1、迎接“家长会”节目的准备工作。
2、参与了读书节方案的研讨,制定了吉尼斯比赛方案。
3、假期中布置学生做好“国庆”主题作品,节后及时更换班级外墙。国庆板报的及时更换。相关材料的收缴工作。
4、月阶段测试工作。
5、各班主任积极开展了一日常规教育、收心教育。
6、制定了各项工作计划。
7、班级文化布置。
   其次,我们年级狠抓了学生的行为规范,使六年级得到了比较平稳的发展。
   教-’[学工作任重而道远,稳步发展。年级的主要工作是教学,强调学生的行为规范也是为了促进教学。每一次阶段测验后我们及时进行质量分析,反馈各班的成绩情况,及时发现问题,寻求对策。
1    每月至少召开一次年级组年级组班主任工作例会,做好各项工作的布置、落实、检查、反思及总结,并将组内教师意见和建议及时上报有关部门和领导。
  
1 工作中的感想
1      纵观本月,我组教师精诚团结,齐心协力,使各项工作有条不紊地向前推进。开学前的准备工作为开学工作的顺利开展奠定了基础,开学工作的顺利进行为各项工作步入正轨打下了基础。
     当前,我组学生进入了一个良好的学习状态,老师进入了一个良好的工作状态。学生方面:由于常规工作的常抓不懈,学生良好行为习惯和学习习惯逐渐养成;新生在老师的关心和同学的帮助下也较快地适应了我校的环境;学生的卫生习惯、与人主动问好的习惯有待培养,学生见到垃圾主动捡起来的习惯尚未养成,早上到校自觉早读的学生偏少,以上种种需要在今后的工作加以改进。
    老师方面:各教师尽职尽责,态度积极,工作效率高;能积极落实学校、级组安排的各项工作,对各种资料的整理与上交的速度快;重视安全德育工作与教育教学工作,双管齐下;重视与家长的沟通,沟通时讲究语言艺术,不激化矛盾。但工作的细节方面有待加强,力求做到效率高,质量也高;教师也要加强学习,重视“充电”,进一步提高创新意识与能力;多一份耐心与恒心,多一点吃苦耐劳的精神。
1 个人学习与反思
1      年级管理上,变被动为积极主动的管理,力求年级发展的特色。我作为青年教师,在管理方面相对比较稚嫩。因此,我积极向有经验的老师讨教经验,与年级老师共同做好工作,凡事多商量,不懂多问多请教。每次年级组长会议准时参加,及时向班主任传达会议精神,并且每周的工作相互提醒督促。发现年级中存在的问题及时和组长商量,有年级共性问题与班主任一起讨论解决。年级开展活动,积极地参与筹备工作。
1 次月工作计划
1 下阶段主要工作思考
1 1、发扬本月工作的优点与成绩,弥补不足;
2、加强级组老师的评价,充分调动老师们的积极性。制定量化表,根据每周的工作内容进行记录,实行每周一小结,每月一总结;
3、抓工作细节,提工作质量。

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