首页 > 小学作文 > 小学二年级作文
买菜——学生数学小论文

买菜——学生数学小论文

更新时间:2018-09-20 14:36:19

《买菜——学生数学小论文》可能是您在寻找小学二年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天,我和妈妈一起去买菜。我们先来到买虾的地方,妈妈问:“一斤河虾多少钱?”阿姨说:“54元。”妈妈给了阿姨100元,阿姨找了妈妈46元,算式是100-54=46(元)。接着我们来到了买青菜的地方,妈妈问:“一斤青菜多少钱?”阿姨说:“一斤青菜3元。”妈妈要了3斤,算式是3X3=9(元)。

然后我们来到了买鸡蛋的地方,妈妈问:“一斤鸡蛋多少钱?”阿姨说:“一斤鸡蛋4元,买鸡蛋还可以送香菇。”妈妈要了2斤鸡蛋,算式是2X4=8(元)。

最后我们来到了买番茄的地方,妈妈又问:“一斤番茄多少钱?”阿姨说:“一斤番茄7元。”妈妈要了1斤番茄,算式是1X7=7(元)。

到了晚上,妈妈做了葱爆河虾,香菇青菜和番茄炒鸡蛋。丰盛的菜肴一共用了78元,算式是54+9+8+7=78(元)。

神奇的数字“9”——学生数学小论文 
同学们,在0~9之间,大家最喜欢哪个数字呢?我最喜欢数字“9”。因为古代帝王被称作“九五至尊”象征着最大的权利。在课文中还有许多和“9”有关的成语:“九牛一毛、九牛二虎、十室九空”等。

我喜欢“9”,还因为数字9很神奇!在乘法中:“9*1=9、9*2=19、9*3=27、9*4=36、9*5=45……”大家有没有发现一些神奇的规律。例如“9*5=45”,它的积的十位和个位分开,它们相加的和值都等于9;而且和9相乘的那个乘数永远比它们的积的十位数大1。

9还有其他神奇的地方。例如“999*2=1998、999*3=2997、999*4=3996……”大家是不是又发现了一些神奇的地方。例如乘数是999另一个乘数为4,它们的积等于3996,3加6又等于9,积的十位和百位都是9。

数字“9”真的很神奇,大家也有哪些神奇的数字和我一起分享吗?
相关阅读
推荐
  • 二年级仿写练笔:假如

    写话意图:本课是教材《假如》学后的仿写练笔,通过课文的学习,引导学生发现课文三个段落的结构,假如我有一枝马良的神笔,我要给。让他不会。可以。课文学完后,可以指导学生根据课文结尾的省略号,知道我还有很多愿望,请我们帮我接着再写下去,可以想象生活中还有哪些需要帮助的人们的画面,想想可以给他们什么帮助,写一写,激发孩子写话的欲望。 假如我有一枝马良的神笔,我要给老家的奶奶画一个健康的身体。让她的腰不再疼痛,腿也不再抽筋。她不用再为自己的身体担心,而是整天乐呵呵地面对生活。孙阳 假如我有一枝马良的神笔,我要给台湾

  • 人教版小学语文第二册《荷叶圆圆》学生创编

    【老师的话】《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,通过学习,一起去感受充满童趣的夏天,去触摸生机勃勃的荷叶,去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。学完课文,孩子们意犹未尽,我便让他们进行了创编,于是,也就收获了满满的精彩。 【创编要求】题目:荷叶圆圆 总起句(段):荷叶圆圆的,绿绿的。 内容(段落形式): 说:荷叶是我的 。 。 (可选择写2个自然段,最多不超过5个。) 【精彩呈现】 下面都是孩子们的创编 蝴蝶说:荷叶是我的舞台。蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。 丽沙说:荷叶是我的凉

  • 记一次快乐的外出活动(二年级)

    【题记】:10月17日,在我们家长的策划与率领下,我们班近百人(孩子+家长)参与了南北湖烧烤及采橘子活动,期间的欢乐已在《苗苗中队快乐同行(一)(二)(三)》中详细记录,下面给大家呈现一下孩子写下的快乐日记。(选取部分) 记一次快乐的外出活动 (沈顾骁) 今天我们苗苗中队[二年级(3)班]举行了一次特殊的外出活动,即去南北湖烧烤、采桔子及爬山活动,此次活动让我记忆深刻。 烧 烤 烧烤,我的理解就是又烧又烤,虽然我不是第一次看到烧烤的炉子,但却是第一次亲手试着去做,因此到了那个场地后,我迫不及待地跑向烧烤的

  • 学生初写儿歌

    雪娃娃 (一年级 左宇洋) 冬天来了,冬天来了。 小朋友们出去玩耍了, 堆成一个雪娃娃。 雪娃娃,真可爱。 小朋友的爸爸从屋里走出来, 夸我们学会了堆雪娃娃。 小娃娃 (一年级 吴艺佳) 小娃娃真可爱,走来走去真有趣。 我和小娃娃一qǐ去shujio。 小娃穿着花yī shang , 我到chung边bāng 她tuō 花衣。 (注:午读课时,我让孩子们自己看书,其中有些小朋友带的都是儿歌书,可能这些儿歌他们早已背诵如流了,所以他们在自己的座位上就不安份了,这儿动动,那里瞧瞧。为了让他们静下来,我就让孩子

  • 二年级习作:瓜乡孩子话瓜乡

    《葡萄沟》这篇课文围绕葡萄沟真是个好地方介绍了番葡萄沟出产的葡萄又甜又好看,制作的葡萄干颜色鲜、味道甜,而且那里的维吾尔族老乡热情好客。上周二,我和孩子们一起走进了葡萄沟,回想起孩子们在课堂上那一张张兴奋的小脸,一双双手林立的小手,一声声投入的朗读,我欣喜着,同时也思索着。在思索过后我决定以这篇课文为契机,在周五进行写话指导,让学生模仿课文写写家乡的特产西瓜。 在指导写话前,我先试着让孩子们说一说《葡萄沟》这篇课文的特点。经过大家的讨论,主要归纳有以下特点:1、这篇课文采用了总分总的结构。2、课文时按照季

  • 童年趣事:给小狗刮胡子

    徐旻彦 我记得我五岁那年,对大人们的每一件东西都感觉好奇。 嗞嗞洗手台传来一阵阵刺耳的声音,爸爸,你手上拿的是什么东西啊?我堵着耳朵跑过去,大声地问爸爸,这个啊,是帮助爸爸剃胡子的好帮手!,说完爸爸就继续剃他的胡子了。剃胡子的有了! 第二天,我看姥姥在睡午觉,姥爷在专心看股票的时候,从包里拿出剃须刀,小心翼翼、蹑手蹑脚地走到狗窝旁,刚一按动按钮,剃须刀保护罩内的刀片就飞快的转动起来,我感觉到我的手快被剃须刀震麻了,立刻按了STOP的按钮,再来!我再次拿起剃须刀,往狗窝那边走,姥姥家的小狗豆豆听见我的脚步声

  • 低年级作文讲座:把口语交际当抓手

    先给大家看一个二年级学生自己名字的小故事。这是我为了了解二年级学生的水平,上周亲自教这个7岁的许奕轩小朋友写的。 这是一次面授,大体教学过程如下: 营造轻松的氛围,我们开心地聊天让许奕轩随便在草稿纸上画汉堡,我帮着在他的简笔画上板书:头、尾、重点段落我和他一起翻语文书里的课文,结合汉堡弄清楚自然段、段让他写自己的名字,我们一起翻字典,查奕和轩的意思,他要对照字典认真抄对应的解释我主动问他的小名,逗他说话,听到屎多的地方要表现出自己的好奇,不要回避帮他理清写的顺序:一句话写自己的姓名,一个自然段写大名,一个

  • 学生习作600字:爸爸,我想你了

    二(3)班 鹿亚楠,9月7日 天气 晴,爸爸,自从您走到现在已经半年多了,我对您的思念仍然没有丝毫的减少。我在学习中遇到了一些烦恼,课堂上老师讲的题有很多都不会,原因就是我老是想着您。您走了,我不会的题谁来给我讲?您走了,我的烦恼告诉谁?您走了,我永远都是最孤独的 爸爸您不知道,我是怎么度过您走的这半年多的,我的烦恼越来越多。尤其是在我交友的时候,那些朋友都被我的热情所感染。因此,我的朋友很多,我在和她们玩耍

  • 写我喜欢的一个人400字作文:我的奶奶

    我的奶奶今年62岁了,她的头发都白了,但她每天都精神抖擞的,总要去田里看菜长得情况。 记得有一次,我放暑假去奶奶家了。吃过中午饭后,奶奶说:今天这么热,给,拿着钱去买雪糕吧。我说:给您也买一个吧。奶奶说:不用了,我不吃。我说:哦,那好吧。我兴奋地走了,在下坡时,我摔在了地上,哭了一会儿,自己又顽强地站起来。我依旧高兴地去了小卖部,自己挑了两个一块钱的雪糕,给了钱,就走了。回到家后,我说:奶奶,我回来了。

点击查看更多