更新时间:2014-07-22 08:59:58
《一年级下册期中考试反思小结》可能是您在寻找小学一年级计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
期中考试反思一、指导思想:本学期,我们将按照大队部的具体要求,紧紧抓
人对一件事也好,对一个人也好,在接触之前都是存在着一个期望值的,期望值越高说明你对他是越在乎,反之则越无所谓。对于新的班级,在暑假里我是极其期待的心态,可能因为之前申请当班主任的缘故,但开学前,这个期望值却降到谷底,朋友一提到这个班,都笑而不语,好像一下子,尘埃落定。 接手五(2)班距今一个月,从开学前报名只顾着理清各种收据,到第一个星期迅速记住各个同学的名字,再到逐渐了解个人的脾性到今天,总算慢慢熟悉了。可能也正因为最初的期望值不是很高,到现在看着他们绝大多数人遵守着纪律、作业的速度逐渐加快、上课举手发
世上没有两片完全相同的树叶,有优必有差,人的禀赋也是有差异的。一个班级中总有那么几个孩子让我们格外操心。只有把目光瞄准在差生身上,不断改变差生的状况,发展特长,开发潜能,这些所谓的差生都是有可能成才的。 一、 我班20%学生基本情况: (一)学生原因: 1、一些孩子的父母经常不在家,他们放学一回家就坐在电视前一味地看电视,一坐就是好几个钟头,不能自控。此时的他们根本不记得学习,没有完成老师布置的作业,第二天听课效率非常差,作业不会做,久而久之,越来越差。还有一些孩子每次作业像交差似的只讲数量不求质量,字迹
最近听了一些高年级的课,让我真真切切感受到一年级的学生是最纯真、最可爱的学生。相比高年级课堂上的沉默,一年级的课堂总是热情满溢,一个问题抛下去,许多双小手会举起,嘴巴里还要喊着我来我来,甚至有的孩子积极的要站起来。也许这样的课堂没有太多的纪律性可言,然而对我而言,这样的课堂是幸福的课堂,是成功的课堂。 从去年他们刚刚入学到如今,一学年下来,我发现每个孩子都成长了许多。不光光是个子长高了,牙齿长出来了,或者是学到了知识,更宝贵的是我觉得他们懂得了更多的道理,学会了与人相处,这是可以受用一生的财富。 星期五,
这是我第一次担任一年级的班主任,回顾这一年的班主任工作,有苦又有甜,有忧又有喜。我深知在这群从零开始的天真的儿童前需要播洒更多的汗水和爱心,才能收获快乐和希望。因此在面对工作时积极求上进,面对生活时乐观进取,在学生面前既是严格认真的好教师,又是和蔼可亲的妈妈,在这双重身份之间,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。 一、在思想上,力争上游,积极进
本学期我继续担任培智1班的班主任,通过一学年的接触,我对于班里学生的情况已经有了非常深入的了解。他们智力障碍程度不一,但相对障碍程度较重。动手能力和学习能力普遍较差,个别学生动手能力较好,但缺乏主动性,喜欢调皮捣蛋。班里情绪障碍和自闭症较多,几个学生情绪容易激动,还有个别自闭症,情绪不稳定还伴有攻击行为等。因此一个学期的班主任做下来深感压力和责任的重大。现针对这一学期的情况做如下总结: 一、常抓不懈,做好学生安全教育工作 安全是学校教学开展的前提,作为培智班的班主任,更是时刻将安全工作放在第一位。在每天的
时间过得真快,一个学期很快就要过去了。回首这学期,我们一年级组的全体教师都积极投身到教育教学工作中,踏踏实实地完成学校布置的各项工作。下面作如下总结: 一、加强规范教育 培养学生良好习惯 学生一入学,我们就从最基本的行为习惯和学习习惯及遵守学校纪律的常规习惯几个方面的养成抓起,有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为了保证养成教育的实效性,我们全组教师严抓实管,经常反复地组织学生学习规范,并应用正反两方面相结合的教育方法规范学生的行为,及时进行表扬、督促。此外,我们还经常与家长联系,利用家长会和学校开通的家
一、案例简介:小琦的父母对孩子要求很高,对于孩子的闯祸,常常用打骂对待,所以在潜移默化中也影响了孩子,一和其他小朋友发生什么,就常常用拳头来解决问题,可以说在二年级时,很
学科:语文 班级:一(2)班 科任:林海燕,新学期新气象,为了做好本学期的教学工作,我根据县教育局的指示,并结合本校的工作计划,制定本学期的教学工作计划。 一、 基本情况分析